Презентации, доклады, проекты без категории

Презентация для защиты ВКР
Презентация для защиты ВКР
Цель исследования: теоретически изучить и опытно-практически проверить возможности применения метафорических ассоциативных карт в работе с эмоциональным выгоранием женщин-матерей. Объект исследования: эмоциональное выгорание у женщин-матерей. Предмет исследования процесс психологической коррекции эмоционального выгорания у женщин-матерей при помощи метафорических ассоциативных карт. Гипотеза исследования. Общей гипотезой исследования выступило предположение о том, что метафорические ассоциативные карты могут использоваться как психокоррекционный инструмент эмоционального выгорания матерей. Актуальность исследования. Малое количество исследований и отсутствие общепринятых критериев психокоррекции эмоционального выгорания матерей в России и за рубежом обеспечивает актуальность настоящего исследования, а полученным результатам – научную новизну. Из-за отсутствия конкретных единых программ и рекомендаций перспективным представляется переход к использованию техник и методик проективного подхода, а именно к работе с метафорическими ассоциативными картами, позволяющим эффективно анализировать эмоциональные, деструктивные, психосоматические и другие признаки психического выгорания для дальнейшего более эффективного проведения процесса психокоррекции.
Продолжить чтение
Развитие навыков выполнения композиции, создания художественного образа в рисунке
Развитие навыков выполнения композиции, создания художественного образа в рисунке
ЦЕЛЬ: Развитие навыков выполнения композиции, создания художественного образа в рисунке. Формирование нравственных качеств личности средствами изобразительного искусства. Задачи урока: Образовательные:     Познакомить  учащихся с новыми понятиями. Продолжить знакомство с традиционными и нетрадиционными техниками и приемами работы. Развивающие:     Развиваем абстрактное мышление, умение творчески мыслить и решать композиционные задачи в предложенной теме. Воспитательные:   воспитываем усидчивость, аккуратность, в работе. Учимся умению получать удовольствие от работы. Воспитываем разнообразные эмоции, чувство восторга от прослушивания музыки, интересной работ, яркой красочной палитры. Особенности урока: интеграция изобразительного искусства и литературы. Оснащение урока: ТСО - видеопроектор, компьютер. Музыкальное сопровождение. УРОК 1-2. ПОНЯТИЕ КОМПОЗИЦИИ. ЦЕНТР КОМПОЗИЦИИ. РАВНОВЕСИЕ В КОМПОЗИЦИИ.
Продолжить чтение
Мнение операторов о бонусной программе
Мнение операторов о бонусной программе
27.06.2018 Строго конфиденциально МНЕНИЕ ОПЕРАТОРОВ О БОНУСНОЙ ПРОГРАММЕ. Контактный центр PhotoBox, для создания мотивационной программы, создал опрос внутри своей компании, о том как она должна выглядеть по их мнению. Часть идей привнесли в компанию, что помогло укрепить отношения между начальником и подчиненным, и повысило продуктивность работников. https://www.callcentrehelper.com/18-things-you-can-learn-from-the-photobox-contact-centre-101152.htm ПРОГРАММА ВОЗНАГРАЖДЕНИЙ Так же в КЦ PhotoBox, существует практика ежемесячных розыгрышей. Суть в том что существует два призовых места. Первое за лучшую динамик. Второе за лучший результат по важному показателю. Главное в том что, призы всегда находятся на видном месте, и это увеличивает стимул сотрудника. https://www.callcentrehelper.com/18-things-you-can-learn-from-the-photobox-contact-centre-101152.htm 27.06.2018 Строго конфиденциально
Продолжить чтение
Факторы риска суицидального поведения у студентов в условиях организационного стресса
Факторы риска суицидального поведения у студентов в условиях организационного стресса
Введение Неуклонный рост случаев самоубийств, как и попыток к их совершению, наблюдаемый в большинстве стран мира, ставит данную проблему на одно из ведущих мест в современной психиатрии и клинической психологии. Проблема суицидов в разные возрастные периоды находится в центре внимания как отечественных, так и зарубежных исследователей и имеет большое значение для клинической психологии, тем более, что значительно увеличилось число суицидальных действий среди лиц молодого возраста. Среди суицидентов преобладают: студенты вузов, учащиеся ПТУ, медицинские работники, водители транспорта (мужчины), работники системы бытового обслуживания (женщины) неквалифицированные рабочие.  Молодежь наиболее уязвима в суицидальном отношении. На возраст от 18 до 29 лет сегодня при­ходится один из самых высоких пиков суицидальной активности в России («пик молодости») . По данным исследований молодежных суицидов, 40% респондентов, признавшихся в совершении неудачной попытки самоубийства, учатся. Среди них: алкоголизм, возбудимость, агрессивность, склонность к насилию, суицидальное поведение в прошлом, нежелание принимать помощь, затяжной депрессивный приступ, госпитализация и лечение в психиатрической больнице, депрессия, соматическое заболевание, предстоящая операция, одиночество, потеря партнера, При описании суицидальных попыток у молодежи обычно обращают внимание на социально-экономические и социально-психологические аспекты, как на факторы риска.
Продолжить чтение
3_Tseli_vospitania_DO
3_Tseli_vospitania_DO
Вопросы лекции Что такое цель воспитания? Какие факторы оказывают влияние на постановку целей воспитания? В чем заключается сложность постановки целей воспитания? Что такое иерархия педагогических целей? Как менялась цель воспитания в разных исторических строях? Как менялись цели воспитания в нашей стране? Под целью принято понимать мысленно предвосхищенный ожидаемый результат осуществляемой деятельности.  Целеполагание в педагогике – сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности. Цель воспитания - это то, к чему стремится воспитание, будущее, на достижение которого направляются его усилия. Любое воспитание - всегда целенаправленно. Целям подчиняется всё: содержание, организация, методы воспитания. Поэтому проблема целей воспитания относится к числу наиболее важных в педагогике.
Продолжить чтение