Презентации, доклады, проекты без категории

Путешествие в биологию Мир техники Единицы давления «Путешествие В литературу» Решение задач+ эксперимент Тестовые задания Формула давления. Сила давления. Р р-давление,Па F-приложенная сила,Н S-площадь поверхности Идя гулять жимою в лес ,ты увеличь опору S

Гипотеза исследования Наш Тамбовский край можно назвать менделеевским Из коллекции www.eduspb.com Задачи исследования: собрать информацию о связи Д.И. Менделеева с Тамбовским краем; выяснить, как осуществляются мечты Д.И.Менделеева на Тамбовщине в настоящее время; оформить результаты в виде презентации; создать брошюру «Д.И.Менделеев и Тамбовский край» Цель исследования: установление связи между Тамбовским краем и жизнедеятельностью Д.И.Менделеева Из коллекции www.eduspb.com

Преломление света Примеры явления . При переходе из одной среды в другую световые лучи меняют свое направление. Наблюдается кажущееся изменение размеров предмета, надлом, уменьшение глубины водоёма и т. п. Определение Изменение хода световых лучей при переходе из одной среды в другую называется преломлением.

Содержание Законы электродинамики и принцип относительности. Постулаты теории относительности и основные следствия, вытекающие из постулатов теории относительности. Относительность одновременности. Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика и связь между массой и энергией. Законы электродинамики и принцип относительности. Согласно законам электродинамики скорость распространения электромагнитных волн в вакууме одинакова по всем направлениям и равна c = 300000000м/с. Но с другой стороны, в соответствии с законом сложения скоростей механики Ньютона скорость может равняться только в одной избранной системе отсчета. Таким образом, обнаружились определенные противоречия между электродинамикой и механикой Ньютона, законы которой согласуются с принципом относительности. Возникшие трудности пытались преодолеть тремя различными способами. Первая возможность состояла в том, чтобы объявить, несостоятельным принцип относительности в применении к электромагнитным явлениям. На эту точку зрения стал великий голландский физик, основатель электронной теории X. Лоренц. Электромагнитные явления еще со времен Фарадея рассматривались как процессы в особой, всепроникающей среде, заполняющей все пространство, «мировом эфире». Инерциальная система отсчета, покоящаяся относительно эфира, - это согласно Лоренцу особая преимущественная система. В ней законы электродинамики Максвелла справедливы и имеют наиболее простую форму. Лишь в этой системе отсчета скорость света в вакууме одинакова по всем направлениям. Вторая возможность состоит в том, чтобы считать неправильными уравнения Максвелла и пытаться изменить их таким образом, чтобы они при переходе от одной инерциальной системы к другой (в соответствии с обычными, классическими представлениями о пространстве и времени) не менялись. Такая попытка, в частности, была предпринята Г. Герцем. По Герцу, эфир полностью увлекается движущимися телами, и поэтому электромагнитные явления протекают одинаково, независимо от того, покоится тело или движется. Принцип относительности справедлив. Эйнштейн Альберт (1879—1955) — великий физик XX века.

Цель урока: При изучении свободного падения показать роль гипотезы в научном познании Задачи урока: Дать определение свободного падения. Выяснить, каким движением является свободное падение Путем исследования выяснить, «быстрее ли падает, что тяжелее?» Уметь математически описывать свободное падение. Решить задачи на свободное падение «Быстрее ли падает, что тяжелее?» Свободное падение

05.2005 Регулировка давления наддува Турбонаддув Наддув с помощью турбонаддува является одним из известных способов повышения мощности двигателей. При энергия потока отработавших газов используется для привода центробежного компрессора. 05.2005 Регулировка давления наддува Турбонаддув Если сжатый воздух охладить, пропустив его через интеркулер (промежуточный охладитель), то его плотность станет еще больше, а значит увеличится и наполнение цилиндров.

