Содержание
- 2. Цель: Знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине,
- 3. На дворе все «Му-у!» да «Му-у» Ну а кто там, не пойму? Только – «Му- у»
- 4. «Му-у-у» - кричит, Но он не плачет. Маму он свою зовет. Молоком поит она И теленка,
- 5. Быстрее ветра я скачу, Цок – цок – копытцами стучу, Я громко «иго-го» кричу.
- 6. Выгнул шейку жеребенок- Сильной матери ребенок, Только на копытца встал, Вслед за мамой побежал.
- 7. В будке живет, Кости грызет, Лает и кусается, Как же она называется?
- 8. У щенка четыре лапы, Ушки и забавный хвост. Он пушистый и лохматый И прохожих лижет в
- 9. Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, За мышками гоняется.
- 10. Котенок лапы намывает, После обеда - вот чудак! Ведь лапы надо мыть сначала, Но не согласен
- 12. Скачать презентацию









Отдел-Голосеменные
Tip_Kishechnopolostnye
Всемирный день сна
Джордж Беркли
Гликолиз
16 августа. С Днем малинового варенья
Понятие изменчивости
Клетка и клеточная теория Шлейдона и Шванна
Нейтрализм. Что же это такое?
Рыба-Петушок
Презентация на тему ГЕНЕТИКА ПОЛА
Великое переселение или семейство пасленовые
Разнообразия побегов и их видоизменения
Контроль за качеством продуктов питания
Monocytes. Option
Мейоз. Урок 24
16_ОМ-3.1_ Солнце, растения и мы с вами ОБЖ Правила экологической безопасности
Санитарное состояние участка леса
Животные и растения красной книги Нижегородской области
Палеозойская эра -570-230 млн л.н
Бабочки. Биология
Альвеолярно-капиллярная мембрана
Деякі особливості поведінки котів
Килегрудые птицы Презентация Выполнил: ученик 7Б класса Семенюк Н.В. Преподаватель: Руппель Н.А.
Вітамін А
Языкоглоточный нерв
Развитие жизни на Земле
Способности человеческого мозга