Презентации, доклады, проекты без категории

Учет движения товаров. Приходные и расходные товарные операции
Учет движения товаров. Приходные и расходные товарные операции
Учет товаров Товары — часть материально-производственных запасов организации, приобретенная или полученная от других юридических и физических лиц и предназначенная для продажи или перепродажи без дополнительной обработки. Принципы учета товаров 1. Организация учета по каждому материально ответственному лицу или бригаде. Ответственность вытекает из соответствующего договора. При нарушении этого принципа администрация не может предъявить обоснованный иск виновным по товарным потерям. 2. Выбор схемы учета товаров наиболее целесообразный в условиях работы данного предприятия. Возможно использование следующих схем: А)индивидуальная (по предметная) — фиксирует движение каждой единицы товара, обеспечивается системой штрихового кодирования и автоматизацией процедуры учета движения товарных единиц; Б)натурально-стоимостная — фиксирует движение товаров по отдельным наименованиям в натуральном и стоимостном измерителях (предметно-количественный учет ядовитых, наркотических и Других медикаментов, этилового спирта); В)стоимостная — фиксирует общий объем товарной массы. 3. Единство оценки товаров при их оприходовании и выбытии. 4. Отчетность о наличии и движении товаров материально ответственными лицами в установленные сроки. 5. Периодическая проверка путем проведения инвентаризации.
Продолжить чтение
Велич в буденності. Картина Шулера
Велич в буденності. Картина Шулера
Дебошир чи яскрава зірка барокового живопису? Карававжо був надзвичайною особистістю — художник-дебошир, витончений придворний, дуелянт, картяр, що частенько брав участь у бійках. Перший, хто поклав початок барокового живопису, ба більше, реалізму в епоху пізнього Ренесансу, коли в мистецтві панував занепад, а разом із ним — стиль маньєризм з його гротескними зображеннями людських фігур, що були непропорційно видовжені, з перевантаженими або ж з дисонуючими композиціями, нависаючими та важкими для сприйняття. Трішки біографії Власне, повне ім’я - Мікеланджело Мерізі да Караваджо. Його прозвали так через назву містечка в Ломбардії, де він народився. Він – італійський художник, реформатор європейського живопису XVII ст., засновник реалізму в живописі, один з найбільших майстрів бароко. Його творчість мала вплив на: Рубенса, Веласкеса, Рембрандта та ін. Народився 28 вересня 1573 р. Син архітектора Фермо Мерізі і його другої дружини Лючії Аратори. Навчався в Мілані (1584-1588) у майстерні Петерцано, який вважався учнем Тиціана. Перші роботи художника, написані в Мілані – жанрові сцени і портрети (до наших днів не дійшли). «Невіра святого Хоми»
Продолжить чтение
Внешнеторговый контракт. Базисные условия поставок
Внешнеторговый контракт. Базисные условия поставок
Международный договор – международное соглашение, заключенное субъектами международного права в письменной форме и регулируемое международным правом независимо от того, содержится ли такое соглашение в одном документе, в двух или нескольких связанных между собой документах, а также независимо от его конкретного наименования. Под действие Венской конвенции подпадают договоры, заключенные в письменной форме. Однако государства могут заключать договоры и в устной форме. Договоры в устной форме получили наименование «джентльменских соглашений». Они имеют такую же силу, что и договоры, заключенные в письменной форме. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОГОВОРОВ 1) по кругу участников: а) двусторонние; б) многосторонние, которые подразделяются на: – универсальные (общие) договоры, в которых участвуют или могут участвовать все субъекты международного права, объект таких договоров представляет интерес для всех субъектов международного права; – договоры с ограниченным числом участников – это региональные или партикулярные договоры, число участников в которых ограничено;
Продолжить чтение
Бюджетная система. Государственные и территориальные финансы. Лекция 2
Бюджетная система. Государственные и территориальные финансы. Лекция 2
Содержание темы Сущность бюджета и бюджетная политика Правовые основы бюджетной системы РФ Доходы и расходы федерального бюджета Региональные и местные бюджеты Организация бюджетного процесса в Российской Федерации Государственные внебюджетные фонды Содержание и методы финансового планирования Характеристика централизованных финансовых планов Характеристика децентрализованных финансовых планов "Бюджетный кодекс Российской Федерации" от 31.07.1998 N 145-ФЗ (с изменениями) Бюджетная система Российской Федерации - основанная на экономических отношениях и государственном устройстве России, регулируемая законодательством России совокупность: федерального бюджета бюджетов субъектов Федерации местных бюджетов бюджетов государственных внебюджетных фондов
Продолжить чтение
Сознательное и бессознательное (путешествие с чердака в подвал)
Сознательное и бессознательное (путешествие с чердака в подвал)
Синкретизм первобытности Психические процессы: «это не моё», это духи, но духи рядом, да и я не принадлежу сам себе. «Вездесущность духов, колдовства и чар, таящихся во мраке и всегда угрожающих живым, тесное соприкосновение покойников с жизнью живущих — вся совокупность представлений является для первобытных людей неисчерпаемым источником волнений». Л. Леви-Брюль «Сверхъестественное в первобытном мышлении» Средние века: «это не моё» и это враждебно (Дьявол) «…любовные исступления не могут быть делом рук только ведьм без вмешательства дьявола в следующих случаях: 1) Когда жена искушаемого красива и уважаема, а его возлюбленная обладает противоположными качествами. 2) Когда несчастного нельзя отвратить от его греховной любви ни побоями, ни словами увещевания. 3) Когда, не обращая внимания на трудности пути и на позднее время и не имея силы себя сдержать, влюблённый бежит к предмету своей гибельной страсти» 1487 г, Я. Шпренгер, Г. Инститорис «Молот (против) ведьм»
Продолжить чтение
Создание условий для физического развития школьников
Создание условий для физического развития школьников
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ . Воспитание - есть управление и своевременная коррекция процесса развития личности. Гуманистический характер образования в школе предполагает реализацию воспитательных задач на каждом учебном занятии. Создание воспитательной среды во внеурочное время. Построение системы внеклассной работы, нацеленной на духовное развитие личности каждого ученика. Основными в организации воспитательного процесса школы считаю системный, дифференцированный и личностно-ориентированный подходы. ЗДОРОВЬЕ - ВЫСШАЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ; ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК — ИСХОДНОЕ УСЛОВИЕ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ДУШЕВНОЕ РАВНОВЕСИЕ И МОРАЛЬНЫЙ КОМФОРТ ЛИЧНОСТИ. Государственные стандарты нового поколения ориентированы в большей степени на культурологическую линию, обеспечивающую возможность активного включения учащихся в самостоятельную творческую деятельность по укреплению собственного здоровья, формированию умений и навыков ведения здорового образа жизни. Здоровый образ жизни призван максимально раскрыть и обратить на пользу общества физические, духовно-нравственные, деловые возможности и силы каждой личности. Необходимо воспитание культуры здоровья, включающей осознание человеком его ценности, формирование умения беречь и регулировать здоровье. Создание в школе условий для развития личности ребенка – это процесс создания в школе системы отношений, помогающий ребенку на каждом возрастном этапе успешно решать задачи в основных сферах своей жизнедеятельности.
Продолжить чтение