Следующий шаг был сделан русским учёным и изобретателем Александром Степановичем Поповым. Его прибор имел кроме когерера электрический звонок с молоточком, который встряхивал трубку. Это давало возможность принимать радиосигналы, несущие информацию, - азбуку Морзе. По сути, с приёмника Попова началась эра создания средств радиотехники, пригодных для практических целей. Радиоприёмник Попова. 1895г. Копия. Политехнический музей. Москва. Схема радиоприёмника Попова Александр Степанович Попов Родился в 1859г. На Урале в городе Краснотурьинск. Учился в начальном духовном училище. В детстве любил мастерить игрушки и простые технические устройства. После окончания общеобразовательных классов поступил на физико-математический факультет Петербургского университета. Успешно окончив в 1882г. университет, А.С.Попов поступил преподавателем в Минный офицерский класс в Кронштадте. Свободное время он посвящает физическим опытам и изучению электромагнитных колебаний. В результате многочисленных опытов он изобретает первый радиоприёмник. 7 мая 1895г. Попов сделал доклад на заседании Русского физико-химического общества. Это был день рождения радио. В 1901г. Попов стал профессором Петербургского электротехнического института, а в 1905г. его выбрали директором этого института. Ему пришлось бороться с царскими чиновниками за демографические права студентов. Это подорвало силы учёного и он скоропостижно скончался 13 января 1906 года.

Во все века жила, затаена, надежда – вскрыть все таинства природы. В.Я. Брюсов О П Т И ческое я в л е н и е в а т м о сфере

ТЕПЛОВЫЕ МАШИНЫ И РАЗВИТИЕ ТЕХНИКИ. Развитие энергетики является одной из важнейших предпосылок научно- технического прогресса. Мощный расцвет промышленности и транспорта в XIX веке был связан с изобретением и усовершенствованием тепловых двигателей. Тепловые двигатели- машины, преобразующие внутреннюю энергию топлива в механическую.

ПЕРЕМЕННЫЙ ТОК. ЦЕЛЬ: ОБМЕН ОПЫТОМ РАБОТЫ С ОБОРУДОВАНИЕМ ЛАБОРАТОРИИ L-МИКРО. ДОКАЗАТЬ НЕОБХОДИМОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА В СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ НА НОВОМ ОБОРУДОВАНИИ L-МИКРО. Наблюдение процесса зарядки и разрядки конденсатора. Изучение последовательной цепи переменного тока. Применение приставки – осциллографа для демонстрации процессов в цепи переменного тока. Наблюдение процесса зарядки и разрядки конденсатора. Цель: ознакомление с работой конденсатора, наблюдение его зарядки и разрядки.

Задача №6 Почему пуговицы, которые ученый с мировым именем Иннокентий нарочно прикладывал к штанам, сами не держатся — приходится их пришивать, а жвачка, смола, пластилин, замазка, на которые нечаянно сел талантливый ученый, так прилипли, что уже не отдерешь? Ответ: Жвачка, смола, пластилин, замазка, когда на них садишься, легко сближаются с молекулами штанов на такое короткое расстояние, на котором уже действует притяжение молекул друг к другу. Молекулы жвачки и штанов дружно притягиваются и крепко прижимают друг дружку к груди. Пуговицы же прилипают к штанам, только если их смазать клеем.

План Введение Понятие «Биологическое действие радиации» Прямое и косвенное действие излучения Воздействие излучения на отдельные органы и организм в целом Мутации Действие больших доз излучений на биологические объекты Два вида облучения организма: внешнее и внутреннее Как защититься от радиации? Крупнейшие радиационные аварии и катастрофы в мире Введение Фактор радиации присутствовал на нашей планете с момента ее образования. Однако, физическое действие радиации начало изучаться только в конце XIX столетия, а ее биологические эффекты на живые организмы — в середине XX. Излучения относятся к тем физическим феноменам, которые не ощущаются нашими органами чувств, сотни специалистов, работая с радиацией, получили радиационные ожоги от больших доз облучения и умерли от злокачественных опухолей, вызванных переоблучением. Тем не менее, сегодня мировая наука знает 6 биологическом воздействии радиации больше, чем о действии любых других факторов физической и биологической природы в окружающей среде.

