Презентации, доклады, проекты без категории

Заработная плата в Республике Крым:
Заработная плата в Республике Крым:
СТРУКТУРА ДЕНЕЖНЫХ ДОХОДОВ И УДЕЛЬНЫЙ ВЕС РАСХОДОВ В ДЕНЕЖНЫХ ДОХОДАХ НАСЕЛЕНИЯ В % К ДОХОДАМ 1) КРЫМСТАТ 1)Показатели за указанные периоды рассчитаны в соответствии с Методологическими положениями по расчету показателей денежных доходов и расходов населения (приказ №465 от 02.07.2014 с изменениями №680 от 20.11.2018). 2)Предварительные данные. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ СРЕДНЕМЕСЯЧНОЙ НОМИНАЛЬНОЙ НАЧИСЛЕННОЙ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ КРЫМСТАТ Источники информации для расчета показателя «Уровень реальной среднемесячной заработной платы» месячная квартальная годовая годовая Форма № П-4 «Сведения о численности и заработной плате работников» Форма № ПМ «Сведения об основных показателях деятельности малого предприятия» Форма № 1-Т «Сведения о численности и заработной плате работников» Форма № МП(микро) «Сведения об основных показателях деятельности микропредприятия» Форма № П-4 «Сведения о численности и заработной плате работников» квартальная
Продолжить чтение
Особенности выполнение вертикальных валиков в классических вечерних прическах. Вертикальный валик
Особенности выполнение вертикальных валиков в классических вечерних прическах. Вертикальный валик
Технология выполнения вечерней прически с вертикальным валиком 1.Расчесать волосы 2.Разделить на зоны: шляпная, затылочная и две височно – боковые. 3. Волосы правой височной зоны соединить с затылочной в единый хвост, закрепить резинкой по центру затылочной зоны. 3.Волосы хвоста скрутить в жгут и обмотать вокруг хвоста, зафиксировать образовавшийся пучок шпильками 4. Волосы левой вилочной зоны зачесать в направлении к затылочной зоне и закрыть ими пучок в виде валика, закрепить невидимками 5.Оставшиеся волосы у лица слегка ступировать, для объема, зачесать в направлении от лица к затылку, продолжая линию валика, закрепить невидимками 6.Готовую прическу зафиксировать лаком Схема прически Деление на зоны Деление на зоны Пучок. Тупировка Валик Хвост Хвост Закрыть пучок Готовый вид
Продолжить чтение
Выявление проблемных установок на определенную сферу жизни взрослого человека посредством проведения теста Чувство юмора
Выявление проблемных установок на определенную сферу жизни взрослого человека посредством проведения теста Чувство юмора
Чувство юмора   Чувство юмора - психологическая особенность человека, заключающаяся в подмечании противоречий в окружающем мире и оценке их с комической точки зрения. Отсутствие чувства юмора может выступать объектом иронии со стороны социального большинства и нарекаться фанатизмом.   Формирование. Чувство юмора даётся человеку при рождении, но начинает проявляться и развивается в раннем детстве под влиянием окружающей среды, анекдотов и т. п. Отсутствие предпосылок для его развития приводит к формированию прямолинейного характера, человек с таким крайним типом личности может иметь проблемы в социальной адаптации.   Измерение чувства юмора. Существуют исследования, в которых была предпринята попытка измерить чувство юмора у разных людей и связать его с другими характеристиками человека.   Оценки чувства юмора производятся с точки зрения различных научных дисциплин, таких как лингвистика, социология, психология, антропология. Существует порядка сотни теорий юмора. Многие теории утверждают, что назначение юмора в том, чтобы разряжать напряженность и стресс, а также в том, чтобы побуждать к поиску новых интерпретаций ситуаций. Согласно этим теориям, каждая шутка сопровождается нарастающим вниманием по мере ее изложения с последующей разрядкой, когда шутка высказана. Новые интерпретации возникают потому, что шутка показывает неожиданную ассоциацию несвязанных или даже конфликтующих обстоятельств. Некоторые теории утверждают, что юмор позволяет разрядиться агрессии. Однако во многих сообществах людей (солдаты на войне, милиция, уголовники, врачи) процветает особый юмор, иногда называемый чёрным; таким образом, чувство юмора субъективно.
