Презентации, доклады, проекты без категории

Категории вопросов История Литература география искусство Палех химия Промышленность Плес Шуя биология Ул. Колотилова Духовность Чем объясняется сравнительно позднее возникновение городов на данной территории? Обращаясь к прошлому, следует отметить, что заселение славянскими племенами территории Ивановской области начинается здесь с 9 в., а "окняжение" этого края относится лишь к рубежу 12-13 вв. Этим объясняется сравнительно позднее возникновение городов на данной территории История…

Актуальные проблемы: Профориентация школьников Низкая заинтересованность профессионального становления Ошибочный выбор профессии Цель: Создание условий для профессионального самоопределения молодежи посредством проведения мероприятий (игр, мастер-классов, тренингов). Ключевые особенности: Некоммерческий проект Ориентированный на школьников, а не на молодежь Упор на отработку практических навыков прикладного характера Свобода выбора ролей внутри игрового пространства Широкий выбор профессий, а не узкой направленности внутри отрасли

«ОВАЛЬНЫЙ СЕТЧАТЫЙ ПАВИЛЬОН» В.Г.ШУХОВ «ГИПЕРБОЛОИДНАЯ КОНСТРУКЦИЯ» В.Г.ШУХОВ

Аксессуар – предмет, второстепенная деталь, дополняющая что-либо или сопутствующая чему-нибудь. Может улучшить, украсить или дополнить что-либо. Аксессуары могут иметь отношение к самой разной сфере деятельности людей. СУМКА

Козацька Рада Premium Уникальность продукта полностью соответствует ПРЕМИАЛЬНОСТИ бренда Особый вкус напитка, который легко и мягко пьется, достигаются благодаря Oak Carbon Filtration - фильтрации дубовым углем N.B. Казацкий дуб – легендарный украинский символ индивидуальности и силы

Питер Друкер Менеджмент-это экономический орган, точнее исключительно экономический орган индустриального общества (50-е гг 19 в) Изменения взглядов П.Друкера — менеджмент — совокупность принципов, функций, методов и техник управления — менеджмент — совокупность людей, использующий указанные выше принципы и техники для управления организацией — менеджмент — наука, изучающая наиболее рациональные принципы соединения людей с принципами и способами управления — менеджмент — один из ведущих социально-экономических институтов рыночного общества, задающий наиболее продвинутые идеалы, ценности, цели и нормы поведения для большинства живущих в нем людей

Что такое проект? Основные признаки проекта Проект ограничен по времени. Проект ограничен по ресурсам. Проект ограничен по территории. Уникален (такого еще не делали). Конкретен (по целевой группе и результатам). Целостен (все, что делаем, приводит к запланированным результатам). В отличие от процесса, проект является конечным и имеет определенные устойчивые цели и ограничения. Идея проекта . Идея может появиться у отдельного человека, у группы людей, которые видят, что существует определенная проблема, и они хотят решить эту проблему. Свою идею нужно записать и обсуждать! С идеи все начинается! Держатель идеи – это душа проекта. Относитесь к нему бережно. Сменится держатель идеи и проект будет совершенно другим. Идею нельзя украсть, но идеями можно обмениваться :) Идея – и есть первая, самая важная оставляющая любого дела. Нет идеи – нет проекта – нет и решения проблемы

ЧТО ОЗНАЧАЕТ ТЕРМИН ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ? Целеполагание представляет собой следующий после стратегического анализа этап формирования стратегического плана предприятия. О его важности свидетельствует тот факт, что он выделяется всеми исследователями в самостоятельный блок стратегического управления. НА КАКИЕ УСЛОВНЫЕ ЭТАПЫ МОЖНО РАЗБИТЬ ПРОЦЕСС ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ? Сам процесс целеполагания условно разбивается на два крупных этапа: - определение миссии предприятия, ценностей высшего руководства. - собственно процесс определения целей развития первичного хозяйственного звена.

