Презентации, доклады, проекты без категории

Стресс-менеджмент: Лекция № 2. Снятие тревоги в период пандемии. Рекомендации для родителей
Стресс-менеджмент: Лекция № 2. Снятие тревоги в период пандемии. Рекомендации для родителей
Риск развития тревоги увеличивается при различных заболеваниях, в том числе хронических, и, конечно, COVID –19. Для подростка более значимой, чем для взрослых, проблемой является связанное с пандемией ограничение в непосредственном общении, а передвижении, в проявлении физической активности. Что могут сделать родители в этой ситуации? В большинстве случаев родители могут справиться с тревогой у своих детей самостоятельно. А именно: организовать для подростка, если этого не было сделано раньше, свое место в квартире – свою комнату или часть комнаты, которую он оформит по своему усмотрению. Здесь он сможет, когда захочет, побыть в одиночестве (отдохнуть от постоянных контактов с другими членами семьи), что поможет ему поддерживать в гармонии свое психологическое состояние.
Продолжить чтение
История становления психологии, как самостоятельной науки. Методы психологии
История становления психологии, как самостоятельной науки. Методы психологии
Возникновение термина «психология» психология «psyche\ψυχή» (душа) «logos\λόγος» (знание, наука) Понятие "психология" вошло в научное употребление Европы в XVI веке, а широкое распространение получило после выхода работ немецкого философа Христиана Вольфа (1679-1754) "Рациональная психология" и "Эмпирическая психология". Авторство термина "психология" спорно. Оно приписывается Филлипу Мела́нхтону (1497-1560), немецкому протестантскому богослову и Рудольфу Гоклениусу (1547-1628), римскому философу устаревшее понятие наука о душе современная трактовка Психология - это область научного знания, исследующая особенности и закономерности возникновения, формирования и развития (изменения) психических процессов (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение), психических состояний (напряжённость, мотивация, фрустрация, эмоции, чувства) и психических свойств (направленность, способности, задатки, характер, темперамент) человека, то есть психики как особой формы жизнедеятельности, а также психику животных. (Словарь «Психология», под ред. А.В. Петровского, М. Г. Ярошевского) Трудности становления психологии как науки Во-первых, это наука о самом сложном из всего, что известно человечеству. Во-вторых, в психологии человек одновременно выступает и как объект, и как субъект познания. Происходит уникальное явление: научное сознание человека становится научным самосознанием. В-третьих, в психологических изысканиях особенно остро стоит трудная и неоднозначно решаемая проблема объективности научного познания. Многие ученые отказывались от признания психологии объективной научной дисциплиной, аргументируя это невозможностью объективно изучать субъективный внутренний мир человека, который непосредственно открыт для познания только ему одному.
Продолжить чтение
Технология работы официанта
Технология работы официанта
Официантами работают две категории людей. Первую составляют студенты и молодые люди без специального образования. Для них эта работа - временный способ заработать деньги. Вторая категория - это профессиональные официанты, преданные своему делу, из которых со временем вырастают администраторы, а иногда даже директора кафе и ресторанов. 0 Перспективы карьерного роста Специализация и освоение смежных областей . Опыт работы официантом позволяет перейти в смежную профессию (повар, бармен и др.). Управленческое карьерное развитие . В отличие от студентов и молодых людей без специального образования, для которых работа официанта является временным способом заработка, преданный работе официант может продолжить профильное образование в техникуме и со временем стать старшими менеджером, администратором или даже ресторатором, директором кафе, ресторана. В случае такого выбора карьеры полезно вырабатывать в себе управленческие навыки, дополнительно осваивать профессии администратора, менеджера. Организация собственного дела. Со временем официант, который работает в сфере услуг по призванию и хорошо изучил все структуры и взаимосвязи отношений в кафе, ресторане, наработавший полезные знакомства и умеющий реализовывать востребованные клиентами свежие идеи «с изюминкой», может открыть свое собственное заведение. В случае выбора данного направления карьеры рекомендуется развивать в себе навыки предпринимателя, менеджера проекта. 0
Продолжить чтение
Нематериальные активы и интеллектуальная собственность
Нематериальные активы и интеллектуальная собственность
Введение Целью данной работы - изучение проблем интеллектуальной собственности и нематериальных активов. Задачи данной работы следующие: - изучить теоретические основы интеллектуальной собственности и нематериальных активов - провести анализ и выяснить структуру интеллектуальной собственности - выявить проблемы, связанные с существованием интеллектуальной собственности - исследовать эти проблемы. - сделать выводы и предложить возможные пути решения проблем. Характеристика интеллектуальной собственности Интеллектуальная собственность (Intellectual property) - собирательное понятие, означающее права на конкретные результаты интеллектуальной творческой деятельности человека в любой области (производственной, научной, литературной, художественной и пр.), а также права на средства индивидуализации юридического лица, продукции, выполненные работы или услуги. [3]
Продолжить чтение
Иван Бакаидов. Программа LINKa
Иван Бакаидов. Программа LINKa
Иван Бакаидов живет в Санкт-Петербурге. У молодого человека детский церебральный паралич. Иван перемещается на коляске и практически не разговаривает — его речь понимают только близкие люди. Несмотря на это, молодой человек ведет яркую жизнь: он программист, катается на специальном велосипеде, пьет на кухне коньяк, занимается спортом и встречается с девушкой. Вместе с командой Иван создал три программы, которые помогают общаться людям с ограниченными возможностями.  С компьютером он познакомился в два года, в четвертом классе занимался по учебнику информатики для девятиклассников, самостоятельно освоил программирование. Многие люди с особенностями не представляют своей жизни без программ, придуманных Иваном. Они разработаны для людей с ДЦП, нарушениями речи после инсульта, аутизмом. 400 тыс. человек ежегодно в России настигает инсульт.  80% из них испытывают проблемы с речью. Начинать восстанавливать речь нужно как можно раньше
Продолжить чтение