Презентации, доклады, проекты без категории

История заселения народов С древнейших времен до наших дней множество народов обитало и обитает на территории Саратовского края. Заселение нашего края шло по двум направлениям: с юга – европеоидами, и из Зауралья – монголоидами. Это определило в дальнейшем разноплеменность и смешение культур в нашем крае. Историческая справка Только начиная с 5-4 тысячелетия до н.э. на территории Саратовского Поволжья появляются постоянные населения древних людей. Среди них были такие народы как: мордва, марийцы, удмурты, чуваши, украинцы, русские, казанские или поволжские татары и башкиры.

21.03.2013 Юрий Егорович Черных (1936 - 1994)

Деятельность Понятие деятельности Определение Отличие деятельности чеоловека и животных Цель, мотивы, потребности Структура (действия, операции; знания, умения, навыки, привычки) Психологическая характеристика деятельности Успешность и неуспешность Уровень притязаний и уровень достижений Правила поддержания самооценки ребенка в деятельности Процесс формирования деятельности Процесс формирования Условия формирования

Осциллятор Ларри Уильямса (%R) А Sell Б Buy Осциллятор Ларри Уильямса (%R) При сильном тренде индикатор, часто будет принимать максимальные значения А Buy Б Sell Sell A1 Buy Sell

Монтаж опалубки Одним из первых этапов возведения сооружений различного назначения является монтаж опалубки.

Данное правило строится на следующем: мы говорим одно, а подразумеваем другое. - Я свободно разговариваю на русском, английском, французском… да и на других уроках тоже. НАПРИМЕР

Самый главный человек при создании мультфильма – это режиссёр. Именно он придумывает о ком и о чём будет мультфильм. Он создаёт персонажей и придумывает приключения для них – это называется сюжет мультфильма или сценарий. Всё, что в мультфильме происходит с героями, выдумано режиссёром.

способствовать развитию творчества в изобразительной деятельности дошкольников на всестороннее развитие , в том числе воспитание традиционных казачьих традиций , посредствам анимационной и мультипликационной деятельности. Цель проекта: Познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации, с технологией создания мультипликационных фильмов. Расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник-мультипликатор, оператор, звукорежиссер. Развивать творческое мышление и воображение. Воспитывать любовь к казачьей культуре и родному краю. Задачи проекта:

МИНОБРНАУКИ РОССИИ ЭТАПЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ КЦП Этап 1: Определение потребности в приеме в разрезе УГСН (НПС) и регионов (планирование общих объемов КЦП) Этап 2: Распределение потребности в приеме (общих объемов КЦП) между организациями, осуществляющими обучение 2 МИНОБРНАУКИ РОССИИ ПОЛНОМОЧИЯ ЦЕНТРОВ ОТВЕТСТВЕННОСТИ Центр ответственности вправе не учитывать предложения субъектов РФ 3

Обоснование тестирования Цель тестирования Выявление обучающихся с высоким уровнем социально-психологической дезадаптации

Global F5 – интернет-магазин электронных книг, включающий в себя более 55 000 наименований учебной, научной и классической литературы, а также научной периодики. Цель — предоставить читателям возможность обратиться к интересующим их книгам в любое время в любом месте. В Global F5 представлены книги более сотни ведущих издательств в сфере образования и науки: «Лань», «Лаборатория Знаний», «Планета музыки», «ВАКО», «Владос», «Дашков и К», «Физматлит», «Прометей», «Финансы и статистика», «Флинта», «ГроссМедиа», «Манн, Иванов и Фербер», «Теревинф», «Советский спорт», «КАРО», «Горная книга» и многих других. Кроме учебного и научного контента в GF5 представлены актуальные издания художественной, деловой, детской литературы. Читателям доступны более 300 бесплатных научных журналов, а общее количество доступных статей превышает 150 000. Постоянно обновляемые сервисы для библиотек и читателей сочетают в себе простоту использования и широкий перечень возможностей, что позволяет работать в системе быстро и эффективно.

Для работы понадобится: Ткань, пяльцы, иголка, ножницы, зажигалка, атласные ленты разной ширины красного и зеленого цветов. Вдеваем красную ленту шириной 2,5 см в иголку. А на другом конце ленты делаем «Плоский узелок» - складываем в два раза и прошиваем в центре.

