Презентации, доклады, проекты без категории

ИБ - это участие граждан в распределении бюджетных средств города через специально созданную бюджетную комиссию, состоящую из граждан, которые работают в тесном контакте с представителями администрации ИНИЦИАТИВНОЕ БЮДЖЕТИРОВАНИЕ (ИБ) ИБ В МИРЕ

Цель поступления в "Роснефть-класс" Углубленная подготовка к ЕГЭ по профильным предметам. Знакомство с нефтяной отраслью.

Ганзея Ганзей одағы, Любек Ганзасы, Неміс Ганзасы – синоним сөздер және бір бірлесудің атын білдіреді. “Ганза” сөзі неміз “Hanse” – бірігу сөзінен шыққан. ХІІІ-ХVII ғасырларда бірлестик Германия азаматтырының тұрғын қалалары мен еркін қалалардың бірлестігін құрады. Ганзей одағы көпестерді феодалдардың билігінен, пираттар озбырлығынан қорғау мақсатында құрылған болатын. Ганза ХІІ ғасырда көпестердің одағы ретінде құрылды, кейін көпестер гильдиясы болып, ХІІІ ғасырда – қалалар одағы болып құрылды. Ганза туралы алғашқы жазбалар 1358 жылдан пайда бола бастады. Келесі жүзжылдық ішінде неміс қалалары Балтық теңізінде үстем жағдайға ие болды, ал Любек қаласы, Балтық және Солтүстік теңіздері бойындағы мемлекеттерді байланыстырған теңіз саудасының орталығына айналды. Түрлі уақыт кезеңдерінде Ганзея Одағының мүшелері болып, негізінде, Балтық және Солтүстік теңіздерінің бассейнінде орналасқан 200-ден астам үлкен және кіші қалалар болды. Бұрын Ганзей одағының мүшелері болған қалаларға мыналар жатады: Берлин, Брандебург, Бремен, Висмар, Гамбург, Кельн, Киль, Вроцлав, Дортмунд, Кенигсберг (Калининград), Мемель (Клайпеда), Любек, Краков, Рига, Магдебург, Мюнстер, Росток, Ревель (Таллин) және т.б.

ЛОГОТИП СЛОГАН

Описание Автохолодильник Ezetil E 32 M 12/230V оснащен энергосберегающим адаптером 230 В. Данная модель разработана для использования не только в автомобиле, но и в городском и загородном доме — процессор имеет автоматический регулятор мощности, который выбирает один из нескольких режимов охлаждения в зависимости от общей нагрузки на устройство. При долгом простаивании Ezetil E 32 M автоматически переходит в режим пониженного потребления энергии. Диапазон температур внутри камеры охлаждения — от +8 до +15 °С. Ezetil E 32 M имеет специальный дизайн, подходящий для долгих поездок в автомобиле: ударопрочный пластиковый корпус, крышку с двойным герметичным слоем. Даже при неровной дороге продукты надежно защищены от перегрева и возможного выпадения. В машине устройство работает от бортового прикуривателя. Экологичная система охлаждения позволяет существенно сократить расход электроэнергии. Полезный объем камеры составляет 29 л, на корпусе расположен специальный отсек для сетевого шнура. 30.04.2014 Характеристики 30.04.2014

✔ Антиквариат ✔ Предметы старины ✔ Винтаж ✔ И другие предметы коллекционирования . Товары предметы старины и коллекционирования:  Монеты  Значки  Боны  Открытки ( до 50-х годов 20 века)  Марки (до 50-х годов 20 века)  Фотографии (до 50-х годов 20 века)  Документы (до 50-х годов 20 века)  Статуэтки ( бронза, чугун,литьё)  Посуда ( Царизм, 3-й рейх)  Музыкальные инструменты  Изделия ( бронза, чугун, камень , серебро ,дерево)  Фотоаппараты (до 70-х годов 20 века)  Самовары  Патефоны  Иконы  Церковная утварь  Книги ( до 50-х годов 20 века)  Коммунистическая, комсомольская-пионерская тема  Игрушки (елочные, детские старинные)  Камни, минераллы,окаменелости и прочее  Предметы быта казаков  Знамена, флаги, вымпелы .  Куплю

Психогимнастика Психогимнастика - это курс специальных занятий, направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка. ЦЕЛЬ ПСИХОГИМНАСТИКИ Психогимнастика по методике М.И. Чистяковой прежде всего направлена на обучение элементам техники выразительных движений, на использование выразительных движений в воспитании эмоций и высших чувств и на приобретение навыков в саморасслаблении.

