Презентации, доклады, проекты без категории

Что такое мультимедиа Мультимедиа – сравнительно молодая отрасль новых информационных технологий. Дословный перевод термина «мультимедиа» означает «многие среды» (multi – много, media – среда). Под этим термином понимается одновременное воздействие на пользователя по нескольким информационным каналам. Большинство знакомых нам игровых программ относятся к мультимедиа продуктам. Красочное оформление звуковое сопровождение, движущиеся персонажи – всё это создаёт иллюзию происходящего на экране событий. Что такое мультимедиа Мультимедиа – это интерактивны (диалоговые) системы, обеспечивающие одновременную работу со звуком, анимированной компьютерной графикой, видеокадрами, статические изображениями и текстами.

Основы обработки почвы Под обработкой почвы понимают воздействие на неё спец.машинами и орудиями труда. Обработкой можно взрыхлить пахотный слой или уплотнить его, избавиться от сорняков,заделать в почву удобрения, дернину, стерню, придать поверхности определённое строение для борьбы с эрозией , уничтожить в почве зачатки болезней, вредителей, углубить пахотный слой, припахав часть подпахотного подготовить верхний слой для посева семян. 1. Рыхление 2. Уплотнение 3. Перемешивание 4. Оборачивание 5. Подрезание сорняков 6. Выравнивание 7. Нарезка борозд, образование гряд и гребней.

День Победы – самый главный праздник в нашей Стране! Это день, когда мы одержали победу над злейшими врагами, которые хотели уничтожить и поработить наш народ. Мы гордимся подвигом наших дедов и всего советского народа, которые в тяготах и лишениях, не смотря ни на что, на фронте и в тылу, смогли выстоять и победить. Низкий им поклон! Война – страшное слово для любого человека и в любое время. Война – всеобщая беда, которая не щадить никого, не оставляет ни одну семью без потерь, ни одного города без разрушений. Главное что должна уяснить современная молодежь - победа в Великой Отечественной войне, её герои должны остаться в сердцах навсегда! Надо сделать всё, что бы ужас войны не повторился никогда.

* У ч е б н ы е ц е л и: 1. Раскрыть общую методологию организации управленческой деятельности. 2. Сконцентрировать внимание слушателей на наиболее сложных и узловых понятиях, раскрывающих технологическую организацию, управленческой деятельности. 3. Стимулировать активную познавательную деятельность слушателей и способствовать формированию у них творческого мышления. 1. Общая методология организации управленческой деятельности. 2. Технологическая организация управленческой деятельности. У Ч Е Б Н Ы Е В О П Р О С Ы: * 1-й учебный вопрос. ОБЩАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫ ФИЛОЛОГ? Аляутдинова Ильнара АРКИ-151 Нефедова Евгения АРКИ-151 ФИЛОЛОГОМЕТР Прокачай свой уровень филологичности за 15 минут Найди ИИЯ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

В мире есть магазины, киоски, рынки. В этих местах мы покупаем нужные нам вещи, а магазины с этого получают деньги. Это называется торговый бизнес. В мире также есть и заводы, фабрики, производствен-ные предприятия. Это называется производствен-ный бизнес.

1. Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности; расчеты с поставщиками и заказчиками, за предоставленные услуги и т.п.). 2. Участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. 3. Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. 4. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств. 5. Составляет отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявляет источники образования потерь и непроизводительных расходов, подготавливает предложения по их предупреждению. 6. Производит начисление и перечисление налогов в республиканский и местный бюджеты, страховых взносов в государственный внебюджетный фонд социального страхования, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников организаций. 7. Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности организации по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота. 8. Участвует в проведении инвентаризаций денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчетов и платежных обязательств. 9. Подготавливает данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив. 10. Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных. 11. Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. Профессиональные функции бухгалтера: Выпускник, окончивший колледж по нашей специальности, сможет найти работу в должности: бухгалтера; экономиста; аналитика; финансиста; ревизора (аудитора) Возможность работы в сферах:

Условия получения услуги Для получения услуги необходимо: В срок до 14 сентября заключить договор (через классного руководителя взять бланк договора). Оплата за дополнительные платные занятия производиться до 15 числа каждого месяца. ВАЖНО! Фото квитанции отправляется на электронную почту [email protected] (фото должно быть четким, в теме письма указать ФИО ребенка, класс, предмет). Квитанция (или ее копия) также предоставляется учителю, ведущему занятия. По всем вопросам обращаться: Разумцева Светлана Александровна тел. 8-903-945-91-14, 8-950-276-25-21 Банковские реквизиты для оплаты

Семейное право Семейное право —совокупность правовых норм, регулирующих личные и производные от них имущественные отношения, возникающие между людьми на основе брака, кровного родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание. Условия заключения брака взаимное согласие лиц, вступающих в брак; достижение брачного возраста. По общему правилу брачный возраст устанавливается в 18 лет, однако органы местного самоуправления по месту регистрации брака могут снизить его, но не более чем на два года (в законах субъектов РФ могут быть предусмотрены исключительные случаи, когда заключение брака допускается до достижения возраста 16 лет); отсутствие брачных отношении у будущих супругов (не допускается заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно состоит уже в другом браке); отсутствие родственно-семейных связей у жениха и невесты (не могут вступать в брак родственники по прямой восходящей и нисходящей линии, полнородные и неполнородные братья и сестры, усыновители и усыновленные); дееспособность лиц, вступающих в брак (запрет вступления в брак установлен для лиц, признанных судом недееспособными вследствие душевной болезни или слабоумия).

