Презентации, доклады, проекты без категории

Освобождение от захватов и обхватов
Освобождение от захватов и обхватов
Практические занятия по изучению и совершенствованию приёмов освобождения от захватов и обхватов правонарушителя, проводятся с целью развития у обучаемых: 1. смелости и решительности; 2. уверенности в своих силах; 3. навыка в выполнении конкретных приёмов освобождения в различных ситуациях. Часто в рукопашной схватке нападающий захватывает сотрудника полиции за одежду, туловище, конечности или волосы, получая таким образом тактическое преимущество: крепкий захват уменьшает возможность свободного маневрирования сотрудником полиции. Умение быстро освободиться от захвата или обхвата – бесспорно необходимый навык для правоохранителей. Многообразие видов захватов и обхватов влияет на выбор способов освобождения, так как зависит от различных обстоятельств (веса, роста, активности противника). Приёмы освобождения от захватов и обхватов основываются на болевых воздействиях на уязвимые места тела нападающего. Выбор способа освобождения исключительно индивидуален, защищающийся должен мгновенно оценить ситуацию и провести самый простой, но наиболее эффективный приём неожиданно, быстро и решительно.
Продолжить чтение
Конституционные поправки современности
Конституционные поправки современности
Конституция Российской Федерации — высший нормативный правовой акт Российской Федерации. Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина, а также конституционные поправки и пересмотр Конституции. Она была принята народом России 12 декабря 1993 года, вступила в силу 25 декабря 1993 года. Непосредственно структуру Конституции России можно отобразить следующим образом: Преамбула Раздел первый Глава 1. Основы конституционного строя (статьи 1—16) Глава 2. Права и свободы человека и гражданина (статьи 17—64) Глава 3. Федеративное устройство (статьи 65—79) Глава 4. Президент Российской Федерации (статьи 80—93) Глава 5. Федеральное Собрание (статьи 94—109) Глава 6. Правительство Российской Федерации (статьи 110—117) Глава 7. Судебная власть и прокуратура (статьи 118—129) Глава 8. Местное самоуправление (статьи 130—133) Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции (статьи 134—137) Раздел второй. Заключительные и переходные положения
Продолжить чтение
Порядок действия для подписания документа
Порядок действия для подписания документа
II) Установка резолюции: Выбираете своё соглашение и заходите в «Согласование» - «Резолюция» 2) Выбираете из выпадающего Списка – «Согласовано» и сохраняете III) Согласование резолюции: 1) Выбираете своё соглашение и заходите в «Согласование» - «Согласование резолюции» 2) Нажимаете добавить, выбираете из списка главу МО и сохраняете (если никого не выбрать в перечне согласующих, Соглашение сразу перейдёт на фазу утверждения) 3) Выбираете своё соглашение и заходите в «Согласование» - «Согласование резолюции» 4) Примерно в данном месте будет галочка утверждено, нажимаете на неё, и в последующих пунктах всё подтверждаете ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 5) Если всё выполнено верно, первый индикатор загорается зелёным Когда два индикатора зеленые, значит соглашение подписано и с нашей стороны
Продолжить чтение
Методическая разработка раздела учебной программы Столярное дело, 10 класс
Методическая разработка раздела учебной программы Столярное дело, 10 класс
Методическая разработка раздела учебной программы «Столярное дело», 10 класс Работа на токарном станке по дереву. Актуальность методической разработки раздела программы Только этот раздел предполагает формирование у учащихся знаний и умений по ручной и механической обработке различных материалов с самостоятельной наладкой оборудования, приспособлений и инструментов, освоение конкретных технологических операций в ходе создания изделий из различных материалов (природных и др.). Поэтому, особенностью изучения данного раздела программы является возможность учащегося своими руками изготовить изделие, понять технологию производства товаров, и в последующем, проявить свой интерес к техническому творчеству .
Продолжить чтение
Новая европейская живопись
Новая европейская живопись
Герхард Рихтер Первая выставка Герхарда Рихтера состоялась в 1963 году в Дюссельдорфе. В 1967 году его творчество было отмечено престижной премией junger westen. В 1972 году Рихтеру выпало представлять Германию на Венецианской Биеннале. Впервые за все время существования биеннале целый павильон был отдан одному художнику. В том же, 1972 году Рихтер принял участие в кассельской Документе. 1973 год — первая персональная выставка в Соединённых Штатах. В 1981 году Герхард Рихтер стал лауреатом премии им. Арнольда Боде. В 1985 году художник становится лауреатом премии им. Оскара Кокошки. С этого момента работы художника можно встретить во всех крупнейших выставочных залах мира. 2002 год — ретроспектива «Творчество за сорок лет» в Музее современного искусства в Нью-Йорке. На выставке было представлено 188 экспонатов — для этого музея беспрецедентное число работ, представляющих творчество живущего художника. В настоящее время живёт в Кёльне. Название: Meadowland; Дата: 1985 г.; Жанр: фигуративная живопись.
Продолжить чтение
Готовность к проведению торжественных мероприятий, посвящённых празднованию вручения аттестатов, и выпускных вечеров
Готовность к проведению торжественных мероприятий, посвящённых празднованию вручения аттестатов, и выпускных вечеров
Торжественные мероприятия Общий охват выпускников на мероприятиях, посвящённых вручению аттестатов, и выпускных вечерах: 4321учащихся Выполнены следующие мероприятия: Подготовлено постановление 2780 «Об организации и проведении праздничных мероприятий, посвящённых окончанию школы, «Выпускник-2019» Подготовлен приказ по управлению образования «О мерах по обеспечению безопасности во время проведения торжественных мероприятий, посвящённых вручению аттестатов, и выпускных вечеров в образовательных организациях» № 703 от 03.06.2019 года. Разработаны планы проведения мероприятий 25 июня 2019 года (11 классы) и 27 июня 2019 года (9 классы), посвящённых вручению аттестатов, и выпускных вечеров в общеобразовательных организациях.
Продолжить чтение
Алгоритм роботи місцевих та обласної комісій
Алгоритм роботи місцевих та обласної комісій
Під визначенням відповідних об’єктів та заходів у п.11 Порядку та умов слід розуміти пропозиції місцевих комісій щодо потреби у кількості таких об’єктів , як: кількість житлових приміщень (будинків ) , які планується придбати, побудувати, провести капітальний ремонт чи реконструкцію для потреб ДБСТ; кількість МГБ, що планується побудувати; - кількість житлових приміщень (будинків), які планується придбати для дітей як соціальне житло; кількість житлових приміщень (будинків), які планується придбати для дітей у власність; прогнозована кількість звітів про оцінку житла, що потребують рецензування; кількість пакетів проектної документації, передбачена окремим напрямом спрямування Субвенції, що потребує розроблення. Також, пропозиції, подані місцевими комісіями до обласної до 15 серпня бюджетного року, повинні містити: орієнтовну потребу в коштах, необхідних для вищезазначених об’єктів, обраховану відповідно до формул, зазначених у п. 17, 22 Порядку та умов, проектної документації вже виготовленої за кошти субвенції минулого 2018 року, орієнтовної вартості рецензування звітів про оцінку житла, виготовлення проектної документації у регіоні; орієнтовну потребу у коштах на передбачену Порядком та умовами грошову компенсацію для кількості дітей, яким можливо виплатити, обраховану відповідно до формули, зазначеної у п.22; кількість дітей, яким планується придбати житло місцевим органом виконавчої влади та органом місцевого самоврядування, щ формує відповідну пропозицію; кількість дітей, яким планується виплатити відповідну грошову компенсацію.
Продолжить чтение