Продолжить чтение
Профилактика кризисных ситуаций в подростковом возрасте
Профилактика кризисных ситуаций в подростковом возрасте
Подростковый возраст (пубертат, отрочество) – период 11-17 лет, когда ярко происходят физиологические перемены в организме, а ведущей деятельностью выступает интимно-личностное общение со сверстниками. Характерные черты подросткового возраста: Бурные внутренние эмоциональные переживания (ощущение себя несчастным, желание бросить все и вся, застенчивость, тревожность в социальной жизни) Выделение референтной (значимой) группы сверстников и вступление подростка в нее Отделение от родителей, независимость Изменение в учебной ситуации, снижение мотивации Начало романтических отношений Подростковый возраст имеет ряд кризисных ситуаций, требующих психолого-педагогического содействия. Своевременное решение таких трудностей поможет обеспечить более спокойное течение подросткового возраста без чрезвычайных ситуаций. Виды кризисных ситуаций: Конфликтные ситуации в семье Проблемы общения в подростковой среде Проблема зависимостей Самоутверждение в обществе Осознание свободы личности и ее границ
Продолжить чтение
Общешкольное родительское собрание. Итоги учебной деятельности
Общешкольное родительское собрание. Итоги учебной деятельности
В 2020-2021 учебном году на конец годы было 154 учащихся. 67 учащихся 1-4 классов, 59 учащихся 5-9 классов, 8 учащихся 10-11 классов. По итогам года в школе 8 отличников, это: - Буярова Дарья 4 класс, - Горбачев Владислав 4 класс, - Савушин Андрей 4 класс - Сысуева Яна 4 класс, - Кокина Марина 6 класс, - Рождественская Софья 10 класс, - Гнилова Дарья 10 класс, - Рождественская Валерия 11 класс. 39 учащихся закончили учебный год на «4 и 5», с одной «4» - 2 учащихся, с одной «3» - 13 учащихся. 3 учащихся начальной школы переведены в следующий класс условно. Успеваемость составляет 98 %, качество знаний - 34 %. Итоги учебной деятельности Результаты Всероссийской олимпиады школьников (ВОШ) Ежегодно обучающиеся 4-11 классов принимают участие во Всероссийской олимпиаде школьников. Результаты школьного этапа олимпиады: приняли 58 учащихся, из них 38 учащихся стали призерами и победителями. Результаты муниципального этапа: приняли 27 учащихся, из них Сапонджян Олеся (7 класс) – призер ВОШ по технологии. Сысуева Я. (4 класс) - 2 место по математике, 1 место по русскому языку Горбачёв Владислав (4 класс) -2 место по русскому языку Савушин Андрей (4 класс) -3 место по русскому языку В 2020-2021 учебном году 25 учащихся приняли участие в пригласительном этапе всероссийской олимпиады школьников на сайте Сириус.
Продолжить чтение
Правда и мифы о пальмовом масле
Правда и мифы о пальмовом масле
Судя по публикациям в прессе, пальмовое масло принадлежит к числу самых вредных продуктов - и сосуды забивает, и рак вызывает, и не переваривается. Употребление его наносит-де здоровью такой вред, что поневоле возникают сомнения: «Если пальмовое масло такое опасное, почему его не запрещают?» Чтобы их развеять, «Здравком» обратился к известному врачу-диетологу Евгении Кобыляцкой Евгения Кобыляцкая – лицензированный диетолог , специалист по нормализации веса у детей, подростков и взрослых, лечению диабета и сердечно-сосудистых заболеваний, а также профилактическому питанию.  Представители молочной отрасли, Роспотребнадзора и отдельные диетологи рассказали ошарашенной публике, что оно не переваривается, а застывает липкой массой в желудке, а потом скапливается на стенках кровеносных сосудов. И помимо всего прочего, оно – канцероген. Чтобы выяснить всю подноготную «пальмы», мы обратились к независимому эксперту - лицензированному диетологу Евгении Кобыляцкой Именно интервью Евгении о молоке и молочных продуктах спровоцировало у читателей интерес к пальмовому маслу
Продолжить чтение