Презентации, доклады, проекты без категории

МАРКЕТИНГ (ОТ АНГЛ. MARKET – РЫНОК) – ЭТО ВИД ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННЫЙ НА УДОВЛЕТВОРЕНИЕ НУЖД И ПОТРЕБНОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ОБМЕНА МА́Р-КЕ́-ТИНГ

Психология, педагогика және мәдениет факультеті ол : кәсібилік, оқытушылардың жоғары ғылыми әлеуетті, олардың оқу-әдістемелік міндеттемесі және оптимизмі; ынта, шығармашылық, энергия және жалын студенттер;  оқытушылар мен студенттердің оқу-ғылыми, әлеуметтік-бағыттталған және мәдени қызметі; факультет, ашық социум: халықаралық проектілер мен шет елдік тәжірибелер, международные проекты и зарубежные стажировки, Шығыс Қазақстан облысының түрлі мекемелері мен жоғарғы оқу орындары арасындағы ынтымақтастық пен өзара қарым-қатынас. ФАКУЛЬТЕТ ҚҰРЫЛЫМЫ дене мәдениеті және спорт теориясы мен әдістемесі кафедрасы бастапқы әскери дайындық кафедрасы

Какие средневековые сооружения можно увидеть путешествуя по европейским странам? Романский стиль

Примеры групп Тенденции двух форм брака (семьи)

План занятия: 1. Понятие механизма изменения систем 2. Изменения в организации как системе 3. Концепция преобразований 2 Понятие механизма изменения систем Механизм – это: 1) система, устройство, определяющие порядок какого-нибудь вида деятельности. 2) последовательность состояний, процессов, определяющих собою какое-нибудь действие, явление. 3

Фиксация Тіссіз жақтардағы протездердің функционалдық құндылығы бірінші кезекте протездердің фиксациясына , яғни олардың физиологиялық тыныштық жағдайында да және функционалдық қозғалыс кезінде де жақтарда бекінуіне тікелей тәуелді. Протездің бекіту күші ауыз қуысының анатомиялық жағдайына, шырышты қабаттың типіне және қалып алу әдісіне байланысты. Протезді жаққа тұрақтандырудың бірнеше әдісі бар: Механикалық, хирургиялық, физикалық, анатомиялық, биофизикалық, биомеханикалық және физико-биологиялық. Негізгі әдістерге механилалық, физикалық және физико-биологиялық жатады. Ал қалғандары протездердің эффективті фиксациясы үшін қолайлы жағдай жасау мақсатымен ауыз қуысын ортопедиялық емдеуінің дайындығына бағытталған. Механикалық әдіс- ретенция, барлық белгілі әдістердің ішінен кең таралғаны. Бұл әдіс әр түрлі механикалық аспаптардың көмегімен пластиналы протездерді бекітуге негізделген. Бірақ қазіргі таңда бұл әдіс аз қолданылады.

Искусство XVII века. Италия. Anonymous, Italian.The Piazza San Pietro, Rome, 1595-1606 Искусство XVII века. Италия. from A. Lafrery, Speculum Romanae magnificentiae: Papal blessing. 1555. Cicognara XII 541 fol. iii verso vlib11 INT.53

П. Н. ГРУЗИНСКИЙ "МАСЛЕНИЦА", 1889

Вариант 1 Задание 1 Из дома графини похищены семейные драгоценности. Полиция установила, что грабителей было двое. Всего на подозрении у полиции оказались семь человек: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. Привратник из дома напротив показал, что один из похитителей был высокого роста. Эркюль Пуаро, осмотрев место происшествия, обнаружил пепел сигары и несколько волосков собаки. По характерным царапинам на сейфе он определил, что взломщик — левша. А, Б, В и Г высокие. Все, кроме А, курят сигары. Д и Ж держат дома собак. А и Ε — левши. На основании всех улик старший инспектор Джепп арестовал А и Д. Правильно ли он поступил? Ответ обоснуйте Вариант 1 Задание 2 На острове мудрецов, лжецов и хитрецов есть всего три деревни. Жители одной из них — мудрецы — всегда говорят правду. В другой деревне живёт племя лжецов, которые всегда лгут. В третьей деревне – племя хитрецов, которые могут говорить правду или лгать по своему усмотрению Путешественник встретил трёх островитян: мудреца, хитреца и лжеца. На вопрос путешественника «Кто ты?» первый ответил: «Я не мудрец», второй: «Я не хитрец», третий: «Я не лжец». Кто есть кто? Ответ обоснуйте

Этапы процесса диагностики О.К. 1.определение группы исследователей 2.постановка цели, определение задач, выбор методики исследования 3.выбор источников информации и целевых групп 4.сбор информации (наблюдение, интервью, тесты, анкетирование) 5.анализ и статистическая обработка полученных данных 6.визуализация существующей корпоративной культуры. 7.выводы и результаты диагностики В итоге разрабатываются мероприятия по ликвидации «слабых мест» в о. к. Методы исследования и анализа организационной культуры