Аффинные преобразования Преобразование плоскости называется аффинным, если оно взаимно однозначно и образом любой прямой является прямая. Преобразование называется взаимно однозначным, если оно разные точки переводит в разные, и в каждую точку переходит какая-то точка. Движения — это такие преобразования, которые сохраняют расстояние между любыми двумя точками неизменным, а именно параллельные переносы, повороты, различные симметрии и их комбинации. Аффинные преобразования Множество движений есть подмножество множества аффинных преобразований.

Експресіоні́зм  (від франц. expression - вираження, виразність) — літературно-мистецька стильова тенденція авангар-дизм, що сформувалася в Німеччині на початку ХХ століття. Модерні́зм ( фр. мodernisme, итал. modernismo ), у мистецтві загальний тер-мін, що використовується для виниклих на початку 20 століття спроб порвати з художніми традиціями 19 століття; заснований на концепції домінування форми на противагу змісту. КАРТИНА ЕДВАРДА МУНКА «КРИК» (1893 р.) Є ОДНІЄЮ З НАЙВІДОМІШИХ РОБІТ ЕКСПРЕСІОНІСТА. Іспанський художник Пабло Пікассо.

Учебный год 2020-2021 Курсы

Топливные отрасли: нефтяная газовая угольная торфяная сланцевая Нефтяная промышленность Буровая вышка на р. Ухта. 1868 г.

Высшая школа экономики, Москва, 2014 Экономический подъем 2003-2008 годов Значительный экономический подъем, рост мирового ВВП на треть; Great Moderation – 1995-2005, рост экономики на 3,7% в год; Сырьевой бум; Рост рынка недвижимости; Высшая школа экономики, Москва, 2014 Начало роста цен – 2007 год

SEMI SEME LUME LUNA

ТРЕНИНГ НА СПЛОЧЕНИЕ У 5А КЛАССА Целью тренинга было развитие у класса чувства целостности. Большая часть тренинга проходила в форме беседы, так же бы- ло одно активное упражнение для разминки и настроя на ра- боту. Ребята активно участвовали в рассуждениях на тему «вместе мы сила». В начале тренинга каждый был сам за себя, но к концу они с лёгко- стью приходили к общему мнению и рассуждали уже как большой и целостный ме- низм. Быстро и коллективно решали, что для их класса ва- жнее всего, а чем можно пос- тупиться. Учитывали желания каждого члена своей команды и делали так, что бы все были удовлетворены совместным решением. Было приятно посмотреть, как из отдельных пазлов их класс сложился в общую целостную картину. ТРЕНИНГ НА СПЛОЧЕНИЕ 6В КЛАСС 6В класс оказался полной противоположность предыдущих ребят. Дети были более спокойные, несмотря на то, что их было в половину больше. Тренинг с ними проходил больше в игровой форме. Упражнения были направлены на командную работу и они с удовольствие участвовали во всех заданиях. Когда наше время истекло и ребятам было пора уходить, мы не закончили последнее упражнение и они остались по своему желанию, что бы все завершить. Я была приятно удивлена, ведь я помню школьные годы, когда слышишь звонок и бежишь домой сломя голову. В заключение хотелось бы сказать, что мне очень понравились ребята из обоих классов. Было приятно проводить с ними время, вернуть в школу и вспомнить себя в их возрасте. К сожалению, когда я училась, у нас не проводили никаких тренингов и у меня был очень не дружный класс. Поэтому я считаю, что тренинги на командообразования должны постоянно присутствовать в их школьной жизни. Ведь, как ни в школе и в институте можно найти себе друзей на всю жизнь. Карлова Мария

