Презентации, доклады, проекты без категории

Презентация на тему: МОЕ ВКУСНОЕ УВЛЕЧЕНИЕ
Презентация на тему: МОЕ ВКУСНОЕ УВЛЕЧЕНИЕ
А теперь рецепты от наших победителей НАСТРОЕНИЕ Бананы – 5-6 шт; Шоколад – 100 гр; Печенье - 1 пачка. Приготовление: Печенье измельчить, шоколад растопить, бананы нарезать кусочками. Опустить каждый кусочек банана, сначала в жидкий шоколад, затем в печенье. Украсить кокосовой стружкой. А теперь рецепты от наших победителей ТВОРОЖНОЕ НАСЛАЖДЕНИЕ Печенье – 0,5 кг; Творог – 0,5 кг; Масло сливочное – 150 гр.; Сахар – 1 стакан. Приготовление: Творог размять с маслом и сахаром, затем массу разделить на 2 части. В одну добавить изюм, во вторую – какао. На поднос выложить печенье (каждая печенюшка предварительно смочена в молоке), затем масса с изюмом, опять печенье, масса с какао, печенье, глазурь, орехи. Для глазури: 2 ст. ложки молока, 2 ст. ложки сахара, 2 ст. ложки какао, сливочное масло.
Продолжить чтение
ФЕДЕРАЛЬНАЯ КОНТРАКТНАЯ СИСТЕМА
ФЕДЕРАЛЬНАЯ КОНТРАКТНАЯ СИСТЕМА
Создание единой Федеральной контрактной системы (ФКС) было одним из требований президента РФ в Послании о бюджетной политике на 2010–2012 годы. Подобные системы уже давно и весьма эффективно работают во всех экономически развитых странах мира. Необходимость новых подходов в управлении ресурсами государства, обусловила создание и развитие концепции эффективного использования бюджетных средств. Еще в начале 90-х годов были предприняты попытки создания контрактной системы. В программе «500 дней» впервые появляется раздел «Государственная контрактная система», предназначенный для решения проблем переходного периода. Государственная контрактная система должна была создаваться на базе органов Госснаба, Минторга и Агроснаба. Следующий этап внедрения системы конкурсных закупок в России начался с момента выхода Закона Российской Федерации от 28.05.1992 №2859-1 «О поставках продукции и товаров для государственных нужд», которым введено в понятие госнужд, контрактов, прав и обязанностей госзаказчиков и поставщиков. Поворотным пунктом в процессе формирования основ ФКС в России можно считать Указ Президента РФ от 08.04.1997 №305 «О мерах по борьбе с коррупцией и сокращении бюджетных расходов при организации закупки продукции для государственных нужд». В соответствии с Указом начался практический переход к поэтапному внедрению контрактной системы. Актуальность ФКС ФЕДЕРАЛЬНАЯ КОНТРАКТНАЯ СИСТЕМА Современный этап применения системы госзакупок основывается на Федеральном законе от 21.07.2005 №94-ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» (далее - Закон 94-ФЗ), которым была упорядочена и стандартизирована процедура размещения заказов, которые стали более гласными и прозрачными. Однако, вопреки ожиданиям, его принятие не решило большинство накопившихся проблем и противоречий и не позволило комплексно решить вопрос повышения эффективности освоения ресурсов. Закон 94-ФЗ – это процедурный закон регламентирующий размещение заказа и является одним из составляющих элементов контрактной системы государственных закупок. Можно констатировать, что сегодня в России сформированы лишь элементы федеральной контрактной системы, охватывающей только этапы конкурсного отбора, как правило, стандартных товаров. Однако до настоящего времени остаются практически не проработанными механизмы экономического прогнозирования, планирования, бюджетирования, исполнения контрактных обязательств, приемки и управления создаваемого имущества. ФЕДЕРАЛЬНАЯ КОНТРАКТНАЯ СИСТЕМА
Продолжить чтение
Образовательно-воспитательные проекты в сети Интернет 08.11.2011
Образовательно-воспитательные проекты в сети Интернет 08.11.2011