02 Основные итоги реализации дополнительного образования в 2020-2021 учебном году ДОСТИЖЕНИЯ ФБ + РБ РК + МБ = 140,0 млн рублей 72% детей в возрасте от 5 до 18 лет охвачено ДО 1,4 тыс. победителей мероприятий различного уровня по линии дополнительного образования 44 организации дополнительного образования 281 школа 150 детских садов 8 организаций профессионального и высшего образования 34 ЧП и ИП Инфраструктура дополнительного образования > 5,0 тыс. программ: 4483 бюджетные, 453 сертифицированные, 522 платные, 147 программ спортивной подготовки 601 новое место для реализации дополнительных общеобразовательных программ по 6 направленностям: МО МР «Печора» - 150 мест, МО МР «Корткеросский» -175 мест, МО МР «Койгородский» - 130 мест, МО ГО «Вуктыл» - 86 мест, МО ГО «Сыктывкар» - 60 мест Стационарный и мобильный технопарки «Кванториум» в г. Ухте Многофункциональный центр дополнительного образования для детей и молодежи в г. Сыктывкаре Ремонт 3 спортивных залов и приобретение 3 спортивных площадок для сельских школ 03 Перспективы развития дополнительного образования Омоложение кадрового состава и переобучение кадров в соответствии с новыми запросами и перспективами развития сферы дополнительного образования детей Вовлечение несовершеннолетних, состоящих на профилактических учетах, в дополнительное образование на бесплатной основе Основание Направления Национальный проект «Образование» Протокол заседания координационного совещания по обеспечению правопорядка в Республике Коми от 18.05.2021 г. и распоряжение Главы РК от 07.07.2021 г. №184-р Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей (приказ Минпросвещения РФ от 03.09.2019 №467) Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей Активная работа по расширению возможностей предоставления дополнительного образования на базах школ, организаций среднего профессионального образования 2022-2023 гг. – по 307 мест 2024 г. – 303 места Создание новых мест дополнительного образования детей

Как защищают птиц от высоковольтных ЛЭП Приборы птицезащиты Птицы стали главной проблемой современной мировой энергетики, поскольку влияют на надежность воздушных линий электропередач. По пути миграции они сталкиваются с конструкциями ВЛ, загрязняют изоляторы и оборудование, а также повреждают другие энергетические объекты, приводя к сбоям в работе сетей.

Что относится к поясной группе одежды? Брюки Трико Юбки Шорты Бриджи Юбка-брюки Юбка-шорты Что на ваш взгляд удобнее?

2(8оп) класс «Майский букет» Гадалова Вероника Колесова Даша Ладаев Саша 2(8оп) класс «Майский букет» Мишукова Ульяна Петунина Вероника Румянцева Арина

1. Методологічні засади гендерної теорії. 2. Міждисциплінарний характер гендерних досліджень. 3. Метод гендерного аналізу. План. Основи теорії гендеру: Навчальний посібник. Київ : «К.І.С.», 2004. 536 с. http://gender.at.ua/_ld/1/186_osnovy_teorii_g.pdf Марценюк Т. Гендер для всіх. Виклик стереотипам. Київ: Основи, 2017. С.20-22. Рекомендована література:

Мужской костюм: Наряд мужчин отличался скромностью, если его сравнивать с женским. Ежедневная одежда отделывалась мехом на манжетах и воротнике. Отделка была достаточно объёмной. Головной убор должен был быть практичным, закрывать уши от холода. Шапка напоминала шлем. Часто на национальных головных уборах можно увидеть ушки, которые ассоциируются с космической связью.

«Изменения к лучшему возможны только тогда, когда рядовой гражданин убедится, что сам он может это делать» Джеймс Мейс, историк, политолог, исследователь Голодомора в Украине КОНТЕКСТ ПРОЕКТА Cценарии взаимодействия между участниками 9 мини-проектов и образовательной программы, разработанной для нового проекта «Заменим стены открытыми окнами» опираются на социальный капитал, сформированный в локальных сообществах, благодаря предыдущему проекту “От разрушения – к созиданию. Пути примирения в украинском обществе”, развивают наиболее сильных лидеров, способных обеспечить устойчивость результатов и направлены на создание различных моделей культурно-образовательных центров для взрослых в 9 городах Украины. Что в перспективе превратится в сеть образовательных центров для граждан, желающих получить новые профессиональные навыки, найти свое дело, наполнить культурный досуг новым содержанием, участвовать в принятии решений в громаде и влиять на улучшение качества своей жизни.

