Презентации, доклады, проекты без категории

Переработка отходов из пластика в строительные конструкции (дороги, здания, сооружения)
Переработка отходов из пластика в строительные конструкции (дороги, здания, сооружения)
Проблематика Существующие проекты по борьбе с мусором 1 2 3 Ocean Cleanup - начат в 2012 году студентом Бояном Слэтом. Направлен на установку боновых ограждений в Тихом океане с дальнейшим запуском очистительной платформы. В 2019 году российские судостроители предложили создать корабли по сбору и переработке пластика из миирового океана. SEADS – установка ловушек в реках для предотвращения попадания мусора в океан. 4 Mares Circulares – в 2019 году вручную собран пластик с побережья, из которого Coca-Cola создала партию бутылок из переработанного сырья. 5 SeaVax - морской робот-пылесос на плавучей платформе с солнечными батареями. 6 Seabin - морская корзина. Вода всасывается с поверхности электронасосом и проходит через мешок-мусоросборник, который задерживает мусор.
Продолжить чтение
Дизайн-мышление в образовательном процессе. Коллективная работа Про кота
Дизайн-мышление в образовательном процессе. Коллективная работа Про кота
Дизайн-мышление – это уникальная форма решения задач , которая основана на применении творческого подхода, а не аналитического. Главное отличие дизайн-мышления, от аналитического мышления, является не критический анализ, а творческий процесс, в котором порой самые неожиданные идеи ведут к лучшему итогу. Герберт Саймон , «Науки об искусственном» (The Sciences of the Artificial) Герберт Саймон - американский учёный в области социальных, политических и экономических наук  Основные этапы дизайн-мышления по Герберту: 1.Определение темы (проблемы) 2.Исследование 3.Формирование идей 4.Прототипирование 5.Выбор лучшего решения 6.Внедрение решения 7.Оценка результатов Дизайн-мышление Цель: Развитие дизайн-мышления в коллективной работе Задачи: Анализ этапов работы Развитие творческого потенциала Применение дизайн-мышления Изучение понятие «Стилизация», «Силуэт» Изучение техники печати с помощью трафарета Закрепление знаний изучения графических приемов в композиции. Коллективная работа «Про Кота»
Продолжить чтение
Система наказаний в ФРГ
Система наказаний в ФРГ
Уголовный кодекс ФРГ предусматривает такие виды уголовных наказаний, как основные и дополнительные. Кроме того, уголовное право Германии предусматривает такой правовой институт, неизвестный уголовному праву России, как дополнительные последствия. Основные Дополнительные Дополнительные последствия Так, к числу основных наказаний по Уголовному кодексу ФРГ относятся: 1) пожизненное лишение свободы; 2) срочное лишение свободы. Минимальный срок лишения свободы составляет 1 месяц, максимальный - 15 лет (часть 2 § 38 Уголовного кодекса ФРГ). 3) денежный штраф. Примечательной особенностью этого вида наказания отличаетcя его порядок исчисления. Так, согласно Уголовному кодексу ФРГ, денежный штраф измеряется в дневных ставках. Минимальный размер денежного штрафа как уголовного наказания составляет 5 ставок, максимальный размер достигает 360 ставок, если закон не предусматривает иного (часть 1 § 40 Уголовного кодекса ФРГ). 4) имущественный штраф. В научных работах, посвящённых уголовному праву Германии, отмечается, что данный вид наказания характерен лишь для уголовного законодательства Германии.
Продолжить чтение
Конфликты в семье
Конфликты в семье
В зависимости от субъектов взаимодействия семейные кон­фликты подразделяются на конфликты между: супругами и родителями каждого из супругов супругами бабушками (дедушками) и внуками роди­телями и детьми Ключевую роль в семейных отношениях играют супружеские конфликты. Они чаще возникают из-за неудовлетворения по­требностей супругов. Исходя из этого выделяют основные причи­ны супружеских конфликтов: • психосексуальная несовместимость супругов; • неудовлетворение потребности в значимости своего «Я», не­уважение чувства достоинства со стороны партнера; • неудовлетворение потребности в положительных эмоциях: отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания; • пристрастие одного из супругов к чрезмерному удовлетворе­нию своих потребностей (алкоголь, наркотики, финансовые расходы только на себя и т.д.); • неудовлетворение потребности во взаимопомощи и взаимо­понимании по вопросам ведения домашнего хозяйства, вос­питания детей, в отношении к родителям и т.д.; • различия в потребностях по проведению досуга, увлечениях
Продолжить чтение
Система управления финансовыми результатами организации ООО НПП ВакЭТО
Система управления финансовыми результатами организации ООО НПП ВакЭТО
Актуальность темы. Для оценки финансового положения организации основным инструментарием выступает финансовый анализ, где одна из важнейших составных частей – это анализ финансовых результатов ее деятельности. Цель исследования – оценка системы управления финансовых результатов и разработка предложений и рекомендаций по улучшению финансовых результатов ООО НПП «ВакЭТО» Согласно поставленной цели магистерской работы определен следующий ряд задач: изучить понятие и виды финансовых результатов деятельности экономического субъекта; изучить методику формирования финансового результата деятельности предприятия; провести анализ структуры и динамики финансовых результатов экономического субъекта; провести оценку системы управления финансовым результатом деятельности; разработать мероприятия по улучшению финансовых результатов; выявить эффективность предложенных мероприятий. Рис. 1. Классификация финансовых результатов экономического субъекта
Продолжить чтение
Особенности общения подростков
Особенности общения подростков
Г. Остер написал книгу “Вредные советы”, отметив часто встречающуюся черту подростков — упрямство, стремление все сделать наоборот. Прочитай некоторые советы. Если вы собрались другу Рассказать свою беду, Брать за пуговицу друга Бесполезно — убежит, И на память вам оставит Эту пуговицу друг. Лучше дать ему подножку, На пол бросить, сверху сесть И тогда уже подробно Рассказать свою беду. Если ты пришел к знакомым, Не здоровайся ни с кем, Слов “пожалуйста”, “спасибо” Никому не говори. Отвернись и на вопросы Ни на чьи не отвечай. И тогда никто не скажет Про тебя, что ты болтун. Будь вежлив с мамами друзей. Здоровайся, входя. Сердитых слов не говори. По пустякам не спорь. Ногами топать и кричать На мам чужих нельзя, Ведь есть у каждого из нас Для этого своя. Что объединяет все эти советы? Легко ли быть подросток? Роль и значение общения в жизни человека. Особенности общения подростков. План урока
Продолжить чтение