Презентации, доклады, проекты без категории

НДС 2021-2022: последние изменения, подготовка к сдаче декларации за 3 квартал 2021 года
НДС 2021-2022: последние изменения, подготовка к сдаче декларации за 3 квартал 2021 года
Контрольные соотношения, позволяющие считать декларацию по НДС не представленной С 1 июля 2021 года Дополнительно к основаниям, позволяющим считать любую декларацию непредставленной и предусмотренным в ст.80 НК РФ, непредставленной будет считаться декларация по НДС, которая не соответствует контрольным соотношениям, утвержденным ФНС России. Контрольные соотношения показателей налоговой декларации по НДС, свидетельствующие о нарушении порядка ее заполнения утверждены приказом ФНС России от 25.05.2021 N ЕД-7-15/519@. Контрольное соотношение N 14 начинает применяться с 01.01.2022. В пятидневный срок с даты направления в электронной форме уведомления, налогоплательщик (налоговый агент, лицо, указанное в п. 5 ст. 173 НК РФ) обязан представить налоговую декларацию, в которой устранены несоответствия контрольным соотношениям (п.5.3 и п.5.4 ст.174 РК РФ) Федеральный закон от 23.11.2020 № 374-ФЗ. Отдельные примеры контрольных соотношений, свидетельствующие о нарушении порядка ее представления №2 Сумма налога, подлежащего уплате в разделе 1 Декларации, равна суммарно отраженному налогу к уплате по разделам 3,4,5,6 Декларации (ранее 1.20). №3 Общая сумма исчисленного налога по разделам 2,3,4,6 равна итоговой сумме налога по разделу 9 Декларации (ранее 1.27). №7 Сумма налога по счету-фактуре со ставкой 20% раздела 9 Декларации равна сумме налога по ставке 20% раздела 9 Декларации на последней странице (сумма стр.200 р.9 = равна стр.260 р.9 на последней странице)(ранее 1.37). №40 Общая сумма вычетов по разделам 3,4,5,6 Декларации равна итоговой сумме вычетов по разделу 8 Декларации (ранее 1.28). №5 Общая сумма всех вычетов построчно по разделу 8 Декларации равна итоговой сумме по разделу 8 (ранее 1.32). №13 Плательщиком, применяющим «спецрежим» или освобождение, представлена декларация по НДС с р.12, но отсутствует сумма налога в р.1 к уплате (ранее 1.24). №14 Налогоплательщиком, применяющим УСН, представлена декларация по НДС, в которой заполнен р.8 (ранее 1.26).
Продолжить чтение
Игровые технологии в социальных коммуникациях
Игровые технологии в социальных коммуникациях
Кудашов Григорий Николаевич тренер-игротехник кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики детства ТюмГУ руководитель АНО «Центр социального творчества и туризма «Искра» директор компании «KUDA-GAME» тренер авторского агентства «Новые социальные и педагогические технологии» («НСПТ») призёр Всероссийского конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям!» (2000) победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства специалистов сферы государственной молодёжной политики (2005) победитель Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века» (2011) руководитель проекта «Семейный СП-love» @kudagame Игры на знакомство «Коммуникативная перемешка» «Коммуникативный пинг-понг»: «Экспресс-пресс-конференция» «Я такой» «Мне кажется, что ты…» «Веришь ли ты …?» «Творческий блеф-клуб» «Общее дело» «Четыре угла» «Вместе» «Ноев ковчег» @kudagame
Продолжить чтение
Школа Стимул. Очно-заочные классы
Школа Стимул. Очно-заочные классы
Программа и философия Философия нашей школы базируется на принципе «УСПЕШНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ КАЖДЫЙ» Мы помогаем нашим детям и их родителям достигать успеха. Не бывает плохих детей. Бывают неудачные программы. И даже дети, испытывающие проблемы в школьном обучении, зачастую оказываются талантливыми. Наша задача – помочь найти талант и реализовать его. Ну а проблемы.. Проблемы надо решать. Наши педагоги очно-заочных классов помогают решать проблемы и детей, и родителей. Родителей мы разгружаем от головной боли, детям – решаем проблемы с обучением, здоровьем, социализацией. Уникальная программа наших классов построена таким образом, чтобы развить речь, коммуникативные навыки, логическое и системное мышление. То есть навыки будущего. Для этого мы сформировали УМК из наиболее интересных советских и современных учебников, ввели в учебный план такие предметы как лечебную адаптивную физическую культуру, развитие речи, элементы ТРИЗ. Конечно, это программа не государственной школы. Мы не уравниваем. Мы за индивидуальный подход в обучении. Условия Очные занятия будут проходит на базе Рахьинского дома культуры. Ребят ждут: оборудованный класс 46 кв м, спортивный зал, музыкальный зал, столовая и другая инфраструктура уютного дома культуры. Соответствующая СанПиН. Очные занятия проходят 2 раза в неделю, среда и четверг, с 9 до 13. Количество детей в классе – максимум 10 человек. Расписание каникул по модульной системе. Первый учебный день в 2019 году – 9 сентября. Дистанционные занятия проходят в режиме живого общения с педагогами, 2 раза в неделю, понедельник и пятница, с 9 часов. Для проведения дистанционных занятий используется платформа zoom.us
Продолжить чтение
Теория языковой рефлексии в рамках антропоцентрической научной парадигмы
Теория языковой рефлексии в рамках антропоцентрической научной парадигмы
Определение понятия «языковая рефлексия» Языковая рефлексия, по определению Т.В. Шмелевой, – это осознание, осмысление собственного языкового поведения и языковой жизни общества, а также устройства языка и его отдельных языковых фактов. Она определяет особый тип отношения к языку, предполагающий осмысленное пользование им, языковые наблюдения, соотношение своих оценок с другими, нормой, узусом. Сущность языковой рефлексии Большинство ученых делает акцент на двух моментах: 1) стимулом к возникновению рефлексии является переживаемая коммуникативная неудача или предвидение возможной неудачи. 2) в процессе рефлексии языковая личность выступает одновременно в двух ролях: как говорящий, автор речи и как критик собственного речевого поведения.
Продолжить чтение
Кафедра ПиП
Кафедра ПиП
Авторский коллектив Гульба Мария Н20МФКфк Вайс Евгения Н20МФКфк Макарова Ксения Н20МФКфк Классен Анастасия Н20МФКфк Алымова Ирина Ф19ПО Савон Ксения Ф19ПО Результаты в текущем сезоне у женской сборной команды региона по биатлону, мягко говоря, неудовлетворительные. Как сказал в своем интервью в конце подготовительного периода подготовки старший тренер команды, спортсменки успешно выполнили запланированный объем работы, чувствуют себя хорошо. Подтверждением являются результаты углубленного медицинского осмотра после проведенных сборов, которые свидетельствуют о хорошем функциональном состоянии спортсменок. Однако с первых соревнований отмечаются крайне нестабильные результаты у большинства членов команды, только несколько спортсменок выступают относительно стабильно. В интервью местному каналу старший тренер снова отметил, что спортсменки находятся в хорошей физической форме, однако, на вопрос о причинах неудачных выступлений, ответить не мог… Одна из членов команды в разговоре намекнула, что в команде назрел внутренний конфликт. Проблемная ситуация
Продолжить чтение