Сенсорное развитие
Уважаемые родители! Вашему вниманию предлагаются основные игры и упражнения, направленные на обогащения сенсорного опыта. В зависимости от возможностей ребенка они могут быть усложнены или упрощены. Для одного занятия будет достаточно 10-15 минут времени и 2-3 упражнения. При необходимости Вы можете написать по электронной почте [email protected] Или позвонить по номеру 89003507269 для составления индивидуальной подбоки заданий для Вашего ребенка. С уважением, ваш педагог-психолог МАДОУ д/с №78 Ксения Юрьевна Игры на сенсорное развитие Игра «Прятки» Дети обожают играть в прятки. Вот и поиграйте с ними. Предложите с закрытыми глазами ребенка на ощупь узнавать свои игрушки. На улице попросите малыша закрыть глаза и попробовать угадать предмет, что вы ему дадите: палку, шишку, камень, песок, лист, цветок. Учитесь вместе нюхать и распознавать запах травы и цветов на прогулке. Игра «Угадай-ка» Когда вы играете с ребенком можете пощекотать пяточки и руки малыша пальцами, перышком, варежкой, шероховатым мячиком, карандашом. А потом, предложите завязать глаза, и угадать, каким предметом прикасаетесь к нему на ощупь. Игра» Найди твой цвет» Дайте малышу в руки 3 фигурки разного цвета (круги, квадраты и т.д.).
Предложите ему пройти по участку (группе) и найти предметы таких же цветов. Ребенок может положить свои кружки на одноцветные предметы. Игра» Песочница на кухне» Возьмите поднос или плоское блюдо с ярким рисунком. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребенка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны), буквы. Такое рисование способствует развитию не только мелкой моторики рук, но и массажирует пальчики Вашего малыша. И плюс ко всему развитие фантазии и воображения. Игры с «Прищепками» Бельевую прищепку (проверьте на своих пальцах, чтобы она не была слишком тугой) поочередно «кусаем» ногтевые фаланги (от указательного к мизинцу и обратно) на ударные слоги стихотворения:
«Сильно кусает котенок-глупыш,
Он думает, это не палец, а мышь.
(Смена рук.)
Но я, же играю с тобою, малыш,
А будешь кусаться, скажу тебе:
«Кыш!» . А если взять круг из картона и прицепить к нему прищепки, что получится? – СОЛНЫШКО! А солнышко, какое? – КРУГЛОЕ! А какого оно цвета? – ЖЁЛТОЕ! И вновь в доступной ребёнку форме мы закрепляем понятие основных сенсорных эталонов.