"Акăш кÿлли" Урок теми: «Акăш кÿлли» текстпа ĕçленĕ май ачасен пуплевне аталантарасси. Çут çанталǎка, пур чĕрĕ чуна, уйрǎмах сахалланса юлнǎ чĕр чунсемпе вĕçен кайǎксене упрама вĕрентесси. Çут çанталǎк илемне куçпа курма, чунпа туйма вĕрентесси. Урок тĕллевĕсем :

техника работы с жизненным пространством и целями (Г. Б. Кац, Е. А. Мухаматулина) расклад напоминает яркий образ арочного древнеримского моста расклад может быть произвольным, важен переход «Прошлое – Настоящее – Будущее» можно использовать совершенно любые карты (желательно иметь несколько колод) работа с картами происходит «в закрытую» в начале работы можно предоставить клиенту возможность «в открытую» выбрать карту, характеризующую его проблему Проблема клиентки «Я очень люблю читать, но уже довольно долгое время почти не читаю ничего серьезного. В основном – детективы и прочее легкое чтиво, которое я "поглощаю" в транспорте, пока еду на работу. Периодически меня начинает от этого подташнивать, мне хочется более серьезной "пищи", я открываю привлекающие меня книги, прочитываю кусочек, воодушевляюсь, думая: "Вот оно! Я это куплю и начну читать прямо сегодня же. Вот только закончу уже начатый детектив – ну хочется же узнать, кто убийца". На следующий день, собираясь на работу, я задумчиво стою перед полкой книжного шкафа, на которой любовно сложены стопочкой купленные и даже слегка приоткрытые и начатые мной такие замечательные, такие умные и желанные для меня книги… и беру с собой в дорогу очередное бульварное чтиво. Или, дойдя до ближайшего книжного киоска, покупаю что-нибудь дешевенькое, карманное… Вечерами поглядывая на полку, я испытываю тоску, ностальгию, чувство вины, любопытство – в общем, целую гамму чувств. Но по вечерам дома я не читаю, а утром ситуация повторяется. Такая вот история»

ПЛАН : Объект и предмет истории психологии. Общие закономерности развития психологических знаний. Специфика предметной области истории психологии Принципы и проблемы историко-психологического исследования Развитие психологического знания осуществляется объективно, с непреложной необходимостью в силу его реальной функции в жизнедеятельности человека, в его эволюционном становлении. Знание о психике, следуя за развивающейся жизнью человека и отражая все новые и усложняющиеся стороны его взаимодействия с миром, включается само в это взаимодействие как важный фактор его регуляции, обеспечивая не только адаптивные, приспособительные, но и преобразующе-действенные, активные формы поведения. Развитие психологического знания происходит в виде различных взаимосвязанных форм (уровней):

БИАТЛОН Биатло́н (от лат. bis — дважды и др.-греч. ἆθλον — состязание, борьба) — зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки. Биатлон наиболее популярен в Германии, России, Австрии, Норвегии, Франции и Швеции. C 1993 года и по настоящее время официальные международные соревнования по биатлону, включая Кубок мира и Чемпионаты мира, проходят под эгидой Международного союза биатлонистов (англ. International Biathlon Union, IBU — МСБ).

Outfits for women

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цель курсовой работы – обобщение теоретических знаний и проработка практических навыков расчетов по дисциплине «Маркетинг в инновационной сфере». Задачи курсовой работы: Анализ деятельности выбранного промышленного предприятия. Анализ рынка выбранного предмета (товар, услуга, технология) исследования. Разработка маркетинговой стратегии по данному предмету (товар, услуга, технология). 2 О КОМПАНИИ АО «Малоярославецкий приборный завод» (МПЗ) был основан в 1971 году, как опытное производство Московского НИИ приборостроения Министерства радиопромышленности СССР и предназначался для изготовления сложных радиотехнических систем по заказу Министерства Обороны СССР. 3

Цель дипломного проекта: Разработать систему автоблокировки с тональными рельсовыми цепями, централизованным размещением аппаратуры согласно типовым проектным решениям. Задачи дипломного проекта: провести анализ различных систем интервального регулирования; обосновать план модернизации и выбор нового оборудования; произвести расчет экономической эффективности достигаемой от внедрения проектируемой системы.

Приостановление действия лицензии Означает запрет до установленных в страховщика, а именно заключать новые договоры страхования и продлевать действующие по всем видам страховой деятельности (или видам страхования), на которые выдана лицензия. устранения нарушений, деятельности * Решение об ограничении или приостановлении действия лицензии принимается коллегией органа надзора, и, сообщается страховщику, соответствующему налоговому органу и публикуется в печати.

Ищешь идеальный крем? Теперь ты его нашла! ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА Первый питательный крем от Anew - «Ультра-Питание» Технология: Nutri-3X Omega комплекс, содержит натуральные кислоты Omega 3,6 & 9 стимулируют синтез липидов в коже и помогают поддерживать их баланс

Два подхода в принятии решений Принятие правильных решений – это искусство. Им обладают люди, которые имеют индивидуальные особенности личности, врожденные организаторские способности. Принятие правильных решений – это наука. Люди, придерживающиеся этой точки зрения считают, что решения необходимо обосновывать и подкреплять расчетами. Управленческое решение – это выбор альтернативы Управленческое решение – это выбор альтернативы, осуществленный руководителем в рамках его должностных полномочий, направленный на достижение целей организации.

День сегодня необычный — Восхваляем все мы чай. Чашка терпкого напитка Пусть развеет всю печаль. Чаеманы, чаелюбы, День сегодня для всех вас. Закатить ведь чаепитие Повод нынче есть у нас!