Презентации, доклады, проекты без категории

Абрамцево-кудринская резьба по дереву
Абрамцево-кудринская резьба по дереву
История зарождения резьбы Абрамцево-кудринская резьба по дереву - это художественный промысел, который зародился в окрестностях усадьбы Абрамцево в Подмосковье в конце 19 века. Ритмичный растительный орнамент можно увидеть на предметах быта того времени. Это ковши и солонки, декоративные шкатулки и вазы, большие тарелки. Помимо красивой резьбы, предметы, сделанные руками мастеров, отличаются тонировками, которые призваны подчеркнуть природную красоту древесины. Узоры покрывают всю поверхность поделки полностью, соединяя крупные детали между собой завитушками, веточками и другими растительными элементами. Учебная мастерская Жена знаменитого мецената Саввы Мамонтова организовала в усадьбе школу грамотности для деревенских ребят из окрестных сел и деревень. Помимо уроков школьной программы, было принято решение обучить детей мастерству резчиков по дереву, чтобы они после окончания учебы могли зарабатывать на хлеб своим трудом. Так появилась мастерская, где преподавали столярное и резницкое дело. Многие ребята с радостью пошли туда учиться. Обучение было полностью бесплатным в течение трех лет.
Продолжить чтение
20140310_iz_opyta_raboty
20140310_iz_opyta_raboty
I. Информационно – справочные сведения об опыте. - Длительность функционирования опыта: с 2005 года - Место функционирования опыта: ГБОУ СОШ №1238 г.Москвы - Наличие новизны опыта: рационализаторский - Какими материалами представлен опыт: данный опыт представлен настоящим описанием и следующими информационно-методическими модулями. 1. Урок. 10 класс «Экологическая проблема человечества». 2. Урок-суд 10 класс «Взаимодействие общества и природы» 3. Урок. 6 класс «Охрана вод Мирового океана» 4. Урок. 9 класс «Туристический маршрут по Европейскому Югу России» 5. Эколого-туристическая тропы «Река Сетунь» 6. Материалы лекции «Утилизация ТБО в Москве» 7. Внеклассное мероприятие «Землянам чистую планету» 8. Проект 11 класс «Экоквартира». 9. Сказка «Путешествие капельки» 10. Материалы для бесед на темы: «Первоцветы», «Международный день отказа от курения»,«Международный день против угрозы ядерной войны» «Международный день борьбы со СПИДом»,«Дефицитная вода»,«День защиты прав человека». 11.Проект 11 класс « Моё восприятие Москвы» 12.Проект «Экологический вестник» 13. Проект 8 класс «Особо охраняемые природные территории России» 14.Проект «Тебе родиться на Земле счастливый выпал случай!» II. Технологические сведения об опыте. 1. Актуальность опыта. Обращение к теме «Вопросы экологии на уроках географии и во внеклассной работе» продиктовано её актуальностью. На протяжении столетий развития человеческого общества экономическая деятельность людей находилась в противоречии с сохранением природной среды. Человек научился добывать металлы и ископаемое топливо, перегородил плотинами реки и на месте бескрайних лесов проложил дороги, построил заводы. Человечество было так увлечено развитием своего экономического могущества, что не заметило, как в реках и морях стала погибать рыба, отравленная промышленными стоками, как стали исчезать леса и ценные виды животных. Воздух в городах стал грязным из-за автомобильных выхлопных газов, дыма заводов и тепловых электростанций. Люди задумались о том, как сохранить свой дом – Землю. Одна из причин этой экологической катастрофы кроется в незнании основных законов природы. В природе все взаимосвязано, поэтому началом решения проблемы является необходимость экологического воспитания учащихся.
Продолжить чтение