Презентации, доклады, проекты без категории

جلسه1درس روانشناسی تجربی استاد نگار اکبری زرگر (1)
جلسه1درس روانشناسی تجربی استاد نگار اکبری زرگر (1)
درس روانشناسی تجربی عنوان ارائه دهنده: استاد نگار اکبری زرگر 18 اسفند 98 دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام ارائه در یک نگاه روانشناسی تجربی چیست؟ عوامل موثر بر رفتار و افکار مردم چیست؟ روانشناسی تجربی از طریق روش تحقیق ذهنی و رفتاری از روش های علمی برای پاسخ دادن به این سوالات استفاده می کند. روانشناسان آزمایشی آزمایش هایی را انجام می دهند تا بیشتر در مورد اینکه چرا افراد چیزهای خاصی را انجام می دهند، یاد می گیرند. چرا مردم کارهایی را می کنند که انجام می دهند؟ چه عواملي بر چگونگي توسعه شخصيت تأثير مي گذارد؟ رفتار و تجربیات ما چگونه شخصیت ما را شکل می دهد؟ اینها فقط چند سوال هستند که روانشناسان اکتشاف می کنند و روش های تجربی به محققان اجازه می دهد تا فرضیه ها را آزمایش کنند و تجربیاتشان را آزمایش کنند. با مطالعه چنین سوالات، محققان همچنین می توانند نظریه هایی را ایجاد کنند که آنها را قادر به توصیف، توضیح، پیش بینی و حتی تغییر رفتار انسان ها می کند. برای مثال، محققان ممکن است از روش های تجربی برای بررسی اینکه چرا افراد در رفتارهای ناسالم دخالت دارند استفاده می کنند. با درک بیشتر در مورد دلایل اساسی این رفتارها، محققان می توانند به دنبال روش های مؤثر برای کمک به افرادی که از چنین اقداماتی اجتناب می کنند یا جایگزین انتخاب های ناسالم را با موارد مفیدتر جستجو کنند.
Продолжить чтение
Бизнес-план. Задания
Бизнес-план. Задания
Задание 2. Кейс Вы- владелец своего бизнеса, зарабатываете миллионы. Однажды вы узнаете, что: - один из ваших филиалов снизил продажи через социальные сети и это ведет потерям прибыли. - прилетают родственники, и с ними необходимо встретиться. - зарубежные инвесторы дали согласие на финансирование вашего бизнеса и вы должны встреться и подписать договор. Необходимо все это сделать сегодня. У вас есть два помощника. Ольга Ивановна – хороший работник, исполнительная, но она плохо выполняет два дела сразу. Дмитрий Сергеевич – исполнительный работник, но часто срывает сроки. Задание. Как вы распределите задачи, что делегируете, как будет организован контроль исполнения? После прочтения кейса, определяемся с задачами, которые руководитель может делегировать. Формулируем организационные этапы. Задание 5 Продавец Ольга Ивановна работает в магазине пару лет. Она дружелюбно общается коллективом, ответственно выполняет все служебные обязанности, заинтересована в продолжении работы в магазине. Но Ольгу Ивановну мало интересует общение с потенциальными клиентами в торговом зале, она стремится свести его к минимуму. Ей нравится анализировать ассортимент, следить за расстановкой товаров в зале и т.п. Но руководству магазина не нравится, что Ольга Ивановна мало общается с клиентами. Задание: какой на ваш взгляд может быть мотивационная беседа с продавцом Ольгой Ивановной для роста ее инициативы в общении с клиентами. После прочтения кейса, формулируем этапы беседы с продавцом Задание 4 Задание 3. Кейс
Продолжить чтение
Магистратура. Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания
Магистратура. Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания
Код и направление подготовки: 44.04.01. Педагогическое образование Срок освоения: 2 года (1,5 + 0,5 ВКР) Трудоемкость: 120 з.е. Расписание: среда (?) с 16.00, суббота до 16.00 Вступительные испытания – педагогика, естествознание (письменно, устно) Руководители программы: Львовский Владимир Александрович, кандидат психологических наук, зав. лабораторией проектирования деятельностного содержания образования института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ Ловягин Сергей Александрович, кандидат педагогических наук, доцент Координатор: Янишевская Мария Алексеевна, кандидат психологических наук. [email protected] Для кого программа Учителя школы Репетиторы Заместители директоров Педагоги дополнительного образования Специалисты методических центров Специалисты семейного образования
Продолжить чтение
Задачи по уголовному праву
Задачи по уголовному праву
Задача 1. К обстоятельствам, смягчающим ответственность по уголовному праву Республики Беларусь, относятся: А) явку с повинной; Б) совершение преступления группой лиц по предварительному сговору, организованной группой или преступной организацией; В) совершение преступления вследствие стечения тяжелых личных, семейных ли иных обстоятельств; Г) совершение преступления беременной женщиной. Задача 2. Кто из ниже перечисленных будет привлечён к уголовной ответственности: А) 14-летний Иван, совершивший грабеж; Б) 14-летний Андрей, который по неосторожности причинил тяжкий вред здоровью соседа; В) 14-летний Олег, который дал заведомо ложное сообщение о готовящемся террористическом акте; Г) 14- летний Максим, который вместе с малолетним Иваном привел в негодность железнодорожные пути, в результате чего их нельзя было эксплуатировать.
Продолжить чтение