Регулировка высоты закрытия штампа. Убрать клиновую систему регулировки Ввести регулировочные пластины Толщиной 10-15мм. Для каждого ограничителя при Изготовлении предусмотреть по 10 Регулировочных пластин с шагом 0,1мм. Отклонение регулировки выбрать +0,5мм от идеального состояния ММ. Изменения формовочного инструмента Изменить размеры прижимов и формовочных пуансонов на основе примера изложенного в ММ «штамп закрыт 02» Рассмотреть возможное изменение формовочных матриц аналогично пуансонам Подобные изменения распространить на все четыре операции формовки

Полное имя известного психолога — Маслоу Абрахам Харольд (1908-1970).  Его можно смело назвать одним из основателей современной психологии. Ученый разработал иерархию человеческих потребностей — «Пирамида Маслоу», которая нашла свое применения во многих сферах жизни общества. Абрахам Маслоу был в числе первых, кто стремился изучить природу  человека не только в контексте расстройств и болезней психики, как сложилось в практике, но и сконцентрироваться на познаниях глубинной сущности человека здорового. Знаменитый психолог стал также широко известен благодаря созданию иерархической модели человеческих потребностей – Пирамида Маслоу. Данные идеи ученого были впервые опубликованы в 1943 г. в журнале Psychological Review. В иерархии потребностей рассматривалось 5 уровней.

В нач. 19 в. в Пензе было три постоянных театра «для публики», т. е. общедоступных: Театр Горихвостова Театр В. И. Кожина (легкие переводные комедии) Театр Г. В. Гладкова (наиболее крупный и универсальный) И вот современные театры нашей любимой Пензы

АРТ - art — «искусство». ПЕДАГОГИКА - наука о воспитании и обучении человека. Предмет педагогики — целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях её воспитания, обучения и образования. Актуальность темы на данный момент состоит в том, что гуманистический подход к образованию требует от педагогов пристального внимания к изучению эмоциональной сферы ребенка. Интеллектуальное и духовное развитие это сложный, многогранный процесс, и в нем немалую роль играют уроки изобразительного искусства. Такие уроки не только развивают уровень познания, но и формируют психический мир личности, они также помогают включить субъективные эстетические ценности в формирующиеся общественно значимые ценности, а это – основная задача личностно ориентированного обучения.  Иску́сство (от церк.-слав. искусьство (лат. experimentum — опыт, проба); ст.-слав. искоусъ — опыт, — образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего (по отношению к творцу) мира в художественном образе; творчество, направленное таким образом, что оно отражает интересующее не только самого автора, но и других людей. Искусство (наряду с наукой) — один из способов познания, как в естественнонаучной, так и в религиозной картине восприятия мира. Понятие искусства крайне широко — оно может проявляться как чрезвычайно развитое мастерство в какой-то определённой области. Долгое время искусством считался вид культурной деятельности, удовлетворяющий любовь человека к прекрасному. Вместе с эволюцией социальных эстетических норм и оценок искусством получила право называться любая деятельность, направленная на создание эстетически-выразительных форм. В масштабах всего общества, искусство — особый способ познания и отражения действительности, одна из форм художественной деятельности общественного сознания и часть духовной культуры как человека, так и всего человечества, многообразный результат творческой деятельности всех поколений. В науке искусством называют как собственно творческую художественную деятельность, так и её результат — художественное произведение

Обучать – значит вдвойне учиться. Детям нужны не поучения, а примеры  Жозеф Жубер Главным ресурсом развивающего общества являются люди, не столько подготовленные, сколько развивающиеся непрерывно. П.Г. Щедровицкий

В нотации BPMN выделяют пять основных категорий элементов: элементы потока (события, процессы и шлюзы); данные (объекты данных и базы данных); соединяющие элементы (потоки управления, потоки сообщений и ассоциации); зоны ответственности (пулы и дорожки); артефакты (сноски).

Дж. Гринберг предлагает рассматривать эмоциональное выгорание как пятиступенчатый прогрессирующий процесс. Первая стадия эмоционального выгорания («медовый месяц»). Работник обычно доволен работой и заданиями, относится к ним с энтузиазмом. Однако по мере продолжения рабочих стрессов профессиональная деятельность начинает приносить все меньше удовольствия и работник становится менее энергичным.

