Методы развития внимания у детей дошкольного возраста
Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста Внимание ребенка в начале дошкольного возраста отражает его интерес к окружающим предметам и выполняемым с ними действиям. Ребенок сосредоточен, пока интерес не угасает. Появление нового предмета тотчас вызывает переключение внимания на него. Поэтому дети редко длительное время занимаются одним и тем же делом. Внимание обладает определенными свойствами: объемом, устойчивостью, концентрацией, избирательностью, распределением, переключаемостью и произвольностью. Нарушение каждого из перечисленных свойств приводит к отклонениям в поведении и деятельности ребенка Методы и приёмы Словесные методы обучения (рассказ, объяснение, беседа) Наглядные методы (наблюдение, иллюстрация, демонстрация наглядных пособий, презентаций) Практические методы (устные и письменные упражнения, самостоятельная работа) Активные методы (исследовательские, метод проблемных ситуаций, ролевые игры, работа в группах, парах)