Презентации, доклады, проекты без категории

Поздравляем!!! ГОУ Лицей №1589 1 место Окружной фестиваль «Таланты и поклонники» детско-юношеского творчества на противопожарную тематику в номинации «танец» .

Сколько будет нулей в конце произведения чисел последовательности от 1 до 10? 1 Г. 10 Б. 2 В. не будет В каком из литературных произведений встречаются такие слова: А. «Алиса в стране чудес» Г. «Путешествия Гулливера» Б. «Приключения Тома Сойера» В. «Недоросль» «Каждая теорема с доказательством тщательно переписывается на тоненькой облатке чернилами, составленными из микстуры от головной боли. Ученик глотает облатку натощак и в течение трех следующих дней не ест ничего, кроме хлеба и воды. Когда облатка переваривается, микстура поднимается в его мозг, принося туда же теорему»?

Дворец Ни один великокняжеский дворец не строился так долго, как Николаевский дворец, - почти 10 лет. В конце 1851 года объявили конкурс на лучший проект резиденции 20-летнего Николая Николаевича. По заказу Дворцового ведомства архитектор Штакеншнейдер разработал проекты двух дворцов для великих князей Николая Николаевича и Михаила Николаевича. Желязевич По проекту дворцы были совмещены и располагались в квартале между Галерной улицей и Конногвардейским бульваром на месте морских казарм. По велению императора устройство железных стропил и балок было поручено архитекторам Брюллову, Тону и Желязевичу. Последний прославился возведением торговой галереи “Пассаж” и Николаевского (Московского) вокзала. Желязевич

Angela Merkel, Bundeskanzlerin der BRD Bremerstadtmusikanten

Подготовка к конференции Правило поднятой руки

Для создания мелодии у композитора есть 7 нот: фа до ре ми соль ля си Для создания мелодии педагогического мастерства у меня есть свои 7 нот: Ч Е Н И Е Ё Т К О С Т Ь Н Д И В И Д У А Л Ь Н О С Т Ь Е Х Н О Л О Г И И Д И Н С Т В О И Ч Н О С Т Ь Н Е Ж Н О С Т Ь

ЗАДАЧИ КОНКУРСА : Выявление и поддержка талантливых педагогов; Повышение профессионального мастерства и престижа труда П.Д.О.; Сохранение и развитие системы дополнительного образования детей. ВРЕМЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ: 1 этап- муниципальный до 25 января 2009года. 2 этап краевой (заочный)- с 1 февраля по 1 марта 2009 года. 3 этап - финал краевого конкурса- до 20 марта 2009 года.

Содержимое знаний: обязательность и выбор? Многообразие образовательных учреждений(профильные и не профильные) Создание профильных классов Обязательность до 9 или до 11 класса? Работа с ВУЗами(профильность в школе и вне школы) Усиление базового уровня в школах при условии квалифицированных кадров,работа с ВУЗами Освоение технологий: что и как осваивать? Информационные технологии, програмирование Технология культуры здоровья Технология становления социального опыта (социализация) Технология досуга Проектирование себя (совокупность определенных действий) Основные способы действия в рамках профиля (например:научные)

Уважаемые посетители сайта: специалисты (4-5курс), бакалавры, магистры и аспиранты факультета иностранных языков РГПУ! Приглашаем Вас принять участие в подведении итогов первого конкурса на лучшую студенческую работу в номинации «Вдумчивый интерпретатор». Работы, выставленные на конкурс, написаны студентами 4 курса факультета иностранных языков РГПУ и прошли предварительное оценивание, на основании которого был осуществлён первоначальный отбор. Чтобы сделать конкурс более объективным, до подведения его итогов имена авторов конкурсных работ не называются. Участникам конкурса нужно продемонстрировать навыки интерпретации художественного и публицистического текста (эссе), знание лингвистических и литературоведческих понятий, умение их использовать в ходе анализа текста, а также оригинальность видения и креативность формы. ФОРМЫ УЧАСТИЯ Вы можете выбрать любую из форм участия в подведении итогов конкурса: проголосовать за понравившуюся Вам работу, не аргументируя свой выбор. Работа, набравшая самое большое число таких голосов, получит приз «Читательских симпатий». предложить аргументированную оценку работы по пятибалльной шкале, исходя из того, как соблюдаются в ней «Требования к содержанию» и «Требования к форме». Автор работы, набравшей самое большое число баллов, будет назван победителем в номинации «Вдумчивый интерпретатор», а его имя, как и имена остальных участников конкурса, будут объявлены.

