Презентации, доклады, проекты без категории

Малыш+Мама. Программа развития детей перинатального возраста
Малыш+Мама. Программа развития детей перинатального возраста
В основе гармоничного развития ребёнка лежат эмоциональные взаимоотношения в семье. Особую роль в душевном здоровье и правильном развитии ребёнка в первые 3 года играют эмоциональные отношения ребёнка с матерью. Однако идеальные эмоциональные отношения в диаде «мать – ребёнок» разбиваются о скалу социальных проблем общества: социальная и материальная напряжённость, стремление самореализоваться, страх потерять работу, загруженность родителей. С каждым годом появляется все больше и больше семей с нарушениями эмоциональных отношений, где дети испытывают дефицит родительского внимания, заботы и любви. При этом родители игнорируют значимость эмоциональных и тактильных контактов, которые так важны для психологического здоровья ребенка. Социальная проблема Перинатальный период развития ребёнка - возраст от рождения до трёх лет. Он включает в себя новорожденность, младенчество, ранний возраст малыша. За 2-3 года у ребёнка происходит огромный скачок в физическом, моторном, интеллектуальном, речевом, эмоциональном развитии. Если упустить это время, то наверстать его будет очень трудно, а иногда и невозможно. Исследования показывают низкий уровень осведомленности родителей в вопросах воспитания и обучения детей раннего возраста. А те родители, которые достаточно осведомлены в этой области, часто теряются от обилия информации. Как правило, основной зоной интересов современных родителей становится ранняя интеллектуализация детей. Психолого-педагогическая проблема
Продолжить чтение
Польза йогурта
Польза йогурта
«МЫ-ТО, ЧТО МЫ ЕДИМ!» В нашей стране больше половины школьников имеют ослабленное здоровье. Причина этому – ухудшение качества продуктов, воды и воздуха, а также в недостатке знаний о том, из чего состоит наша пища. Ведь всем давно известно, что основа здоровья человека – его питание. Каждый знает о пользе таких кисломолочных продуктов, как кефир, ряженка, простокваша. Покупая их в магазинах, мы не сомневаемся в их полезности, а вот беря в руки упаковку с йогуртом – представителем того же семейства кисломолочных продуктов, задумываемся – какой же йогурт лучше и правильный ли мы сделали выбор… Мы очень любим йогурт, и нас заинтересовали вопросы о пользе данного продукта и возможности получения йогуртов в домашних условиях. ГИПОТЕЗА: Я ПРЕДПОЛАГАЮ, ЧТО СОДЕРЖИМОЕ КИСЛОМОЛОЧНЫХ ПРОДУКТОВ НЕ ВСЕГДА СОВПАДАЕТ С ДАННЫМИ, УКАЗАННЫМИ НА УПАКОВКЕ. ЦЕЛЬ ПРОВОДИМОГО ИССЛЕДОВАНИЯ: ВЫЯВИТЬ ДОСТОВЕРНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ, РАЗМЕЩЕННОЙ НА УПАКОВКЕ КИСЛОМОЛОЧНЫХ ПРОДУКТОВ О НАЛИЧИИ «ЖИВЫХ» БАКТЕРИЙ. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: ЙОГУРТЫ. ЗАДАЧИ: 1) ИЗУЧИТЬ ЛИТЕРАТУРУ И ИНТЕРНЕТ – ИСТОЧНИКИ ПО ДАННОМУ ВОПРОСУ. 2)ПРОВЕСТИ ПРОБЫ НА НАЛИЧИЕ «ЖИВЫХ» БАКТЕРИЙ В НЕКОТОРЫХ КИСЛОМОЛОЧНЫХ ПРОДУКТАХ. 3)ИЗГОТОВИТЬ ЙОГУРТ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ И СДЕЛАТЬ ВЫВОД О ПОЛЕЗНОСТИ ДАННОГО ПИЩЕВОГО ПРОДУКТА 4) ПРОВЕСТИ ОПРОС СРЕДИ УЧАЩИХСЯ. 5)ОФОРМИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Продолжить чтение
Проектирование организаций
Проектирование организаций
Исследователи отмечают априори следующие негативные факторы, применяющиеся при традиционном подходе к организационному проектированию: 1) корректировка численности персонала вместо целей организации; 2) постоянный набор подразделений управления вместо изменения их состава и комбинирования в различных условиях; 3) упор на исполнение неизменных функций в отрыве от постоянно изменяющихся задач; 4) недопустимость изменения организационной схемы, даже при наличии в них недостатков и малой степени пригодности; 5) исследование неформальной структуры организации исключалось из сферы изучения. Уровни реализации планирования в организациях ) стратегический уровень планирования - включает оценку будущей жизнеспособности и рентабельности деятельности организации. Реализуется путем разработки комплексного плана развития организации на длительную перспективу (3-5 лет и более). Кроме того, планирование в современных условиях включает комплекс решений и действий по достижению миссии и стратегических целей организации; 2) оперативный уровень планирования - является частью стратегического уровня и детально отражает его содержание, формирует задачи деятельности организации на этапах достижения целей. Реализуется через составление годового плана, в котором по каждому направлению деятельности организации определяются конкретные показатели. Кроме того, годовой план детализируется планами производства и сбыта поквартально и ежемесячно.
