Презентации, доклады, проекты без категории

Механизмы влияния СМИ на психику человека. Значение средств массовой информации в жизни современного общества
Механизмы влияния СМИ на психику человека. Значение средств массовой информации в жизни современного общества
    Значение средств массовой информации в жизни современного общества трудно переоценить. Они настолько прочно обосновались в нашей повседневности, что мы даже представить себе не можем своего существования без них. Средства массовой информации занимают в развитии общества особое место. Их воздействие на человека начинается в самом раннем возрасте и продолжается всю жизнь.  Для нас стало, довольно, обыденным смотреть последние новости по любимому телеканалу, узнавать счёт футбольного матча на спортивном сайте через Интернет, слушать прогноз погоды на день на волнах полюбившейся FM - радиостанции. Начавшееся в середине 20-го столетия бурное развитие информационных технологий заложило основу формирования общества совершенно нового типа - информационного общества. Средства массовой информации занимают в развитии общества особое место. Их воздействие на человека начинается в самом раннем возрасте и продолжается всю жизнь.
Продолжить чтение
Создание военных блоков, локальные войны и вооруженные конфликты второй половины XX начала XXI веков
Создание военных блоков, локальные войны и вооруженные конфликты второй половины XX начала XXI веков
Вопросы лекции 1. Создание и противостояние НАТО и Варшавского блоков. 2. Военный конфликт: классифика-ция и определения. 3. Космический фактор в военных конфликтах. Опыт боевого примене-ния авиации в САР. Основы победы в бою. Литература Военная история: базовый электронный учебник. – М.: ВА ГШ ВС РФ, 2016. – 1,12 Гб. Военная история: учебник для ВВУЗ МО РФ. – М.: Воениздат, 2006. – 496 с. Военная история: учебное пособие / Н.Н. Девин, К.Б. Муксинов и др. под. ред. Б.Д. Казахова. – СПб.: ВКА имени А.Ф. Можайского, 2016. – 307 с. Военная история: учебное пособие. В 2 ч., ч.2 / В.Л. Бельтюков и др. под ред. А.М. Гончарова. – СПб.: ВКА имени А.Ф. Можайского, 2011 – 257 с. Дни воинской славы и памятные даты России: учебное наглядное пособие / В.Л. Бельтюков, Н.Н. Девин и др. под. ред. Б.Д. Казахова. – СПб.: ВКА имени А.Ф. Можайского, 2015. – 102 с.
Продолжить чтение
Значение физической культуры и спорта в жизни человека
Значение физической культуры и спорта в жизни человека
«Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным — сделайте его крепким и здоровым» Жан-Жак Руссо ТЕРМИН «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ПОЯВИЛСЯ В АНГЛИИ, НО НЕ НАШЕЛ ШИРОКОГО УПОТРЕБЛЕНИЯ НА ЗАПАДЕ И В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПРАКТИЧЕСКИ ИСЧЕЗ ИЗ ОБИХОДА. В НАШЕЙ СТРАНЕ, НАПРОТИВ, ПОЛУЧИЛ СВОЕ ПРИЗНАНИЕ ВО ВСЕХ ВЫСОКИХ ИНСТАНЦИЯХ И ПРОЧНО ВОШЕЛ В НАУЧНЫЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ЛЕКСИКОН. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ. ОНА РАЗВИВАЕТ ОРГАНИЗМ ГАРМОНИЧНО И СОХРАНЯЕТ ОТЛИЧНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ НА ДОЛГИЕ ГОДЫ. ФИЗКУЛЬТУРА ЯВЛЯЕТСЯ ЧАСТЬЮ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕКА, А ТАКЖЕ ЧАСТЬЮ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВА И ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СОВОКУПНОСТЬ — ЦЕННОСТЕЙ, ЗНАНИЙ И НОРМ, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ОБЩЕСТВОМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА Физическая культура формировалась на ранних этапах развития человеческого общества, однако ее совершенствование продолжается и в настоящее время. Особенно возросла роль физкультуры в связи с урбанизацией, ухудшением экологической ситуации и автоматизацией труда, способствующей гипокинезии. Физическая культура является важным средством «воспитания нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство». Она способствует повышению социальной и трудовой активности людей, экономической эффективности производства. Физкультура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность. Основные показатели состояния физической культуры в обществе это уровень здоровья и физического развития людей, степень использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве, быту, в организации свободного времени. Результатом ее деятельности является физическая подготовленность и степень совершенства двигательных умений и навыков, высокий уровень развития жизненных сил, спортивные достижения, нравственное, эстетическое, интеллектуальное развитие.
Продолжить чтение
7913941054
7913941054
Проектная документация ЧАСТЬ 1. О ПРОЕКТЕ ЧАСТЬ 2. ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЧАСТЬ 3. ВВЕДЕНИЕ ЧАСТЬ 4. ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА ЧАСТЬ 5. Основные блоки работ по проекту с итогами ЧАСТЬ 6. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА ЧАСТЬ 7. ОТЧЕТ ПО РИСКАМ ПРОЕКТА ЧАСТЬ 8. ОТЧЕТ ПО КАЧЕСТВУ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА ЧАСТЬ 9. КОМАНДА ПРОЕКТА ЧАСТЬ 10. Результаты оценки эффективности команды проекта ЧАСТЬ 11. ОБЩАЯ ОЦЕНКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ЧАСТЬ 12. ИЗВЛЕЧЕННЫЕ УРОКИ ПРОЕКТА И РЕКОМЕНДАЦИИ ЧАСТЬ 13. КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ Школа иностранных языков успешно функционирует на рынке образовательных услуг в оффлайн в г.Москва. Пандемия коронавируса в мире, ограничения, которые были введены везде, и в г. Москва тоже, заставили Владельца Бизнеса Г-на Садыгова пересмотреть стратегию бизнеса, задуматься о выходе в онлайн сферу и занять часть ниши по изучению английского языка. Для осуществления этой деятельности Владелец Бизнеса Г-н Садыгов совместно с преподавательским составом, придумал проект «Запуск онлайн-школы иностранного языка, по коммуникативной методике, с необходимостью создания мобильного приложения, развития аккаунта в социальных сетях». Проект реализован в онлайн формате, в проекте участвовали как сотрудники оффлайн школы, так и приглашенные специалисты. В проекте участвовал Инвестор г-на Иманов, который инвестировал в развитие бизнеса Г-на Садыгов 2 млн.руб. Сроки реализации проекта: с 27.02.2022 по 07.09.2022 ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ
Продолжить чтение