Две величины называют прямо пропорциональными, если при увеличении(уменьшении) одной из них в несколько раз другая увеличивается (уменьшается) во столько же раз. Две величины называют обратно пропорциональными, если при увеличении(уменьшении) одной из них в несколько раз другая уменьшается (увеличивается) во столько же раз. Задача 1. Один велосипедист проехал расстояние 24 км со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние проедет за это время другой велосипедист, скорость которого 10,5 км/ч? Решение: Пусть второй велосипедист за это же время пройдет x км. Скорость Расстояние 1 велосипедист 12 км/ч 24 км 2 велосипедист 10,5 км/ч x км Т.к. скорость и расстояние прямо пропорциональные величины, составим пропорцию: 12:10,5=24:x Ответ: 21 км

Цель исследования: изучить свойства магнита и возможность использования его в быту. Задачи: - провести анализ литературных источников по исследуемой проблеме; - раскрыть возможности использования магнита в прошлом, настоящем и будущем; - провести опыты, объясняющие свойства магнита; - основываясь на свойствах магнита, сконструировать приборы необходимые человеку в быту.

ПРОБЛЕМА Установить зависимость емкостного сопротивления от частоты и емкости конденсатора ОБОРУДОВАНИЕ конденсатор 4,7 мкФ конденсатор 18,8 мкФ переменный резистор 470 Ом лампа 3,5 В, 0,25 А ключ цифровой вольтметр переменного тока модуль с клеммами для подключения источника питания громкоговоритель генератор звуковой частоты

Работу выполнила: Елагина Мария Вадимовна 9 класса Педагог дополнительного образования МОУ СОШ № 13 Васильева марина Викторовна города Новый Уренгой 2011 год электротехника

Содержание Структурно-логическая схема Условные обозначения Словарь Утверждения Задачи Структурно-логическая схема Пост. магниты Движущиеся заряды Токи разных направлений отталкиваются Одинаковых притягиваются Одноимённые отталкиваются Разноимённые притягиваются Магнитное поле Сила Лоренца Сила Ампера Модуль: FА = IBl sin⍺ Направление: По правилу левой руки Характеристики Вектор магнитной индукции Магнитный поток Линии магнитной индукции замкнуты Магнитное поле – вихревое поле Направление Величина и единицы измерения Принцип суперпозиции В = В1 + В2 + В3 + …+ Вn Направление: По правилу левой руки Модуль: FЛ = |q|Ʊ Bsin ⍺ Величина и единицы направления

Усі тіла у Всесвіті взаємно притягуються Усі тіла у Всесвіті взаємно притягуються Сила тяжіння – сила, з якою Земля притягує до себе тіла, що перебувають на її поверхні або поблизу неї. Від чого залежить значення цієї сили? Сила тяжіння – сила, з якою Земля притягує до себе тіла, що перебувають на її поверхні або поблизу неї. Від чого залежить значення цієї сили? (Від маси тіла, від відстані до центра Землі).

Содержание 1: Определение невесомости; 1.1: Примеры состояния невесомости 2: Тренировки и адаптация человека к состоянию невесомости 2.1: Тренировки в самолете 2.2: Тренировки в бассейне 2.2.1: Гидроневесомость 3: Реакция организма космонавтов на невесомость во время космических полетов. 3.1: Первые полеты в космос, реакция космонавтов на кратковременное пребывание в космосе. 3.2: Изменения в организме человека при длительном пребывании в невесомости. 3.3: Борьба с негативным влиянием невесомости. 4: Возвращение к силе тяжести. 5: Шаги космической технологии. Что можно делать на орбите. 6: Биотехнология на орбите. 7: Лечение в космосе. 8: Растения на орбите. 1:Определение невесомости; Невесо́мость — состояние, наблюдаемое нами, когда сила взаимодействия тела с опорой или с подвесом (вес тела) отсутствует. Довольно часто исчезновение веса путают с исчезновением гравитационного притяжения. Это не так. В качестве примера можно привести ситуацию на Международной космической станции (МКС). На высоте 350 километров (высота нахождения станции) ускорение свободного падения имеет значение 8,8 м/с², что всего лишь на 10 % меньше, чем на поверхности Земли. Состояние невесомости на МКС возникает за счёт движения по круговой орбите с первой космической скоростью В начало

Подумай и ответь! Демонстрация: оба конца стеклянной трубки закрываем картофельными пробками. Нагреваем середину трубки в пламени спиртовки. Пробки вылетают. Почему? Общая схема теплового двигателя

