Презентации, доклады, проекты по английскому языку

Порядковые числительные -от 1 до 19 -десятки и ≪сотый≫ В предложении порядковое числительное используется практически так же, как и прилагательное: 1) стоит перед определяемым существительным, 2) перед сочетанием ≪порядковое числительное + существительное≫ обычно стоит определитель, как и перед сочетанием ≪прилагательное + существительное≫. Как правило, определитель в данном случае — это притяжательное местоимение или артикль the, так как если мы называем номер какого-то предмета или лица, подразумевается, что это нечто определенное, конкретное. You are the first doctor in this city. — Вы первый врач в этом городе. That was my second day at work. — Это был мой второй день на работе. Называем даты И порядковые, и количественные числительные используются, когда речь идет о датах. Чтобы сказать, какое сегодня число мы используем схему.

WARM-UP 1. Where is it located? Country. 2. What do you see around you? 3. Look at the people. Where do tourists come from? 4. Would you like to get there? 5. What basic necessities would you take with you when going there? 6. Who would you take with you? https://www.google.com/maps/@-13.1636805,-72.5452388,2a,75y,38.07h,84.1t/data=!3m6!1e1!3m4!1sTZFi8pZoI3DOkGbRkbtvPg!2e0!7i13312!8i6656 GOALS To familiarize ourselves with the rule on QUANTIFIERS To learn more about student exchange programmes To watch an interesting video about Ben and Jack (st exchange programme)

Add the vowels to complete objects. Make up sentences with these words 1. book, 2. table, 3. glasses, 4. chair, 5. notebook, 6. key, 7. table computer, 8. box, 9. cup, 10.pen b_ _ k t_bl_ gl_ss_s ch_ _r n_t_b_ _ k k _ y t _ bl _ c_mp_t_r b_x c_p p_n

It’s 5 to 7 START CHECK It’s half past 9 START CHECK

Date of formation: November 11, 1889 Population: 7,170,351 Capital: Olympia The largest city: Seattle sights Space Needle The Space Needle was built for the 1962 World's Fair. height 184 meters high and 42 meters wide at its widest point and weighing 9 550 tons.

I. Persuasion Theories (1944–1963) 1. Voting research (Lazarsfeld, Berelson, & Gaudet, 1944; Campbell et al., 1960); 2. Shannon linear model (Shannon & Weaver, 1948); 3. Lasswell linear model (Lasswell, 1948); 4. Persuasion/attitude change (Hovland, Janis, & Kelley, 1953; McGuire, 1969); 5. Social learning (Bandura & Walters, 1963). II. Active Audience Theories (1944–1986) 6. Attribution theory (Heider, 1958; Kelley, 1967); 7. Uses & gratifications (Herzog, 1944; Katz, Blumler, & Gurevitch, 1974); 8. Parasocial theory (Horton & Wohl, 1956); 9. Cognitive dissonance/social identity (Festinger, 1957; Tajfel, 1982); 10. Minimal effects (Klapper, 1960); 11. Selective exposure (Sears & Freedman, 1967).

take give get go make swim break can find know lose buy cut draw put fly do write catch eat drive have drink see sit sing think win read swamateflewtookdrankwentwrotedrewsangsawlostboughtwondidhaddrovebroke

ABILITY the fact of being able to do something; Level of skill that someone has in a particular job or activity; Power or knowledge that makes you able to do smth; ability Musical ability Hearing ability Linguistic ability Athletic ability Abilities as a leader Mathematical ability Acting ability Способности Музыкальные способности Слух Лингвистические способности Способности к спорту Лидерские способности Математические способности Актёрские способности VOCABULARY

                   St. Patrick's Day is celebrated worldwide as the Irish and people of other nationalities on 17 March. It is celebrated in Argentina, Australia, New Zealand, North America, Ireland.           Why green

She sees cheese (x3) I thought I thought of thinking of thanking you

Wednesday, the sixth (6th) of November Тhe 6th of November Classwork

TV TV stand

General The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is situated on the British Isles. The United Kingdom consists of four parts: England, Wales, Scotland and Northern Ireland.

Three cartel members have been arrested over the disappearance of 43 Mexican students in 2014. Renato Sales, the National Security Commissioner of Mexico, announced the arrests on Friday. He suggested that the three suspects were members of the Guerreros Unidos crime syndicate, which is widely believed to have taken control of the students once they were abducted by corrupt police. These latest arrests mean that 113 people have now been arrested, including 44 police officers, and yet the authorities have still not located the missing students. The kidnapping happened on 26 September 2014, as a group of around a hundred students from Ayotzinapa Rural Teachers' College were travelling in buses to demonstrate at a conference being held by María de los Ángeles Pineda Villa, the wife of Iguala mayor José Luis Abarca Velázquez. They intended to protest corruption and discriminatory hiring and funding practices on behalf of the government, feeling that they were discriminated against in favour of students from urban areas.

I. The beginning of the lesson 1/What’s the date today? 2/What’s the day of the week today? 3/What’s your favourite day of the week? 4/What time is it? 5/There is a vase … the table. 5. 6/There is a dog … the table. 7/We can buy stamps at the … …. 7. 6 Presentation of the aim of the lesson. What themes should we discuss speaking about Module 2 “Here we are?

What are they doing? What are they doing?

DOLL BALL

sleep out sleep in the street sleep rough spend the night in the open Raising money for people who sleep rough Work in pairs. Look at the photo, title and slogan. What happens on a ‘Big Sleep Out’, do you think? Who might take part in this event? For what? Would you like to take part too? Why? Why not? a figure the majority of to be unemployed to be unable to afford an accommodation a charity to tackle to remind To look for a solution to цифра большинство быть безработным не мочь себе позволить жильё благотворительность биться, решать напоминать искать решение

auf dem Sofa auf dem Tisch

Законы Ньютона динамики (продолжение) На основании второго закона Ньютона, который дает соотношение между ускорением любого органа и силы, действующей на него, любая проблема в механике может быть решена в принципе. Например, для определения движения нескольких частиц, можно использовать численные методы. Но есть достаточно простые случаи движения, которые можно анализировать не только численными методами, но также путем непосредственного математического анализа. Например, хотя мы знаем, что ускорение падающего тела является 32 м/с2, и из этого факта может рассчитать движение численными методами, это намного проще и более удовлетворительным для анализа движения и найти общее решение Таким же образом, хотя мы можем выработать позиции гармонического осциллятора численными методами, можно также аналитически показать, что общее решение является простым функция косинус этого, и поэтому нет необходимости идти на все что арифметической беде, когда есть простой и более точный способ, чтобы получить результат.

Home task ***We can also use will in the if-clause to express a polite request. If you will wait for a moment, I'll see if Mr Hawking is available Home task