Презентации, доклады, проекты без категории

Что они пишут тебе? Для тебя есть послание, особенное письмо, которое изменит и украсит всю твою жизнь. Кто знает, какое это письмо?

Пряжа Мулине Швейные Шёлковые Что такое натуральные ткани? Каковы их свойства?

Организационная структура Под организационной структурой понимают совокупность подразделений основного, вспомогательного и обслуживающего производств. Организационное устройство предприятия оказывает решающее влияние на число ступеней в управлении, характер взаимоотношений общехозяйственных и нижестоящих звеньев. Структура управления должна отражать организационное устройство объекта управления, его иерархический строй. Чем сложнее объект управления, тем большую роль в формировании играют принципы, которым должна отвечать рациональная структура управления. Структура управления Совокупность элементов и звеньев системы управления и установленных между ними постоянных связей (порядок их соподчиненности) образует структуру управления. Конкретное выражение находится в схеме управления: - Составе, взаимосвязях и соподчиненности звеньев (отделы, секторы, службы). - Штатных расписаниях. - Составе работников, разграничении функций и задач (работ) управления. - Положениях, должностных инструкциях. В схемах структуры управления отражаются состав структурных звеньев, подчиненность и внутренняя связь каждого структурного звена системы. В штатных расписаниях регистрируется численный и профессиональный состав работников по каждому структурному звену управления.

История

1.Высший нормативный правовой акт Российской Федерации? Трудовой кодекс Указ президента Конституция РФ 2. Когда была принята современная Конституция? 12 декабря 1991 года 12 декабря 1993 года 5 декабря 1989 года

Коттеджный посёлок «Звёздная Гавань» Западное побережье Крыма Всего 1 час 10 минут до Вашего дома на море по хорошей дороге без пробок От аэропорта в Симферополе всего 80 км

Portrait de Claude Monet par son ami Pierre-Auguste Renoir

Сложившийся на протяжении веков традиционный комплекс одежды, обуви и аксессуаров, который использовался русскими людьми в повседневном и праздничном обиходе. Имеет заметные особенности в зависимости от конкретного региона, пола, назначения и возраста. ЖЕНСКИЙ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ Женский русский костюм в средней полосе и на Севере состоял из рубахи, сарафана и передника. Для шитья одежды там чаще использовались дорогие заморские ткани, например, шелк, атлас или парча. Рубахи были богато украшены яркой вышивкой или узорными вставками. Сарафаны могли быть сшиты из косых клиньев, со швом спереди или из одного полотна. Они были на широких лямках или с оплечьем. Украшали их тесьмой, кружевами и висячими пуговицами.

Информация о студии ФОТОСТУДИЯ THE MUSEUM НАХОДИТСЯ НА ОДНОЙ ИЗ САМЫХ ЖИВОПИСНЫХ НАБЕРЕЖНЫХ МОСКВЫ- ЛУЖНЕЦКОЙ НАБЕРЕЖНОЙ . СТУДИЯ НАХОДИТСЯ В ОТДЕЛЬНО СТОЯЩЕМ ЗДАНИИ В ОКРУЖЕНИИ ЗЕЛЕНИ НА ТЕРРИТОРИИ БИЗНЕС ЦЕНТРА СОЮЗ С ПРОСТОРНОЙ ПАРКОВКОЙ В ШАГОВОЙ ДОСТУПНОСТИ ОТ МЕТРО ВОРОБЬЕВЫ ГОРЫ. НАШИ УСЛУГИ

Жұмыстың максаты мен міндеттері Зерттеудің мақсаты тікелей салықтардың түсуі арқылы бюджет кірістерін қалыптастыру процесін зерделеу және олардың Қазақстан Республикасының салық жүйесіндегі рөлін айқындау болып табылады. Қойылған мақсатты жүзеге асыру үшін дипломдық жұмыста келесі міндеттер тұжырымдалған: - тікелей салықтардың салық жүйесіндегі теориялық мәнін зерттеу; - Қазақстан Республикасының салық жүйесінде тікелей салық салуды ұйымдастыруды талдау; - Мемлекеттік бюджеттің кіріс бөлігін қалыптастырудағы тікелей салықтардың алатын орнын талдау; - Қазақстан Республикасының салық жүйесінде тікелей салықтармен салық салуды ұйымдастыруды жақсарту жолдарын айқындау. Жұмысты жазудың теориялық негізі отандық және шетелдік экономистердің салықтарды қалыптастыру мәселелеріне арналған зерттеулері, осы мәселе бойынша ҚР заңнамалық және нормативтік актілері, республикалық және аумақтық билік органдарының тиісті әдістемелік әзірлемелері болды.