ПРОВАЙДЕР • Стройтелеком • Ростелеком • МТС • Мегафон • Билайн • Tele 2 • dom.ru ИНТЕРНЕТ • Брокер • Банки ФИНАНСОВЫЙ РЫНОК МИРОВОЙ ФИНАНСОВЫЙ РЫНОК ФОНДОВЫЙ РЫНОК • АКЦИИ • ГАЗПРОМ • APPLE

Материалы и инструменты Скульптурный пластилин Медная, алюминиевая проволока сечением от 0,5 до 2,0мм Изоляционная лента для соединения стыков проволоки Деревянные дощечки. Гвоздики 30 мм Салфетки для рук Набор стеков, ножницы, канцелярский нож или скальпель. Плоскогубцы. Карандаш для рисования эскиза РАБОТА НАД ЭСКИЗОМ Выбор темы. Изобразить сюжет. Сюжет бытовых работ – люди в их повседневной обстановке. Исторический образ. Отображение исторического события. Работа над эскизами. Отбор наиболее интересного варианта. Выбор характерных элементов композиции: объединение по однородным признакам, стилю, форме, фактуре. При выполнении двухфигурной композиции необходимо установить пластическую связь двух фигур между собой. В такой работе необходимо учитывать характер и пластику поз. Фигуры надо как можно больше сблизить и вместе с тем позаботиться о том, чтобы одна фигура не заслоняла другую, так как слитность их помешает выявлению четкого силуэта.

1 вопрос: 1. Как называется страна в которой мы живем? Ответы: А) Индия Б) Россия В) Русь 2 вопрос: Как называется место, где родился и вырос человек? Ответы: А) Родина Б) Местечко Б) Роддом

Синтетические искусства - это такие виды художественного творчества, которые представляют собой органическое слияние или относительно свободную комбинацию разных видов искусств, образующих качественно новое и единое эстетическое целое. В отличие от живописи, театр и кино не создаются одним человеком, это коллективное творчество, т.е. сотворчество. Спектакль и фильм – это неразрывное авторство многих, когда замысел одного развивается другим и воплощается третьим. Изобразительный, точнее, визуальный облик спектакля, его художественное решение – дело не только одного художника. В театре, как и в кино, эту задачу вместе с ним решают режиссер, оператор, актеры, осветители и целые цеха.

1ый слайд титульный лист. Указать группу, предмет, ФИО исполнителей. 2ой слайд оглавление (содержание). Элементы оглавления делаются гиперссылками. Объем каждой из презентаций 15-20 слайдов на человека 3ий слайд. Сформулировать Цели и задачи доклада. Цель 1-2шт, задачи 3-4 шт. 4ый слайд. Введение. Во введении обозначить актуальность выбранной темы. 5ый и далее. Основной раздел. Текстовую информацию дополнить рисунками. Предпоследний слайд: дальнейшие тенденции развития рассмотренной проблемы. Последний слайд. Выводы. 3-4шт Шрифт 20-24 размер. Абзац 3-6 строк. Кол-во абзацев на стр: 3-4шт. Тематика докладов к Практическому занятия Вариант 1 Перспективы и проблемы развития информационного общества Феномен социальных сетей и средств массовой информации. Обеспечение информационной безопасности персонального компьютера

Физическое измерение. У нас есть тело ☺ У него есть свои потребности: пища, вода, отдых и т.д. Киберспорт не является активностью, способствующей здоровью – мы проводим много время в неестественном положении. Пища: простая, растительного происхождения. Опыт вегетарианства. Энергетики, тонизирующие вещества в целом. Вода – сколько пить, когда, как часто? Киберспортивная диета, углеводы, сахара и гормон дофамин. Питаемся часто, понемногу. Физические упражнения должны быть регулярными и в них должна быть растяжка (стретчинг). Растяжка ускоряет обмен веществ, что способствует лучшей мозговой активности. Если вы занимаетесь бодибилдингом, единоборствами и другими видами энергозатратного спорта готовьтесь к тому, что ваши ресурсы будут тратиться на восстановление. Когда заниматься и сколько? Интеллектуальное измерение. Наши мозги, наш ум, наши идеи и знания – основная ценность. Киберспорт сложный – есть тактики и стратегии, Mind games. Нам нужно постоянно пополнять копилку знаний, проще всего это делать через: 1) чтение книг; 2) общение с людьми, обладающими специальными познаниями. Чтение книг – какие, сколько, когда? 3 раза в день по 5,10 и больше минут. Заметки, свои мысли. Ведение рабочего дневника – что писать, как часто? Инструмент развития. Общение с умными людьми не должно быть формальным. Готовьтесь, задавайте вопросы, вас за это не побьют. Проверяйте свои концепции на прочность, делитесь с другими людьми, выслушивайте обратную связь и критику. Во время игры старайтесь думать и присутствовать в том, что происходит.