Константинова Тамара Григорьевна Учитель высшей квалификационной категории Награждена значком «Отличник народного просвещения» Является заместителем руководителя РММЦ Победитель конкурса учителей общеобразовательных учреждений «За высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование» 31-й год 1 сентября Тамара Григорьевна переступает вместе со своими учениками порог лицея

Zlaty Bazant – это высококачественное пиво, которое входит в портфель брендов Heineken в Беларуси. Разработать и провести мотивационную программу для работников баров и пабов, направленную на улучшение качества подачи пива Zlaty Bazant. Разработать механизм акции с большим количеством проверок, при этом уменьшив стоимость одного контакта.

Управление муниципальной жилищной собственностью Размер платы за содержание и ремонт жилого помещения плата, включающая плату за работы и услуги по управлению многоквартирным домом, содержанию, текущему и капитал. ремонту общего имущества…в многоквартирном доме, установл. из расчета 1 кв. м. общей площади. Размер платы одинаков для собственников жилых и нежилых помещений в доме Организатор конкурса – ОМСУ, уполномоченный проводить конкурс Управляющая организация – юр. лицо независимо от ОПФ или индивидуальный предприниматель, которые осуществляют управление домом на основании результатов конкурса Претендент – любое юр. лицо или индивидуальный предприниматель, представившее заявку на участие в конкурсе Участник конкурса – претендент, допущенный конкурсной комиссией к участию в конкурсе Управление муниципальной жилищной собственностью П. 3: Конкурс проводится в следующих случаях: собственниками помещений не выбран способ управления: общее собрание не проводилось, решение не было принято, по истечение 2 мес. после вступления в силу решения суда о признании несостоявшимся общего собрания повторное собрание не проводилось или решение не было принято принятое собственниками решение не реализовано: большинство собственников не заключили договоры (ст. 164 ЖК) собственники не направили документы для гос. регистрации ТСЖ, жилищного или иного специализир. потреб. кооператива не заключены договоры управления домом (ст. 162 ЖК)

Кондитерская Повара КТиГС провели превосходную дегустацию десерта… Нарезали различные фрукты(бананы, ананасы, абрикосы, киви) и ….

Тема урока : «Решение задач» Цель урока: Повторить теоретический материал и применить полученные знания при решении задач. «Умение составлять фото-робот»

1 конкурс «Разминка» Что за трава, которую и слепые знают? крапива Я как песчинка мал, а землю покрываю. снег

Автор идеи: заместитель директора по ОЭР ГС(К)ОУ школы-интерната №2 (IVвида) Сторчилова А.А. Разработчики идеи: заместитель директора по ОЭР ГС(К)ОУ школы-интерната №2 (IVвида) Сторчилова А.А., заместитель директора по УВР в начальной школе ГС(К)ОУ школы-интерната №2 (IVвида) Удалова О.О. При поддержке ИМЦ Кировского района О Конкурсе Конкурс исследовательских работ учащихся начальной школы «Знайка» проходит в форме Научно-практической Конференции младших школьников. Такая форма работы с учащимися ориентирована на содействие развитию у детей навыков исследовательской деятельности, их творческих способностей и позволяет на равных проявить себя детям с разными стартовыми возможностями. Научно-практическая Конференция «Знайка» носит статус «малой научно-практической» Конференции, т.к. ориентирована на учащихся младшего школьного возраста (1-4 класс).

Ребята вместе с воспитателями приготовили подарки своим мамам своими руками – весенние цветы из цветной бумаги. Проводился утренник «Кот Леопольд и друзья» ,на котором дети пели песни , исполняли танцы, рассказывали стихотворения, посвященные своим мамам. Были проведены конкурсы и игры , в которых принимали участие детки вместе со своими мамами.

Учебные достижения учащихся Результаты олимпиад по биологии: 2007-2008 Ежова Светлана, 9 класс, 2 место в районе. 2008-2009 Закирова Лейсан, 10 класс, 2 результат в районе. по геологии: 2007-2008 Гильманова Райфа, 11 класс, 1 место в районе и 9 место в республике. Яруллина Неля, 11 класс, 2 место в районе. по экологии: 2007-2008 Абдуллина Гулямза, 10 класс, 2 место в районе. 2008-2009 Абдуллина Гулямза, 11 класс, 1 место в районе и 10 в республике. 2010-2011 Ахметшина Айгуль, 9 класс, 1 место в районе Результаты ЕГЭ по биологии Качество знаний по предмету Результаты внеурочной деятельности

УЧАСТИЕ В ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ Охват учащихся дополнительного образования

Белки – высокомолекулярные природные соединения (биополимеры), состоящие из остатков аминокислот, которые соединены пептидной связью. Белки Протеины Протеиды Первичная структура – последовательность чередования аминокислотных остатков в полипептидной цепи.

Открытие конкурса состоялось в МОУ ДОД ДДТ «Ровесник» Учебные занятия воспитателей

представляет

Главная задача лицея - подготовка школьников к успешному обучению на естественных и технических факультетах вузов. 536 учащихся 21 класс-комплектов, в том числе: начальная школа – 4 лицейские – 13