Опыт электронного документооборота в исполнительном производстве. В Финляндии с 1 января 2000 г. вступил в силу Закон «Об использовании электронных технологий в государственных учреждениях». В соответствии с указанным Законом «электронный документ - это электронное сообщение, которое влияет на постановку или обработку некоторого вопроса или на управление решениями». В Дании реализована система e-Books, назначение которой - замена посылки бумажных писем в традиционных почтовых конвертах на пересылку электронных документов через защищенный почтовый ящик. В Чехии 1 июля 2009 г. вступил в силу Закон «Об электронном делопроизводстве и автоматической конверсии документов», который вводит в обращение специальные электронные информационные ящики. Данный Закон определяет электронный информационный ящик как «электронное пространство, которое предназначено к доставке или отправке корреспонденции в отношении государственных органов, а также к пересылке электронных документов для физических и юридических лиц».

Угадай -ка Этот праздник - объеденье!  Напечем блины с утра.  К ним – сметана и варенье  И, конечно же, икра! масленица А мы Масленицу повстречали, Сыром гору набивали, Маслом гору поливали, На широк двор зазывали блины ЗНАЧЕНИЯ МАСЛЕНИЦЫ У этого термина существуют и другие значения, см. Масленица (значения). Эта статья — о славянской обрядности. О церковном праздновании см. Сырная седмица.

Цели урока:  – познакомить обучающихся с понятием «натюрморт», средством просмотра обучающего материала представленного в презентации, научить различать стили художественного произведения; –развивать умение учащихся творчески использовать выразительные средства изобразительного искусства при самостоятельной работе над натюрмортом; – воспитывать самостоятельность в работе. Задачи урока: - расширять знания учащихся о жанре натюрморта, об особенностях его композиционного решения; -учить анализировать произведения искусства в жанре натюрморта; -развивать творческую и познавательную активность.

Аукцион знатоков народной мудрости «Деньги – центр, вокруг которого вращается вся экономическая наука» (экономист А.Маршалл) «Даже любовь не свела с ума стольких людей, сколько мудрствования о сущности денег» (премьер-министр Великобритании Уильям Ю. Гладстон) «Деньги для людей умных составляют средство, для глупцов – цель» (Адриан Декурсель)   «Человечество любит деньги, из чего бы те ни были сделаны» (Михаил Булгаков) ПЕРВЫЙ ЭТАП. ПОЯВЛЕНИЕ ДЕНЕГ С ВЫПОЛНЕНИЕМ ИХ ФУНКЦИЙ СЛУЧАЙНЫМИ ТОВАРАМИ. Раковины каури служили деньгами в Китае около 3500 лет назад, в IX-XVIII вв. в Индии, в XVII веке в Таиланде и в XIX веке в Африке.   Каменные деньги острова Яп в Тихом океане служили для оплаты общественных расходов и судебных тяжб. Большие экземпляры достигали 4м. в диаметре

Помолвка Сватовство

База для развития твердотельной электроники и её влияние на другие отрасли. Фрагмент ИМС – структуры.

Креативное мышление Формирование функциональной грамотности – одна из основных задач ФГОС. Креативное мышление — компонент функциональный грамотности, под которым понимают умение человека использовать свое воображение для выработки и совершенствования идей, формирования нового знания, решения задач, с которыми он не сталкивался раньше. По версии PISA, креативное мышление также способность критически осмысливать свои разработки, совершенствовать их. Креативность Под «креативом» сегодня понимают много разных вещей: это и способность (мыслить творчески), и процесс (создания), и результат (продукт мыслительной деятельности). Результатом креативного мышления является идея. На креативность в образовании можно посмотреть с двух сторон. Применительно к учителям — это способность не просто передать знания, но и создать увлекательный опыт. Ученики же проявляют её, решая задачи неординарным образом.

