Исследовательская работа Почва. 3 класс

Цель работы:
определить состав почвы
выяснить, какая почва более пригодна растениям.
Почва – это верхний плодородный слой земли

Рассмотреть почву через лупу:
определить цвет и состав почвы.
Ход работы
Опыт 1
Вывод: почва коричневого, черного, серого, желтоватого цвета.
В почве есть камни, сухие листья, останки насекомых и растений.

определить, есть ли в почве воздух
ход работы
Опыт 2
Вывод : в почве есть воздух

определить, есть ли в почве соли
ход работы
Опыт 3
Вывод : в почве есть соли

определить, есть ли в почве вода
ход работы
Опыт 4
Вывод : в почве есть вода

Опыт 5
определить, есть ли в почве перегной
Вывод : в почве есть перегной

определить, есть ли в почве песок, глина
Опыт 6
Вывод: в почве есть глина и песок.
Пепел, зола
Глина
Песок

Ещё в почве есть микроорганизмы
и животные

Цель: определить, как состав почвы влияет на рост растений.
эксперимент
Фасоль

эксперимент
8 апреля (на 22 день после посадки)
24 см
20 см
5см5мм
Фасоль

Вика Посевная и овёс
эксперимент
Почва,
богатая перегноем
Почва с пришкольного участка
Глина и песок
2 апреля (на 7 день после посадки)
7 см
8 см
1 см

эксперимент
Вика Посевная и овёс
8 апреля (на 13 день после посадки)
Почва,
богатая перегноем
Почва с пришкольного участка
Глина и песок
30 см
25 см
12см5мм

На основе прочитанной литературы, собственных наблюдений и опытов над почвой было определено следующее:
Почва – это верхний плодородный слой земли.
Почва коричневого, чёрного, серого, желтоватого цветов.
Почва состоит из воздуха, воды, солей, песка, глины, перегноя, мелких животных, живущих в почве, и микроорганизмов.
На основе эксперимента с семенами было выявлено, что:
От количества песка, глины и перегноя в почве зависит рост растений.
а). В почве с большим количеством песка или глины растения растут очень плохо.
б). В почве с большим количеством перегноя растения дают дружные всходы, хорошо и быстро растут.
Выводы.