Продолжить чтение
Меры предосторожности во время занятий физической культурой
Меры предосторожности во время занятий физической культурой
Общие правила безопасности Общими для всех видов занятий можно считать следующие правила: Соблюдение дисциплины в ходе занятий Заниматься только с учителем или его помощником, обязательно выполнять все их требования Обязательное выполнение разминки, способствующей разогреванию основных групп мышц. Не покидать без разрешения учителя место занятий. Выполнение упражнений только на исправном оборудовании; бережно относиться к инвентарю и оборудованию; закончив выполнение упражнений с инвентарём класть его - в место его хранения Соответствие спортивной одежды и обуви занятиям физической культурой, погодным и другим условиям. Обувь должна быть чистой и с нескользкой подошвой. Одежду и обувь для физической культуры необходимо приносить с собой в сумке (пакете). Перед тем, как приступить к занятиям необходимо, надеть спортивный костюм и обувь. После окончания занятий необходимо снять спортивный костюм и обувь, надеть школьную форму (или другую одежду и обувь), вымыть лицо и руки с мылом. На спортивной площадке и в зале не сорить, следить за чистотой. Участие в занятиях только при хорошем самочувствии. Все освобождённые от занятий физическими упражнениями, по состоянию здоровья, должны присутствовать на уроке. Спортивный травматизм. Характеристика, причины травматизма и меры его предупреждения Вопросы предупреждения спортивных травм не представляют собой сугубо врачебную проблему. Они касаются всех, кто обеспечивает учебно-тренировочные занятия по физическому воспитанию, т.е. преподавателей, тренеров, судей, технического персонала. Борьба за снижение спортивных травм на занятиях по физическому воспитанию является одной из важнейших обязанностей преподавателя, заведующего кафедрой и работников медицинской службы. В спортивной жизни встречаются различные травмы, повреждающие ткани конечностей или отдельных органов: это выводит человека из строя, мешает заниматься трудом и спортом. Для предупреждения спортивного травматизма необходимо знать причины и механизм возникновения травм, а также действенные способы их предупреждения. Это сохранит полноценную профессиональную и спортивную работоспособность каждого спортсмена и того, кто любит спорт.
Продолжить чтение
Профилактика суицида в школе
Профилактика суицида в школе
Почти у всех детей лет с девяти просыпается философский «интерес к смерти». Подрастая, ребенок может провести над собой эксперимент. Но подросток не осознает, что «оттуда» не возвращаются Суициды были всегда. Но в наше время число таких случаев растет и растет, особенно среди подростков. Почему? Кто повинен в этом? Данные статистики в ответ на эти вопросы - 92% случаев суицида в среде подростков спровоцированы школой и семьей. Давайте задумаемся над этим фактом. Психотерапевты определяют суицид как осознанный акт устранения из жизни под воздействием острых психотравмирующих ситуаций, при котором собственная жизнь теряет для человека смысл. Общей причиной суицида является социально-психологическая дезадаптация, возникающая под влиянием острых психотравмирующих ситуаций, нарушения взаимодействия личности с ее ближайшим окружением. 
Продолжить чтение