Фитбол- это гимнастика, занятие на больших упругих мячах. Фитбол-гимнастика позволяет решать следующие задачи: Развитие двигательных качеств Обучение основным двигательным действиям Развитие и совершенствование координации движений и равновесия Укрепление мышечного корсета, создание навыка правильной осанки Улучшение функционирования сердечно-сосудистой и дыхательной систем Нормализация работы нервной системы, стимуляция нервно-психического развития Улучшение коммуникативной и эмоциональной-волевой сферы Стимуляция развития анализаторных систем, проприорцептивной чувствительности Развитие мелкой моторики и речи Адаптация организма к физической нагрузки

ПЕРВЫЕ ПЕЧИ НА РУСИ Одна из главных задач наших предков заключалась в организации обогрева жилища. Для этого с древних времен славяне использовали разного рода печи и очаги. Первые печи представляли собой каменный очаг или каменку. Это сложенная без раствора груда камней, в середине которой имелась ложбина для дров. Огонь нагревал камни, которые накапливали тепло, а затем постепенно отдавали его окружающей среде.Где-то в XIV веке стали появляться первые курные печи. Их строили из камня с применением глиняного раствора. Куриные печи не имели дымохода и топились “по-черному”. Дым выходил на улицу через при открытую дверь и окна. Топка курной печи требовала большого искусства: дым должен был тонкой струйкой подниматься наверх и, стелясь по потолку, уходить к окно или дверь. По этой причине потолок в избе делался высоким. Со временем он становился закопченным.Привычный нам внешний вид русская печь принимает где-то к началу XVIII века. Именно тогда стали выводить сквозную трубу за пределы кровли, и дым свободно удалялся наружу. РАСПОЛОЖЕНИЕ И УСТРОЙСТВО РУССКОЙ ПЕЧИ Русская печка располагалась в центре избы таким образом, чтобы в каждом уголке дома было тепло. При строительстве новой избы сначала определяли место, где должна располагаться печь. Остальные помещения проектировали исходя из этого. Чаще всего печки были очень большими и занимали чуть ли не половину дома. Обычно печь имела высоту от 1.5 метров и выше, и по площади занимала от 2 кв.м. Русская печь работала по принципу теплоаккумулятора и могла сохранять тепло до 24 часов. Из-за большого веса для русской печи делали опечье - подобие фундамента. Он представлял собой небольшой деревянный сруб. Пространство под печью (подпечье) использовали для сушки дров. Иногда там размещали погреться домашнюю птицу. Горнило - камера, где сгорали дрова, а в дальнейшем готовилась еда. Под - дно горнила. Его поверхность должна быть гладкой и иметь наклон в сторону устья печи. На нем хозяйки выпекали хлеб. Заслонка закрывала устье печи. Труба дымохода изначально делалась строго вертикальной. Такая конструкция хорошо подходила для приготовления пищи, но была недостаточно эффективна в плане обогрева жилища. Позднее стали применяться удлинённые и изогнутые дымоходы. С их помощью русская печь могла аккумулировать в себя больше тепла, а расход дров уменьшался. Были у таких конструкций и недостатки: из-за неравномерного нагрева на печи часто появлялись трещины. За печкой следила старшая в доме женщина. Она с вечера складывала возле устья печи дрова на следующий день. За ночь они подсыхали. Рано утром вставала первой и разводила огонь, ставила на печь чугунки и горшки, в которых готовила еду. Через несколько часов, когда дрова полностью сгорели, выгребала золу и угли, подметала дно печи и ставила в неё хлеб. Устье закрывалось заслонкой, и печь долго сохраняла тепло. Отсюда и пошло выражение “хранительница очага”.

Dynamic Presentation Template Dynamic Presentation Template

Главная задача модуля – освоение навыков проектной работы в команде Форматы мероприятий не должны повторяться.

Актуальность исследования. Важное место в эстетическом развитии детей дошкольного возраста занимает изобразительное искусство. Одной из серьезных проблем педагогики считается проблема эстетического воспитания и развития детского творчества, решению разнообразных аспектов которой в области дошкольного воспитания уделяется на сегодняшнее время большое значение. Цель курсовой работы. Рассмотреть изобразительное искусство как средство эстетического развития детей. Объект работы. Эстетическое развитие детей дошкольного возраста посредством изобразительного искусства.