История нашего гимна Д е йс т в у ю щ и й Государственный гимн Республики Марий Эл утверждён Верховным советом Марийской ССР 9 июля 1992 года, Гимн написан профессиональным композитором, членом Союза композиторов Российской Федерации, Юрием Евдокимовым на слова поэта, члена Союза писателей Российской Федерации, Давлета Исламова. При этом из текста был исключен второй куплет. Русский текст написан Вл. Пановым, горномарийский текст — И. Горновым. В последующие годы предпринималось несколько попыток изменить гимн. Т а к, в январе 2000 года Правительство Республики Марий Эл объявило республиканский конкурс по созданию Государственного гимна Республики Марий Эл. В постановлении указывалось, что конкурс проводится в связи с обращением общественности республики о необходимости изменения существующего гимна. Сравнение русского и марийского гимна Русский Марий Эл, ты — как мать Для каждого в судьбе. Где бы ни был — вспоминать Твой сын будет о тебе. Припев: Славься, наш край родной, Цвети в счастье и в труде. Гордимся всегда тобой И поем, Марий Эл, о тебе! Свою честь сохранит Народ наш на века, И дружба как гранит Всегда с братьями крепка. Припев Марий Марий Эл, тый улат Авай гай кажнылан. Шке сурт гай тый кÿлат Чыла мÿндыр марийлан. Припев: Ме таче, чон пуэн, Марий мландым моктена. Вийнам иктыш чумырен, Пиалан илышым чоҥена. Сакла чот кугешнен Шке сынжым калыкна. Йомартле улмыж ден Эре тудо чаплана. Припев

2 Тема и учебные вопросы ТЕМА 13. «Эксплуатация вычислительных средств РКО» Учебные вопросы занятия: 1. Техническое обслуживание СВТ. Документы определяющие порядок подготовки проведения ТО. 2. Организация ТО СВТ. 3. Ремонт СВТ. 4. Цель и сущность рекламационной работы. 3 Литература 1. Справочник по эксплуатации космических средств/ Л.Т. Баранов, В.Л. Гузенко, А.П. Ковалёв,, А.П. Поляков, В.Е. Прохорович./Под ред. Проф. А.П. Полякова. – 2-е изд. перер. и доп. – СПб.: ВКА имени А.Ф. Можайского, 2006. – 758с.: ил. 2. Временное Руководство по эксплуатации вооружения Космических войск (РЭВ КВ-2002). Введено в действие Приказом К КВ №73-2002. стр. 42-46, 61-76. 3. Каган Б.М. Электронные машины и системы: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. И доп. М.: Энергоатомиздат, 1985. 4. А. М. Ларионов, С.А. Майоров, Г. И. Новиков. Вычислительные комплексы системы и сети. – Ленинград: ЭНЕРГОАТОМИЗДАТ. Ленинградское отделение, 1987. 179 с. 5. Прангишвили И.В., Подлазов В.С., Стецюра Г.Г. Локальные микропроцессорные вычислительные сети.. М.: Наука, 1984. 6. Техническое обслуживание КСК: учебное пособие/ М.Д. Логинов, Т.А. Логинова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – с.13-19 7. Сиротинин Е.С., Подгорных Ю.Д. Системотехника в построении комплексов и системы предупреждения о ракетном нападении. - Тверь: ВА ВКО, 2005.- 334 с. 8. Якубайтис Э.А. Информационно-вычислительные сети. И.: Финансы и статистика, 1984. 9. Ким А. К., Перекатов В. И., Ермаков С. Г. Микропроцессоры и вычислительные комплексы семейства «Эльбрус». — СПб.: Питер, 2013. — 272с.: ил. 10. А.Д. Хомоненко «Основы современных компьютерных технологий», БХВ, СПб, 2004г., 426 стр.