Социализация в среде информационного социума, безопасность информационной среды Основа – образовательно-воспитательная работа 1. ИТ-образование для всех на протяжении жизни (ИТ-компетенции, информационная и медийная грамотность, способность к творческой созидательной работе в информационном пространстве) 2. Система развития преподавателей в области новых информационных и педагогических технологий 4. Социализация в среде информационного социума особых социальных групп (людей с инвалидностью, мигрантов, безработных …) 5. Целенаправленная работа по вовлечению подрастающего поколения в созидательную работу в информационном пространстве (даешь информационную целину), творческо-созидательные проекты, оцениваемые общественностью 6. Вовлечение молодежи в интернет-журналистику (персональную) Проекты Лаборатории ОИТ 1. Создание системы ИТ-образования на протяжении жизни (профессиональное, дополнительное, поддержка самообразования, социальные проекты ) - it-edu.ru 2. Создание НОЦ для развития учителей школ и преподавателей вузов в области инновационных информационно-педагогических технологий (Интернет-конференция ip2010.it-edu.ru) 3. Создание УНЦ («Стратегия») для профессионально-ориентированного Интернет-обучение людей с инвалидностью для работы в ИТ-отрасли и и виртуальной среды поддержки людей с инвалидностью (ТВ-портал http://inva.tv) 4. Образовательно-просветительская работа и патриотическое воспитание молодежи - Международные Интернет-конкурсы «Web-страница семейной славы 2005-2006», «Страница семейной славы 2010» (pobeda.vif2.ru), 2011 … 5. Детское компьютерное творчество («Страна компьютерия», интернет-кружки)
Продолжить чтение
Беляева Светлана Владимировна учитель начальных классов МБОУЛ «ВУВК им. А.П.Киселёва»
Беляева Светлана Владимировна учитель начальных классов МБОУЛ «ВУВК им. А.П.Киселёва»
Основные направления методической работы Внедрение требований ФГОС НОО в практику работы учителя: освоение и внедрение в практику инновационных образовательных технологий и подходов составление индивидуального УП профессионального развития работа с новым УМК, соответствующим требованиям ФГОС НОО освоение технологии составления и использования КИМ предметных и метапредметных результатов повышение профессионально-педагогической компетентности, в т.ч. ИКТ-компе-тентности овладение новыми формами методами оценки результатов 2. Компетностеный и системно-деятельностный подходы в условиях введения ФГОС НОО (участие в опытно-экспериментальной деятельности по теме «Апробация механизма и разработка моделей внедрения в образовательную практику дидактической системы деятельностного метода обучения «Школа 2000…») 3. Руководство творческими объединениями по подготовке к предметным олимпиадам 4. Опыно-экспериментальная деятельность (участие в творческой группе для разработки и реализации инновационного проекта «УВК как модель школы будущего») Использование инновационных образовательных технологий и подходов
Продолжить чтение
Отчет по экспериментальной работе
Отчет по экспериментальной работе
Аннотация Целью экспериментальной работы является создание проектов с использованием информационных технологий (web-сайтов, кино, фото – проектов) на экологическую тематику, что позволяет углубленно изучать такой предмет, как информатика и информационные технологии, а также знакомиться с экологическими проблемами, остро стоящими перед современным обществом. В презентации отражены проекты, выполненные учащимися, а также их участие в различных конкурсах. Содержание Разработка учебных сайтов по экологическим проблемам Разработка учебных сайтов экологического направления Участие в районных и окружных конкурсах Проекты экологической направленности – победители и призеры окружных конкурсов Юные таланты Московии, жанр «Информационные технологии» Юные таланты Московии, жанр «Кино- видео-» Юные таланты Московии, жанр «Фотоработы» Конкурс компьютерных ученических проектов
Продолжить чтение