Ну вот, осталось совсем немного до самого таинственного, волшебного, всеми любимого праздника. А чтобы вы уже хоть чуть-чуть почувствовали сказочную атмосферу Нового года, позвольте вам кое-что рассказать... До 18 века новый год праздновался 1 сентября. Но был перенесен на зимнее время, на 1 января 1700 г. по указу царя Петра Первого. Он же и приказал, чтобы ель стала главным новогодним деревом. Традиция украшать елочку в новогодние праздники уходит корнями глубоко в историю. Шары, которые ранее представляли собой яблоки, олицетворяют запретный плод, горящие свечи (сегодня это всевозможные горящие гирлянды) — суть жертвенности Христа, а макушка — Вифлеемская звезда. Всевозможные фигурные пряники, печенье, вафли напоминают о пресных хлебцах, которые употребляются во время обряда причастия. Первые елочные украшения были съедобными, но потом стали изготавливаться и более долговечные: золотили еловые шишки, делали бумажные цветы и искусные поделки из ваты. Первые ёлки в России появились в 19 веке. Их ставили на крыши и заборы питейных заведений как украшение. Украшать же ёлки начали в 1860-1870 гг., повторяя европейскую моду. Елочных игрушек русского производства тогда еще не было, их заказывали в Европе. Уже тогда елочные игрушки четко делились на украшения для состоятельных и для тех, кто победнее. Купить игрушку из стекла для жителя России конца XIX века — было то же самое, что современному россиянину купить машину. Игрушки делали и из картона. Елки украшали красивыми куколками с бумажными лицами, которые приклеивались к телу из кружев, ткани, бисера. Существовали в России и игрушки из ваты. Материал накручивался на проволочный каркас. Так создавались фигурки ангелочков, детей, моряков, клоунов. На елках развешивали и бутафорские фрукты. Их делали из бархата, папье-маше.

     Инновационная деятельность колледжа направленна на повышение качества образования, обеспечение всестороннего личностного и профессионального развития обучаемых. Создание новых условий, современной образовательной среды отвечающей всем последним требованиям архитектуры, дизайна. На сегодняшний день в вестибюле 2-го учебного корпуса, неудобно расположена и организована пропускная зона, отсутствуют места ожидания и зона отдыха для студентов, провода пожарной сигнализации, телефонной связи, интернета -занимают все пространство потолка и находятся в открытом доступе. Вестибюль плохо освещен. В представленном проекте предлагаются пути решения этих проблем. План помещения

ДЕПАРТАМЕНТ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, ИННОВАЦИЙ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА 28.09.2017 XIII Новосибирский инновационно-инвестиционный форум «Сельхозмашиностроение и переработка агропродукции» Развитое сельскохозяйственное машиностроение является индикатором развития АПК любой страны. Высокая механизация труда является залогом роста объемов и качества производимой сельхозпродукции. В то же время, не полная обеспеченность отрасли необходимым количеством сельскохозяйственной техники является серьезным барьером для развития сельского хозяйства. ДЕПАРТАМЕНТ ПРОМЫШЛЕННОСТИ, ИННОВАЦИЙ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА 28.09.2017 С 2013 года действует Постановление Правительства РФ № 1432, по которому государство субсидирует предприятиям скидки в размере 15-20%, предоставляемые аграриям. Благодаря этой программе за два последних года сельхозмашин в России было произведено на 60 млрд. рублей.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЕКТА «БОТАНИЧЕСКИЙ САД» *В соответствии с предварительным Проектом **По предыдущей концепции МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ

СУТНІСТЬ ТА ФОРМИ МІЖНАРОДНОЇ ТЕХНІЧНОЇ ДОПОМОГИ Міжнародна технічна допомога Україні ( МТД) – фінансові та інші ресурси та послуги, що відповідно до міжнародних договорів України надаються донорами на безоплатній та безповоротній основі з метою підтримки України;. Донор - іноземна держава, уряд та уповноважені урядом іноземної держави органи, іноземний муніципальний орган або міжнародна організація, що надають міжнародну технічну допомогу відповідно до міжнародних договорів України. Бенефіціар - центральний орган виконавчої влади, Рада міністрів Автономної Республіки Крим, обласна, Київська, Севастопольська міська держадміністрація, до компетенції яких належить реалізація державної політики у відповідній галузі чи регіоні, де передбачається впровадження проекту (програми), що заінтересована в результатах виконання проекту (програми) Реципієнт - резидент (фізична або юридична особа), який безпосередньо одержує міжнародну технічну допомогу згідно з проектом (програмою) Стратегічна програма - документ, яким на підставі результатів аналізу проблем соціально-економічного розвитку України визначаються пріоритетні напрями техніко-економічного співробітництва між донором та Україною.  ПРАВОВІ ЗАСАДИ ЗДІЙСНЕННЯ МІЖНАРОДНОЇ ТЕХНІЧНОЇ ДОПОМОГИ Джерела правового регулювання міжнародної технічної допомоги можна диференціювати на такі види: МІЖНАРОДНІ ДЖЕРЕЛА: міжнародні договори: двосторонні; багатосторонні НАЦІОНАЛЬНЕ ЗАКОНОДАВСТВО: загальне законодавство; спеціальне законодавство.