$Недвижимость Украины сегодня Информационный мультимедиа-журнал

Нарушение правил пользования топливом, электрической и тепловой энергией, правил устройства электроустановок, эксплуатации электроустановок, топливо- и энергопотребляющих установок, тепловых сетей, объектов хранения, содержания, реализации и транспортировки энергоносителей, топлива и продуктов его переработки — влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до двух тысяч рублей; на должностных лиц — от двух тысяч до четырех тысяч рублей; на лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, — от двух тысяч до четырех тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток; на юридических лиц — от двадцати тысяч до сорока тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до девяноста суток. Комментарий к Ст. 9.11 КоАП РФ 1. Объектом противоправного посягательства, предусмотренного комментируемой статьей, является безопасность эксплуатации топливо- и энергопотребляющих установок, тепловых сетей, объектов хранения, содержания, реализации и транспортировки энергоносителей, топлива и продуктов его переработки, а также жизнь и здоровье граждан, сохранность имущества. Объективная сторона рассматриваемых административных правонарушений характеризуется действиями, нарушающими установленные нормы и правила пользования топливом и энергией, правил устройства, эксплуатации топливо- и энергопотребляющих установок, тепловых сетей, объектов хранения, содержания, реализации и транспортировки энергоносителей, топлива и продуктов его переработки. 2. Субъектами административных правонарушений могут быть граждане, должностные лица, а также юридические лица. Субъективная сторона рассматриваемых правонарушений может выражаться в форме как умысла, так и неосторожности. 

Руководство организацией – способность оказывать влияние на отдельных лиц и на группы, побуждая их работать на достижение целей организации Черты современного руководителя Ориентация на людей Пунктуальность исполнения Дух соперничества Умение создавать сферу влияния Прагматизм, гибкость и способность действовать Ориентация на перспективу Психологическая уравновешенность Высокий уровень активности Политическая прозорливость

ЦЕЛЬ: Развитие познавательного интереса к истории своего края Воспитание патриотизма и гордости за свой край ЗАДАЧИ: Сохранение исторической преемственности поколений Гордость за сопричастность к деяниям предков Изучение героического прошлого своей малой Родины

Годы жизни 1599-1660гг Идальго, родом из Севильи, учился в мастерской Франческо Пачеко.  Рисунки Веласкеса очень убедительны и реалистичны. Диего Веласкес «Сеньор, это теология живописи» (Итальянский теоретик живописи Лука Джордано) Объясни, что значит высказывание о картине «Менины»:

Задание №1 Ахроматический спектр. Гуашь. Цветовой спектр. Гуашь. Цветовой круг Иттена. Гуашь. Задание №2 Цветовая растяжка (ступеньки). Акварель.

ПЛАН АВГУСТА 2021 –94 500 000 РУБ. ФАКТ АВГУСТА 2021 – 117 640 665 РУБ. ВЫПОЛНЕНИЕ – 124 % ДОЛЯ (%) ОТ ТО МАГАЗИНА – 16,7% МАРЖА – 18,9% РЕЙТИНГ ОТДЕЛА В2В НОВОСИБИРСК-2 АВГУСТ

Грузоподъёмные машины предназначены для механизации операций подъёма и опускания груза, для вертикального и резконаклонного перемещения. Кроме того, при помощи отдельных видов этих машин можно перемещать грузы в определённых границах в горизонтальной плоскости. Грузоподъёмные машины являются машинами циклического (периодического) действия. Различают грузоподъёмные машины с одним движением (только вертикальное перемещение груза – лебёдки и тали); с двумя движениями (вертикальное и линейное перемещение – тельферы) и с тремя движениями (вертикальное и горизонтальное перемещение в любую точку обслуживаемого поля – краны).

Техническое задание на практику Отобразите табличку, которую заполняли перед практикой, прокомментируйте её вслух: где проходили практику и что хотели получить от нее Результаты исследования Коротко расскажите о том, что узнали во время практики (по основным пунктам вашего задания и отчета). Что из этого вам поможет в становлении профессионалом и как?