Содержание
- 2. Цель: Знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине,
- 3. На дворе все «Му-у!» да «Му-у» Ну а кто там, не пойму? Только – «Му- у»
- 4. «Му-у-у» - кричит, Но он не плачет. Маму он свою зовет. Молоком поит она И теленка,
- 5. Быстрее ветра я скачу, Цок – цок – копытцами стучу, Я громко «иго-го» кричу.
- 6. Выгнул шейку жеребенок- Сильной матери ребенок, Только на копытца встал, Вслед за мамой побежал.
- 7. В будке живет, Кости грызет, Лает и кусается, Как же она называется?
- 8. У щенка четыре лапы, Ушки и забавный хвост. Он пушистый и лохматый И прохожих лижет в
- 9. Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, За мышками гоняется.
- 10. Котенок лапы намывает, После обеда - вот чудак! Ведь лапы надо мыть сначала, Но не согласен
- 12. Скачать презентацию









Charles Robert Darwin (1809-1882)
Бионеорганическая химия. Биогенные элементы. (Лекция 4.1)
Сова. Аппликация
Бладхаунд. Любимая порода собаки
Цветочная посуда и инструменты
Биокатализаторлар
Эволюция птиц и млекопитающих
Живая и неживая природа
Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые
Размножение растений
Нуклеиновые кислоты
Физиология автономной нервной системы
Популяционная структура вида
Презентация на тему Организменная среда обитания
Тип Апикомплекс (Споровики). Внутриклеточные паразиты
Тип Членистоногие, класс Ракообразные
Тип Кишечнополостные
Нервная система человека
Презентация на тему Рыбы
Клеточное строение организма
Болезни органов дыхания и их предупреждение
Великий круговорот жизни
Углеводы
Тис ягідний
Опорно-двигательная система
Голубая кровь среди живых существ
Функции спинного мозга
Отряд Рукокрылые