Презентации, доклады, проекты без категории

Философские теории неврозов
Философские теории неврозов
ФРЕЙД, ЗИГМУНД (Freud, Sigmund) (1856-1939) ФРЕЙД, ЗИГМУНД (FREUD, SIGMUND) (1856-1939) Австрийский врач и психолог, основатель теории и метода лечения неврозов, названного психоанализом и ставшего одним из наиболее влиятельных психологических учений 20 в.   Фрейд родился во Фрайберге (Моравия) 6 мая 1856. В молодости интересовался философией и другими гуманитарными дисциплинами, однако постоянно ощущал потребность в изучении естественных наук. Поступил на медицинский факультет Венского университета, где получил степень доктора медицины в 1881, и стал врачом Венской больницы. В 1884 присоединился к Йозефу Брейеру, одному из ведущих венских врачей, который проводил исследования больных истерией с помощью гипноза. В 1885-1886 работал с французским невропатологом Жаном Мартеном Шарко в парижской клинике Сальпетриер. По возвращении в Вену занялся частной практикой. В 1902 работы Фрейда уже получили признание, и он был назначен профессором невропатологии Венского университета; этот пост он занимал вплоть до 1938. В 1938, после захвата нацистами Австрии, вынужден был покинуть Вену. Побег из Вены и возможность временно обосноваться в Лондоне были организованы английским психиатром Эрнстом Джонсом, греческой принцессой Марией Бонапарт и послом Соединенных Штатов во Франции Уильямом Буллитом.   Умер Фрейд в Лондоне 23 сентября 1939.
Продолжить чтение
Исследования направления совершенствования управленческих процессов на приборостроительном предприятии
Исследования направления совершенствования управленческих процессов на приборостроительном предприятии
Актуальность Управления людьми всегда актуально Управление персоналом представляет собой систему различных мер: организационных, экономических и социальных, направленных на создание условий для полноценной работы и развития кадров. По данным университетов Западной Европы в таких странах, как США, Франция, Германия, Великобритания, Финляндия, Италия и Сингапур человеческий ресурс используется более чем на 70%. В Испании, Австралии, Японии, Канаде, Чехии - не более чем на 50%. В группу с низким показателем (около 25%) использования человеческих ресурсов входят Россия, Монголия, Украина, КНР, Польша и Мексика . Лонская, Д.В. Как сделать поощрение персонала ресурсом развития компании/Д.В. Лонская//Вестник отдела кадров.- 2003.- №6. Корпоративная культура холдинга «Швабе» основана на принципах взаимного уважения между сотрудниками всех уровней. Мы против излишней заорганизованности и не практикуем формальный подход к проведению мероприятий внутри компании. Мы стремимся объединить сотрудников предприятия, помочь им выявить лидерские качества и осознать свой собственный творческий потенциал. Наши корпоративные мероприятия направлены на формирование благоприятного микроклимата в коллективе и выявление системы мотиваций сотрудников для создания более эффективной организации труда. Корпоративная культура http://shvabe.com/csr/korporativnaya-kultura/ Принятие решений – составная часть любой управленческой функции.
Продолжить чтение
Салонные умницы: хозяйки литературных салонов России
Салонные умницы: хозяйки литературных салонов России
Что происходило в салонах Российской империи, современный читатель может представить по описанию гостиной Анны Павловны Шерер из «Войны и мира». Узнаем, чем на самом деле занимались в литературных салонах, что это дало русской культуре, а также вспомним их прекрасных хозяек. Салон — литературный, художественный или политический кружок избранных лиц, собирающихся в частном доме. Наиболее прославленные салоны — французские, группировавшиеся вокруг какой-либо выдающейся женщины, т. н. «царицы салона», которая, как правило, отличалась остроумием, талантом или красотой[1]. Обычно собирались в её доме. Время: 1820-еАдрес: Москва, ул. Тверская, 14 Хозяйка: княгиня Зинаида Волконская Гости: Александр Пушкин, Петр Вяземский, Евгений Боратынский, Иван Козлов, Василий Жуковский, Петр Чаадаев, Адам Мицкевич Григорий Мясоедов. Пушкин и его друзья слушают Мицкевича в салоне княгини Зинаиды. 1907. Орловский музей
Продолжить чтение
Проектирование электрооборудования автономных объектов
Проектирование электрооборудования автономных объектов
План-график 15 неделя 7.12.2020 – О важных сроках и датах по курсу «ПЭАО», включая КП (с учетом писем от 30.11.2020 об уточнении задания КМ2 и от 1.12.2020 о КП) 7.12.2020 – Комментарии по выполнению задания в рамках КМ2 (вопросы) 7.12.2020 – Комментарии по выполнению задания в рамках КМ3 (дополнения по Разделу 7) 7.12.2020 – Комментарии по Разделам 8-10. 7.12.2020 – Рассылка Разделов 8-10 лекционного материала План-график 15 неделя 11.12.2020 – Срок выполнения задания по КМ2 (вопросы) 12.12.2020 (13-00) – Срок выполнения задания по КМ3 (дополнения по Разделам 8-10) 12.12.2020 – Простановка оценок за КМ2 и КМ3 в БАРС 16 неделя 19.12.2020 – Крайний срок закрытия задолженностей по КМ1, КМ2 и КМ3 (в случае если после 12.12.2020 в БАРСе по ним стояло 0 или 2) За закрытие КМ не в срок оценка снижается 20.12.2020 – Формирование семестровой оценки
Продолжить чтение
Франция 1920-х годов в фотографиях
Франция 1920-х годов в фотографиях
Автор неизвестен, в источике не указан, 1916 г.  Артиллерийский снаряд нового французского тяжёлого орудия калибром 400 мм, выставленный в Париже для обозрения публики. Первая мировая война. Франция. На этом небольшом плакате, выпущенном в 1918 году во Франции, изображена курица, сидящая на куче яиц под заголовком "Позаботимся о домашней птице" и над основной подписью: "Я замечательная военная курица. Я ем мало, а пользы приношу много". Целью плаката был призыв к населению Франции экономить продукты и другие дефицитные товары, поддерживая таким образом военные действия страны. В отличие от многих других плакатов, выпускавшихся профессиональными художниками, этот плакат был создан шестнадцатилетним учеником (или ученицей), подписавшимся как "Г. Дуанн". Данный плакат был частью организованной на заключительном этапе войны правительственной инициативы по использованию детского творчества в целях государственной пропаганды. Французский комитет "Comité national de prévoyance et d'économies" провел среди школьников конкурс по созданию плакатов и опубликовал многие из лучших работ. Автор: Дуанн, Г. Между 1914 и 1918 гг
Продолжить чтение
Речевая деятельность
Речевая деятельность
Новый словарь методических терминов и понятий ( теория и практика изучения русского языка) Речевая деятельность- Активный, целенаправленный, опосредованный языковой системой и обусловленный ситуацией общения процесс передачи и приема сообщений .  Р. д.  общее понятие для обозначения явлений, относящихся к порождению речи и ее восприятию, к процессам говорения и слушания, к результату деятельности, выраженному в форме высказывания, дискурса текста.  Р. д. – это процесс реализации мысли в слове. Основные виды речевой деятельности (РД): Говорение; Слушание; Чтение; Письмо. Дополнительные виды РД: Процесс думанья; Процесс перевода Основные виды РД дифференцируются по характеру речевого общения. С учётом этого параметра выделяют : устные и письменные виды РД
Продолжить чтение