Содержание
- 2. Цель: Знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине,
- 3. На дворе все «Му-у!» да «Му-у» Ну а кто там, не пойму? Только – «Му- у»
- 4. «Му-у-у» - кричит, Но он не плачет. Маму он свою зовет. Молоком поит она И теленка,
- 5. Быстрее ветра я скачу, Цок – цок – копытцами стучу, Я громко «иго-го» кричу.
- 6. Выгнул шейку жеребенок- Сильной матери ребенок, Только на копытца встал, Вслед за мамой побежал.
- 7. В будке живет, Кости грызет, Лает и кусается, Как же она называется?
- 8. У щенка четыре лапы, Ушки и забавный хвост. Он пушистый и лохматый И прохожих лижет в
- 9. Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, За мышками гоняется.
- 10. Котенок лапы намывает, После обеда - вот чудак! Ведь лапы надо мыть сначала, Но не согласен
- 12. Скачать презентацию









История создания витаминов
Farg’ona shaxridagi 34-sonli umumta’lim
Речная выдра
Птицы нашего края
Презентация на тему Следы на снегу
Кроманьонцы. Этимология
Типы питания растений
Функциональная анатомия мочевыделительной системы
Побег и лист. Практика №3
Животные, одноклеточные, беспозвоночные (5 класс)
Бидайдың біртектілігін анықтау
Класс Пресмыкающиеся
Презентация на тему Рост и развитие животных
Всемирный день сна
Презентация на тему Рыбы
Кое-что о приспособлениях. Рыбы. Защита. 5
Тип кольчатые черви. Классы: малощетинковые, пиявки
Многообразие видов рыб. Их роль в природе
Лесные птицы
Мутации и мутагенные факторы. Лекция № 3
Ткани и органы
Углеводы, липиды. Тема1(продолжение)
Экологическое воспитание учащихся при изучении биотических закономерностей развития экосистем
Нервная ткань
Скаты. Общие характеристики
Царство грибы
Презентация на тему КОЖА
Строение и функции скелетных мышц