Презентации, доклады, проекты без категории

Автор : Сафонова Марина Владимировна воспитатель ГДОУ 49 Колпинского района города Санкт-Петербурга. 2011год. Мастер презентаций http://
Автор : Сафонова Марина Владимировна воспитатель ГДОУ 49 Колпинского района города Санкт-Петербурга. 2011год. Мастер презентаций http://
Цель презентации: расширять представления детей о прошлом нашего города. Задачи: 1. продолжать формировать у детей знания о родном городе; 2. закрепить знание названия города и его основных достопримечательностях; 3.познакомить с историей возникновения нашего города; 4. развивать мелкую моторику рук; 5. воспитывать интерес к истории родного города и страны. Материал для совместной деятельности: иллюстрации с видами родного города, карточки - схемы для игры «Выложи из палочек», рабочие листы с изображением Ижорского завода для игры «Дорисуй по точкам». Мастер презентаций http://www.deti-66.ru/ КОЛПИНО И ЕЩЕ : Колпина - деталь русской печи, к которой крепились полати, может, просто место отдыха. В Псковской и тверской речи «колпина» - щеголеватый, нарядный - красивое, нарядное место. Колпино - три сосны. КОЛ + ПИНО ( болото) Птица КОЛПИЦА Мастер презентаций http://www.deti-66.ru/
Продолжить чтение
Автор : Сафонова Марина Владимировна воспитатель ГДОУ 49 Колпинского района города Санкт-Петербурга. 2011год. Мастер презентаций http://
Автор : Сафонова Марина Владимировна воспитатель ГДОУ 49 Колпинского района города Санкт-Петербурга. 2011год. Мастер презентаций http://
Цель презентации: расширять представления детей о прошлом нашего города. Задачи: 1. продолжать формировать у детей знания о родном городе; 2. закрепить знание названия города и его основных достопримечательностях; 3.познакомить с историей возникновения нашего города; 4. развивать мелкую моторику рук; 5. воспитывать интерес к истории родного города и страны. Материал для совместной деятельности: иллюстрации с видами родного города, карточки - схемы для игры «Выложи из палочек», рабочие листы с изображением Ижорского завода для игры «Дорисуй по точкам». Мастер презентаций http://www.deti-66.ru/ КОЛПИНО И ЕЩЕ : Колпина - деталь русской печи, к которой крепились полати, может, просто место отдыха. В Псковской и тверской речи «колпина» - щеголеватый, нарядный - красивое, нарядное место. Колпино - три сосны. КОЛ + ПИНО ( болото) Птица КОЛПИЦА Мастер презентаций http://www.deti-66.ru/
Продолжить чтение
Обсуждаемые вопросы Определение и характеристики массива Принципы работы с массивами Объявление (декларация) Создание (выделение
Обсуждаемые вопросы Определение и характеристики массива Принципы работы с массивами Объявление (декларация) Создание (выделение
Обсуждаемые вопросы Определение и характеристики массива Принципы работы с массивами Объявление (декларация) Создание (выделение памяти) Инициализация массивов Типовые алгоритмы обработки одномерных массивов Двухмерные массивы Непрямоугольные двухмерные массивы Определение и характеристики Массив - группа элементов одного типа, имеющих одно имя и различающихся по номеру элемента внутри массива – индексу Массивы в Java являются объектами встроенного класса, => они имеют ряд атрибутов и методов, облегчающих работу с ними и предоставляющих дополнительные возможности Характеристики массива: Мерность (количество измерений) Одномерные массивы (векторы) Двухмерные массивы (матрицы) Многомерные массивы Размер (кол-во элементов) каждого измерения
Продолжить чтение
1 Русское искусство XVIII века Архитектура Архитектура Санкт - Петербурга. - презентация
1 Русское искусство XVIII века Архитектура Архитектура Санкт - Петербурга. - презентация
На рубеже XVII и XVIII вв. в России закончилось Средневековье и началось Новое время Если в западноевропейских странах этот исторический переход растягивался на целые столетия, то в России он произошёл стремительно — в течение жизни одного поколения Реформы, проведённые Петром I (1689—1725 гг.), затронули не только политику, экономику, но также искусство Целью молодого царя было поставить русское искусство в один ряд с европейским, просветить отечественную публику и окружить свой двор талантливыми архитекторами, скульпторами и живописцами В то время крупных русских мастеров почти не было Пётр I приглашал иностранных художников в Россию и одновременно посылал самых талантливых молодых людей обучаться «художествам» за границу, в основном в Голландию и Италию Во второй четверти XVIII в. «петровские пенсионеры» (ученики, содержавшиеся за счёт государственных средств — пенсиона) стали возвращаться в Россию, привозя с собой новый художественный опыт и приобретённое мастерство
Продолжить чтение