Презентации, доклады, проекты без категории

Финансирование кинематографа в РФ
Финансирование кинематографа в РФ
Кто финансирует? Федеральный фонд социальной и экономической поддержки отечественной кинематографии» (сокращённое и более частое — «Фонд кино́»[) — российская федеральная государственная некоммерческая организация, основным видом деятельности которой является распространение кинофильмов, видеофильмов и телевизионных программ. Как финансирует? Одной из форм государственной поддержки кинематографии является ее частичное государственное финансирование. Государственное финансирование осуществляется на основе государственного контракта, заключенного федеральным органом исполнительной власти в области кинематографии с: продюсером, прокатчиком, демонстратором национального фильма Договор заключается в порядке, установленном законодательством РФ о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, в пределах расходов средств федерального бюджета, предусмотренных на кинематографию на соответствующий финансовый год, или путем предоставления субсидий из федерального бюджета в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным законом о федеральном бюджете на соответствующий финансовый год и на плановый период и принимаемыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами Правительства РФ.
Продолжить чтение
Основные теории личности: часть 1
Основные теории личности: часть 1
Каждый психологический подход или направление имеет свою, отличающуюся от других, теорию личности. В теории У. Джеймса личность описывается через триаду физическая, социальная и духовная личность, в бихевиоризме (Дж. Уотсон) это совокупность поведенческих реакций, присущих данному человеку, в психоанализе (З. Фрейд) – вечная борьба между Ид и Сверх-Я, в деятельностном подходе (А.Н. Леонтьев) – это иерархия мотивов, в синтон-подходе (Н.И. Козлов) личность – это ответственный субъект волеизъявления и одновременно проект, который может быть реализован (либо нет) каждым человеком. Личность – системное качество индивида, определяемое включенностью индивида в общественные отношения, формирующиеся в совместной деятельности и в общении. Иначе говоря, всевозможные качества человека, возникшие напрямую или косвенно, из-за того, что человек живёт в человеческом обществе, относятся к личности. Кроме того, личностью называют индивида, который является субъектом социальных отношений и сознательной деятельности.
Продолжить чтение
Питчинг. Сущность и значение питчинга для предпринимателя (урок 2)
Питчинг. Сущность и значение питчинга для предпринимателя (урок 2)
Дорогие одиннадцатиклассники! В современном мире существуют бизнес-акселераторы, куда начинающие бизнесмены-стартаперы приходят, чтобы научиться строить свои бизнес-проекты, получить помощь и советы от менторов и «прокачать» свои навыки. Подобные акселераторы также существуют в рамках университетов. Но вам повезло: вы можете сделать всё это, не выходя за стены вашей школы и не тратя дополнительное время и усилия на поиск подобных программ. Вам не нужно ждать, когда вы вырастете и начнёте учиться в вузе. Уже с сегодняшнего урока вы станете бизнесменами прямо в вашей классной комнате! Мы надеемся, что все задания, которые вам встретятся в данном учебнике, вы будете воспринимать не как часть школьной программы, которую нужно выполнить, чтобы получить оценку. Цели урока: Понимать сущность и значение питчинга для предпринимателя (стартапера). Применять навыки питчинга для транслирования собственных идей в учебно-игровых ситуациях
Продолжить чтение
Омбудсмен, или уполномоченный по правам ребенка
Омбудсмен, или уполномоченный по правам ребенка
ОМБУДСМЕН ЭТО взрослый участник образовательного процесса (не член администрации), избранный школьным советом и наделенный полномочиями отслеживать соблюдение законных прав и интересов учащихся, учителей и родителей, разбирать конфликтные ситуации, заниматься правовым образованием и профилактикой нарушения прав ВСЕХ участников образовательного процесса. Приоритетным направлением деятельности Уполномоченного является защита прав детей. К Уполномоченному по правам в образовательном учреждении можно обратиться: если считаете, что Ваши права или права Вашего ребенка нарушены как участника образовательного процесса; за правовой консультацией (в рамках функционирования школы); за информацией о существующих нормативных и гигиенических требованиях к организации учебного процесса;
Продолжить чтение