Содержание
- 2. Характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы Цели урока:
- 3. Критерии оценивания Сможет характеризовать одноклеточные и многоклеточные организмы.
- 4. Найдите отличия этих организмов
- 5. Рефлексия «Лестница успеха» - что узнал, чему научился - что осталось непонятным - над чем необходимо
- 6. Домашнее задание: Заполнить сравнительную таблицу, где для каждой группы организмов необходимо написать по 2 характеристики и
- 7. Спасибо за внимание!
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему КАК КЛАССИФИЦИРУЮТ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ
Я исследователь
Чарльз Роберт Дарвин. Теория эволюции Дарвина
Человек разумный – один из миллионов видов организмов
Трансгенез. Перспективы технологии клонирования (перенос ядра соматической клетки) в медицине
Какие бывают животные окружающий мир. 2 класс
Пример необратимого ингибирования – ЛВ аспирин
Ядро. Прокариоты, эукариоты
Мое любимое животное (9 класс)
Грибы-паразиты. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами
Эволюция нервной системы
Лунтик и его друзья в школе
Мир насекомых. Фоторабота Чернышевой Софии
Уровни организации нервной системы
Строение и работа сердца
Температура, как экологический фактор
Синтез белка. Клеточное строение организмов. Неклеточные формы жизни. 9 класс
Царство Грибы. Строение грибов
Мое домашнее животное. Собака по кличке Венера
Постембріональний непрямий розвиток
Иммунные особенности органа зрения
Кружок занимательной биологии
Влияние татуировки на кожу человека
Зоотехнический учёт племенных особей селекционной группы ИЦиГ СО РАН
Структура ЦНС. Свойства нервных центров
Номенклатура и классификация ферментов. Цитохромы
Борьба за существование и естественный отбор
Зимующие птицы