Презентации, доклады, проекты без категории

Менеджер тренажерного зала
Менеджер тренажерного зала
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ Ответственность за выполнение подразделением плана продаж обеспечение эффективного и высокопрофессионального обслуживания членов Клуба принимать активное участие в рекламировании дополнительных услуг оказываемых в клубе создание благоприятной и доброжелательной атмосферы общения, как с клиентами, так и с коллективом. менеджер тренажерного зала должен поддерживать свою физическую форму и физическую форму сотрудников своего департамента на высоком уровне, постоянно совершенствовать теоретическую базу своих знаний и знаний сотрудников. Отбор и подготовка кандидатов для работы в тренажерном зале добросовестность и разумность при исполнении возложенных на меня обязанностей контроль порядка и чистоты в зале поддержание мотивации сотрудников для выполнения плана продаж работа над ошибками отстающих ПЕРСОНАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Продолжить чтение
Заочная экскурсия в Мордовский республиканский музей им. С. Д. Эрьзи
Заочная экскурсия в Мордовский республиканский музей им. С. Д. Эрьзи
Вид музея Основные даты жизни и творчества Степана Дмитриевича Эрьзи. 1876- 27 октября родился в селе Баеве Алатырского уезда Симбирской губернии. 1892- Переезжает вместе с семьей в г. Алатырь: ученик различных иконописных мастерских. 1893-1897 – Уезжает в Рязань, поступает в иконописную мастерскую Ковалинского. Расписывает церкви приволжских городов и сел. 1899- Возвращается в Алатырь , исполняет декорации к спектаклю, посвященному столетнему юбилею со дня рождения А. С. Пушкина. 1902-1906 - Учится в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. 1906- Участвует в XXVI периодической Московского общества любителей художеств. 1906-1914 - Живет и работает в Италии и Франции. Создает произведения ‘Тоска” , “ Автопортрет” (1908),” Тюремный священник”(1909),” Последняя ночь”(1911),” Каменный век”(1911) и др. участвует в различных выставках. 1912-Участвует в выставке “Осенний салон” в Париже. 1914- возвращается в Россию.
Продолжить чтение
Теманың актуальлеге. Берничә принципка таянып эш итәргә
Теманың актуальлеге. Берничә принципка таянып эш итәргә
Теманың актуальлеге. Соңгы елларда республикабызда автотранспорт саны, юлларда машина хәрәкәте көннән-көн арта бара. Шуның нәтиҗәсендә балаларның юл-транспорт һәлакәтенә юлыгу куркынычы да көчәя. Ә бу исә, үз чиратында, балаларга мәктәпкәчә яшьтән үк юл йөрү куркынычсызлыгы кагыйдәләрен өйрәтү кирәклегенә басым ясый. Бала чакта алган белем һәм күнекмәләр яхшы үзләштерелә, тиз генә онытылмый, гомер буе саклана. Балаларга кечкенәдән үк "юл әлифбасын" өйрәтү, аларда юлда йөрү кагыйдәләрен формалаштыру - әти-әниләрнең, балалар бакчасы тәрбиячеләренең, барлык педагогларның изге бурычы. Берничә принципка таянып эш итәргә: – Иң мөһиме, кагыйдәләрне ныклы гадәткә әверелдерү. – Юлда үзеңне дөрес тота белү кагыйдәләренә өйрәтү. – Барлык эшләрне дә гаилә белән тыгыз бәйләнештә алып бару. Бу җыентыкта балаларның юл йөрү кагыйдәләре, тормыш иминлек нигезләре кагыйдәләре турында белемнәрен, уенга, белем бирү эшчәнлегенең эчтәлеген чагылдырган материал тупланылды. Уку елы дәвамында тормышка ашырылды, бурычлар үтәлде.Методик кулланма тәрбиячеләргә дә, әти – әниләргә дә кызыксыну уятыр, бу материалларны актив кулланып, тормышка ашырып. Тәрбия бирүнең эчтәлеген тагында киңәйтерләр.    
Продолжить чтение