Вода и лёд Вода Вода является основой жизни на Земле. Вряд ли есть человек, который не знает, как выглядит вода. При положительных температурах это жидкость без цвета (в толще она кажется голубоватой), запаха и вкуса. Запах и вкус появляются из-за примесей. По присутствию воды астрономы судят о возможности существования жизни на других планетах. Поэтому с таким напряженным вниманием весь мир следил за марсоходами «Спирит» и «Оппортьюнити», которые обнаружили на Марсе следы воды. Ведь это может быть ключом к ответу на давний вопрос: «Есть ли жизнь на Марсе?».

Фронтальный опрос В чём состоит сущность закона прямолинейного распространения света? Приведите примеры источников света. При каких условиях от предмета получается тень? При каких условиях от предмета получается лишь полутень? Что произойдёт с размерами тени, если: а) источник света приближать к предмету; б) удалять экран от предмета? 6. Почему тень ног на земле резко очерчена, а тень головы более расплывчата? При каких условиях тень всюду будет одинаково отчётлива? 7. В ясный солнечный зимний день деревья дают на снегу четкие тени, а в пасмурный день теней нет. Почему? 8. Почему тени даже при одном источнике света никогда не бывают совершенно темными? 9. Является ли человек источником света? Какого? 10. Почему в комнате светло и тогда, когда прямые солнечные лучи в ее окна не попадают? Фронтальный опрос

Стоячие волны На длине струны, закрепленной на концов укладывается целое число п полуволн поперечных стоячих волн. Только такие волны, называемые модами собственных колебаний, могут длительно поддерживаться в струне. Волны других частот (длин волн) не усиливают первоначальное воздействие при отражении от концов струны и поэтому быстро затухают в результате потерь энергии на трение. Частота собственных колебаний струны (v = 1/Т = V/λ), связана с ее длиной соотношением vn=(v/21)n (n=1,2,3,…). Мода колебаний, соответствующая n=1 называется первой гармоникой собственных колебаний или основной модой. Для произвольного n > 1 соответствующая мода колебаний называется n-й гармоникой или n-м обертоном. Напомним, что собственные колебания могут происходить в различных средах. Например, в закрытом цилиндре, наполненном газом, возникают моды собственных продольных колебаний газа под действием перемещения поршня. Иа рисунке 254 приведены первая и вторая гармоники отклонений молекул газа от положений равновесия, а также показаны области с повышенной концентрацией молекул (повышенным давлением газа). Стрелками отмечено направление движения молекул газа в данный момент времени. Рассмотренные нами собственные колебания струн характерны для струнных музыкальных инструментов, а колебания в ограниченном объе­ме газа дм духовых инструментов. Звуковые волны Возникновение и восприятие звуковых волн Звуки, воспринимаемые человеческим ухом, являются одним из важнейших источников информации об окружающем мире. Шум моря и ветра, пение птиц, голоса людей и крики животных, раскаты грома, звуки движущихся машин, воспринимаемые человеческим ухом, позволяют легче адаптироваться в изменяющихся внешних условиях. Рассмотрим процесс возникновения и и восприятия звуковых волн. Звуковые волны — упругие волны в среде, вызывающие у человека слуховые ощущения. Колебания источника звука (например, струны или голосовых связок) вызывают в воздухе волны сжатия и разрежения. Достигнув человеческого уха, звуковые волны заставляют барабанную перепонку совершать им вынужденные колебания с частотой, равной частоте колебаний источника. Свыше 20 ООО нитевидных рецепторных окончаний, находящихся во внутреннем ухе, преобразуют механические колебания в электрические импульсы. При передаче импульсов по нервным волокнам в головной мозг у человека возникают определенные слуховые ощущения. Слуховые ощущения у человека вызывают звуковые волны с частотой колебаний, лежащей в пределах от 16 Гц до 20 кГц. Изучению звука посвящена специальная область физики - акустика.

Цель урока - повторить, обобщить, проверить знания по темам: «Механическое движение. Плотность вещества» раздражен встревожен безразличен спокоен радостно восхищен удивлен Ваше настроение