Презентации, доклады, проекты без категории

Планирование действий. Внедрение изменений. Завершение консультационных услуг
Планирование действий. Внедрение изменений. Завершение консультационных услуг
Поиск идей для возможных решений, разработка и оценка альтернативных вариантов, предъявление клиенту предложений по осуществлению изменений. Консультант составляет контрольный список предварительных вопросов для рассмотрения: 1) чего следует добиться с помощью новых мер, т.е. какого уровня производительности, какого качества продукции, каких новых изделий, видов услуг или родов деятельности; 2) чем новая ситуация будет отличаться от прежней — видами изделий, услуг или деятельности; методом; оборудованием; местонахождением; 3) будут ли результаты иметь долгосрочный характер — меняется ли область, в которой работает клиент, и его рынок так быстро, что вскоре может отпасть необходимость в новом изделии, виде услуг или роде деятельности, существует ли возможность, что люди вернуться к текущей практике ведения дел; 4) какие трудности возникнут — сопротивление со стороны служащих, опасные условия труда, перепроизводство, нехватка материалов; 5) кого и как затронут изменения — готовы ли служащие их принять, что следует сделать, чтобы подготовить их, следует ли соответственно изменить что-либо в других местах; 6) каково наилучшее время для осуществления изменений — в конце сезона, во время отпусков, в конце финансового периода, в начале нового календарного года или в любое время. С планированием действий процесс консультирования вступает в свой третий этап, который включает поиск идей для возможных решений диагностированной проблемы, разработку и оценку альтернативных вариантов решений, представление клиенту предложений по осуществлению изменений. Поиск идей для возможных решений, разработка и оценка альтернативных вариантов, предъявление клиенту предложений по осуществлению изменений. Огромное значение для выработки путей решения проблемы имеет творческое мышление, которое можно определить как связывание вместе предметов и идей, которые ранее связаны не были, чтобы найти или разработать что-то новое. Процесс творческого мышления имеет пять стадий:
Продолжить чтение
Организация туристского похода в профессиональной образовательной организации как средство достижения ВФСК ГТО
Организация туристского похода в профессиональной образовательной организации как средство достижения ВФСК ГТО
АВТОРЫ ПРОЕКТА: Исхакова Марина Викторовна - преподаватель физической культуры ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Волкова Ольга Леонидовна - преподаватель физической культуры ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Зарипова Алия Тахировна - преподаватель физической культуры ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Красильников Павел Викторович - руководитель физического воспитания ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Антипов Андрей Николаевич - преподаватель физической культуры ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Латыйпова Гульгена Ришатовна - студентка ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж», специальность Адаптивная физическая культура
Продолжить чтение