Презентации, доклады, проекты без категории

Перельман Яков Исидорович
Перельман Яков Исидорович
Биография. Яков Исидорович Перельман не совершил никаких научных открытий, ничего не изобрел в области техники. Он не имел никаких ученых званий и степеней. Но он был предан науке и в течение сорока трех лет нес людям радость общения с наукой. Яков Исидорович Перельман родился 4 декабря 1882 года в городе Белостоке Гродненской губернии (ныне территория Республики Беларусь). Его отец работал счетоводом одной из суконных фабрик, а мать преподавала в начальных классах. Яков был вторым ребенком в семье. Семья снимала скромную квартирку и при мизерном жалованье отца с трудом сводила концы с концами. В сентябре 1883 года скончался отец, и все тяготы воспитания детей легли на плечи матери. Несмотря на бедственное положение, она сделала все, чтобы дать сыновьям хорошее образование. В 1890 году Яков пошел учиться в первый класс начальной школы, а 18 августа 1895 года поступил в Белостокское реальное училище - единственное среднее учебное заведение города. Одаренному от природы, трудолюбивому, ему очень повезло с педагогами, которые стремились дать своим ученикам не только знания, но и привить им навыки самостоятельного мышления, умения вести научный поиск, не пасовать перед трудностями. Деятельность Я.И.Перельмана как популязатора науки началась еще в школьные годы. 23 сентября 1899 года он опубликовал в газете “Гродненские губернские ведомости” под псевдонимом “Я.П.” очерк “По поводу ожидаемого огненного дождя”. Причиной появления данной публикации были широко распространявшиеся в то время слухи о грядущем конце света. Называлась и конкретная дата - 1 ноября (по старому стилю). Именно в тот день на Землю, по словам пророков, должен обрушиться звездный дождь, который уничтожит все живое. Перельман решил попытаться дать объяснение предстоящему явлению и разоблачить измышления предсказателей. В форме непринужденной беседы, сочетавшейся с запоминающимися подсчетами, удачными сопоставлениями, Яков рассказал читателям о метеорном рое Леониды, который с завидной регулярностью дарит жителям Земли запоминающееся красочное зрелище. В заключении говорилось, что “огненные дожди” явление регулярное и никакой серьезной опасности землянам не несут. Публикация статьи окрылила Якова и он еще усерднее стал относится к занятиям. 3 июля он окончил Белостокское реальное училище, а в августе того же года был зачислен в Лесной институт в Санкт-Петербурге. Несмотря на то, что институт готовил специалистов-лесоводов, он также давал и прекрасное общее высшее образование. Кроме преподавания специальных дисциплин, немало времени уделялось высшей математике и физике, что было особенно близко молодому Перельману.Учеба захватила Якова. Однако жилось ему нелегко. Необходимо было платить за обучение, за квартиру, питаться
Продолжить чтение
Берестянная сказка
Берестянная сказка
НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ Обилие березовых лесов на севере России породило много песен и поговорок о красавице наших лесов — березе. Вот одна из старинных русских загадок-поговорок о ней: «Стоит дерево цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: Первое — больным на здоровье (банный веник!); Второе — от тьмы свет (лучина); Третье — дряхлых пеленание (крепление битой посуды); А четвертое — людям колодец (сок березы)». ИСТОРИЯ РЕМЕСЛА В Древней Руси бересту использовали для письма —берестяные грамоты. Это были письма и документы XI—XV вв. Впервые берестяные грамоты были обнаружены в 1951 г. в Новгороде. Потом их нашли в Смоленске, Пскове, Витебске, в Старой Руссе. На специально подготовленной бересте буквы процарапывались острой костяной или металлической палочкой (писало). Берестяные грамоты имели самое различное содержание: частные письма, протесты крестьян против хозяев, политические новости и др. Издавна изделия из бересты занимали значительное место в хозяйстве и промыслах поселенцев севера России. Особенно широко было распространено берестяное искусство в Вологодской и Велико-Устюгской областях. У сибирской березы богатая палитра - от белого до голубого, розоватого, светло-желтого до темно-коричневого, черного. Прочность, гибкость, устойчивость против гниения - вот главные качества этого материала
Продолжить чтение
Разработка и изготовление комплекта вязаных аксессуаров
Разработка и изготовление комплекта вязаных аксессуаров
Вам понадобится: Крючок для вязания Хлопчатобумажная пряжа для ручного вязания (разных цветов) Шнур вощеный Деревянные бусины Застежки для бус, браслета и заколки, крепления для серёжек Плотная бумага Клей ПВА Вата или другой наполнитель для бус Изготовление бижутерии Круглая бусина: Связать 5 ВП, соединить их в кольцо и обвязать10 СБН. В следующем ряду количество СБН удвоить. Дальше провязать пять рядов без прибавлений, затем в следующих двух рядах петли равномерно убавлять. Оставшиеся 5 петель стянуть (но после того, как они будут набиты наполнителем и закреплены на шнуре). Овальная бусина: Вырезать из плотной бумаги равнобедренный треугольник с основанием 2 см и высотой 40 см, смазать его клеем и закрутить на карандаш. В результате получатся трубочки бочкообразной формы. Это – каркас бусины. Затем обмотать каркас пряжей. Сборка бус и браслета осуществляется по схеме.
Продолжить чтение
Подснежник для мамы
Подснежник для мамы
Этапы совместной работы: Определить состав группы; Выбрать старшего; Распределить обязанности (прямое поручение, «добровольцы»); Выяснить, с какой целью каждый участник проекта будет выполнять задание; Каждый участник продумывает, каким образом он будет выполнять задание, какие материалы будут нужны; Каждый участник контролирует себя, следит, как его результаты совпадают с тем, что заранее задумано (индивидуальное дело); Старший контролирует, как общий результат совпадает с тем, что задумано (общее дело); Из отдельных результатов получается один большой результат. Работать по плану (сверять дела с планом). Работать дружно, т.е. быть внимательными друг к другу, вежливым, не отвлекаться на посторонние дела, не мешать друг другу, вовремя оказывать помощь, выполнять указания старшего. Своевременно выполнять задание: следить за временем, доводить начатое дело до конца. Качественно выполнять работу. Каждый из членов группы должен уметь защищать как общее дело, так и своё. Правила совместной работы
Продолжить чтение
Уход за одеждой. Стирка
Уход за одеждой. Стирка
Когда-то единственной одеждой человека была шкура убитого животного. Сегодня же в нашем гардеробе предусмотрена соответствующая "шкурка" для любого события в нашей жизни: детская одежда, женская и мужская одежда, одежда для беременных, спортивная, модная, зимняя, рабочая. Одежда, как и обувь будет дольше служить, при условии правильного обращения с ней. Подсказки по уходу за одеждой указаны на бирке (маркировочной ленте), пришитой к вещи с изнанки. Стирка белья, как и всякий домашний труд, если его не организовать рационально,- дело отнюдь не простое, тем более, что к легким видам домашних работ стирку не отнесешь. Сти́рка — физико-химический процесс очистки текстильных изделий (одежда, постельное бельё, занавески и т. д.), использующий водные растворы детергентов: поверхностно-активных веществ (ПАВ), энзимов, пигментов, отбеливателей и т. д. Основное назначение стирки: удаление различных загрязнений. Стирка может сочетаться с отбеливанием.
Продолжить чтение