Презентации, доклады, проекты без категории

Принципы бюджетного процесса, закреплённые в бюджетном законодательстве
Принципы бюджетного процесса, закреплённые в бюджетном законодательстве
Бюджетный процесс - регламентируемая нормами права деятельность органов государственной власти, органов местного самоуправления и участников бюджетного процесса по составлению и рассмотрению проектов бюджетов, проектов бюджетов государственных внебюджетных фондов, утверждению и исполнению бюджетов и бюджетов государственных внебюджетных фондов, а также по контролю за их исполнением.(Статья 28 Перечень принципов бюджетной системы Российской Федерации) Бюджетный период - срок, в течение которого осуществляется бюджетный процесс (от составления проекта бюджета до утверждения отчета об исполнении бюджета проходит около 3 лет). Перед бюджетным процессом стоят следующие задачи: • максимальное выявление всех материальных и финансовых резервов в целях достижения существенного прогресса на пути к сбалансированному рынку; • определение доходов бюджета по отдельным налоговым и другим платежам, а также общего объема в соответствии с прогнозами и целевыми программами социально-экономического развития; • установление расходов бюджета по целевому назначению, а также общего объема исходя из потребности бесперебойного финансирования всех мероприятий общегосударственного значения, предусмотренных бюджетом; • согласование бюджета с общей программой финансовой стабилизации, направленной на преодоление инфляционных тенденций в экономике и обеспечение устойчивости национальной денежной единицы; • сокращение и ликвидация бюджетного дефицита за счет экономически оправданных источников; • осуществление бюджетного регулирования в целях сбалансированности бюджетов разного уровня путем перераспределения источников доходов государства между ними, а также между сферами хозяйства, экономическими регионами; • повышение роли перспективного бюджетного планирования (прогнозирования); •контроль за финансовой деятельностью юридических лиц и доходами отдельных граждан при выполнении ими налоговых обязательств.
Продолжить чтение
Выездные школы Фоксфорда
Выездные школы Фоксфорда
Что такое выездные школы для школьников? Образовательные интенсивы от лучших преподавателей Фоксфорда на развитие всех трёх типов компетенций по ФГОС (предметные, метапредметные и личностные). Опытные вожатые и наставники обеспечивают насыщенный и интересный досуг детей на смене, поддерживают в учёбе. Проверенные базы в России, идеальные для отдыха и обучения школьников. Полезная командообразующая активность для одноклассников на каникулах. Олимпиадные школы Фоксфорда Подготовка к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников и вузовским олимпиадам: погружение в предмет (математика, физика) на 6 дней по 8 ак.часов. Преподаватели - призеры и победители олимпиад в прошлом, выпускники ведущих вузов Москвы. Наставники - студенты ведущих российских вузов, призеры и победители олимпиад, помогают с домашними заданиями на смене, помогают бороться со стрессом и морально и психологически подготовиться к самой олимпиаде и поступлению в университет. 40% участников школы “Физтех” заняли призовые места в олимпиаде Физтех в 2018 году. Трое стали победителями олимпиад Физтех, а также Ломоносов, Роснано. Отзыв Александра Щеголева, участника школы: “Я понял, что мне надо изучать и как. Приятная обстановка также помогала в этом. До этого я понимал, что надо "ботать", но не знал, как и по каким темам. Благодаря этой школе, у меня появилось четко сформулированное направление”.
Продолжить чтение
Разработка и актуализация пакета локальных нормативно-правовых актов
Разработка и актуализация пакета локальных нормативно-правовых актов
© ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера» МЕТКА/ТЕМА МЕТКА/ТЕМА © ГБПОУ «Челябинский социально-профессиональный колледж «Сфера» МЕТКА/ТЕМА МЕТКА/ТЕМА Условия доступности объектов а) возможность беспрепятственного входа в объекты и выхода из них; б) возможность самостоятельного передвижения по территории объекта в целях доступа к месту предоставления услуги, в том числе с помощью работников объекта, предоставляющих услуги, ассистивных и вспомогательных технологий, а также сменного кресла-коляски; в) возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в объект, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью работников объекта; г) сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения, и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта; д) содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него, информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта; е) надлежащее размещение носителей информации, необходимой для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам…; ж) обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа.
Продолжить чтение
Модернизация передающей части радиорелейной станций Р-414 для работы потоком Е2
Модернизация передающей части радиорелейной станций Р-414 для работы потоком Е2
Цель дипломной работы: Развитие телекоммуникаций на современном этапе, обусловленное ростом требований к качеству обеспечения связи, вынуждает к ускоренному переходу на цифровые системы передачи (ЦСП) в военной сфере. Согласно госпрограммы Республики Казахстан большинство обьектов стационарной и мобильной системы связи ВС РК должно быть переведено на цифровые системы передачи. Актуальность дипломной работы: На вооружении в ВС РК стоит ряд аналоговых радиорелейных станций. Несмотря на длительный срок эксплуатации, они сохранили свой ресурс, поэтому актуально рассмотреть возможность их модернизации для передачи цифровых сигналов. Описание и основные принципы работы Радиорелейной станций Р-414. Многоканальная радиорелейная станция Р-414 с временным разделением каналов предназначена для развертывания полевых и стационарных магистральных линий связи протяженностью до 1500 км. Станция находит широкое применение в оперативно-стратегическом звене управления ВС РК.
Продолжить чтение
Родительское собрание (1)
Родительское собрание (1)
Организация учебного процесса Расписание звонков: 1 сентября: 2-11-е классы Торжественная линейка в 8-00 корпус 1556 Тематический классный час Организационный классный час Уроки по расписанию Каникулы: 29 октября 2022 - 06 ноября 2022 31 декабря 2022 - 08 января 2023 18 февраля 2023 - 26 февраля 2023 08 апреля 2023 - 16 апреля 2023 Приход в школу за 15 минут до начала первого урока Приказ: Внешний вид обучающихся Школьная форма: Внешний вид и одежда обучающихся должны соответствовать общепринятым нормам делового стиля и иметь светский характер. Одежда и обувь обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении, должна быть чистой. Школьная форма подразделяется на парадную, повседневную и спортивную. Основной стандарт повседневной одежды обучающихся – деловой стиль: мальчики и юноши - брюки классического покроя, пиджак или жилет темных цветов (черные, темно-синие, серые, темно-коричневые), однотонная сорочка или водолазка, туфли, аксессуары (галстук, поясной ремень); девочки и девушки - жакет, жилет, брюки, юбка или сарафан классического покроя темных цветов (черные, темно-синие, серые, темно-коричневые), непрозрачная блузка или водолазка сочетающейся цветовой гаммы; туфли не на высоком каблуке (не более 5 см). в период низкого температурного режима разрешается надевать свитер, джемпер или пуловер однотонного цвета. Все обучающиеся 1–11-х классов должны иметь сменную обувь. Сменная обувь должна быть чистой, выдержанной в деловом стиле. ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ И ВНЕШНЕМ ВИДЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Продолжить чтение