Содержание
- 2. Цель: Знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть и сравнивать их по величине,
- 3. На дворе все «Му-у!» да «Му-у» Ну а кто там, не пойму? Только – «Му- у»
- 4. «Му-у-у» - кричит, Но он не плачет. Маму он свою зовет. Молоком поит она И теленка,
- 5. Быстрее ветра я скачу, Цок – цок – копытцами стучу, Я громко «иго-го» кричу.
- 6. Выгнул шейку жеребенок- Сильной матери ребенок, Только на копытца встал, Вслед за мамой побежал.
- 7. В будке живет, Кости грызет, Лает и кусается, Как же она называется?
- 8. У щенка четыре лапы, Ушки и забавный хвост. Он пушистый и лохматый И прохожих лижет в
- 9. Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, За мышками гоняется.
- 10. Котенок лапы намывает, После обеда - вот чудак! Ведь лапы надо мыть сначала, Но не согласен
- 12. Скачать презентацию









Архантропы. История обнаружения
Ядовитые растения белена и красавка
Сальтационное видообразование
Бигль
Ландыш майский
Домашние питомцы
Губоцветные. Крестоцветные
Кабан. Внешний вид и особенности
Формы бактерий
Ребятам о муравьях (средняя группа)
Дендриты меди. Принцип самоподобия в природе
Роль витамина С в питании подростка
Виды бактерий
Диплоидный и гаплоидный набор
Класс Насекомые (морфология, анатомия, физиология)
Лист — часть побега, внешнее и внутреннее строение листа. 7 класс
Виды удобрений. Их характеристика
Биология. Многообразие живых организмов. (7 класс)
Анатомия лицевого нерва
Микропрепараты. Общая гистология
Грибы - особое царство природы
«ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ»
Механизмы нервной и гуморальной регуляции сна
лаб роб 3 мікологія
Викторина Как хорошо вы знаете птиц
Аппарат опоры и движения
Подводный мир
Бактерии. Строение бактерии