prezentacija1_lhi36
Цель: Способствовать формированию целостной картины мира. Формировать у детей понятие «живая природа». Рассказать о том, какие бывают цветы (комнатные, садовые, полевые). Учить беречь живую природу. Развивать память, мышление, воображение, любознательность. Воспитывать бережное отношение к природе. Задачи: Направление «Познавательно – речевое развитие» Образовательная область «Познание» Расширять, уточнять и систематизировать представление детей о природе. Закреплять представление о многообразии цветов ( комнатные, садовые, полевые) Познакомить со способом роста растений. Закреплять умение наблюдать. Закреплять умение ухаживать за комнатными растениями ( обогащать глагольный словарный запас: поливают, опрыскивают, рыхлят почву, протирают листья, подкармливают) Формировать представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать её. Показать детям взаимодействие живой и неживой природы ( значение земли, солнца, дождя в жизни цветов) Образовательная область «Коммуникация» Расширять представления детей о многообразии окружающего мира Закреплять умение доказательно объяснять - строить высказывания («Четвёртый лишний») Продолжать работу по обогащению активного и пассивного словаря ( обобщающие понятия: комнатные, садовые и полевые цветы; слова садовод, цветовод) Закреплять умение проговаривать слова сложной слоговой структуры садовод, цветовод. Направление «Физическое развитие» Образовательная область «Здоровье» Расширять представление о месте человека в природе, о том как нужно жить, чтобы не вредить себе и окружающей среде.