Слайд 7Тема урока: «Обменные процессы в организме»
Задачи урока:
Систематизировать и углубить знания об обмене
веществ и энергии как общем свойстве живого;
Ознакомиться со стадиями обмена веществ.
Проблема урока:
Является ли организм человека открытой системой?
Слайд 8За сутки в организме человека
массой 70 кг
Гибнет и заменяется:
Эритроцитов – 450
млрд
Лейкоцитов – 30 млрд
Гибнет и восстанавливается:
Клетки желудка и кишечника – 50%
Костных клеток скелета – 1/75
Клеток кожного эпителия – 1/20
Слайд 9 Обмен веществ и энергии (метаболизм) –
совокупность протекающих в живых организмах химических
превращений веществ и энергии, обеспечивающих все жизненные процессы, а также активное взаимодействие организма с окружающей средой.
Слайд 11Сравнительная характеристика пластического и энергетического обменов – двух сторон единого процесса обмена
веществ
Слайд 12Сравнительная характеристика пластического и энергетического обменов – двух сторон единого процесса обмена
веществ
Слайд 13Обмен веществ
Образование энергии и новых органических веществ в организме происходит в процессе
метаболизма. В нем различают_______(А) и пластический обмены. Основой первого является процесс окисления органических веществ и выделение энергии. В результате образуется_______(Б) и вода. Пластический обмен направлен на синтез новых веществ. Например, синтез белков происходит на _______(В) и протекает с затратой ______(Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ
1) Митохондрия 4) Рибосома 7) Углекислый газ
2) Информационный 5) Водород
3) Энергетический 6) АТФ
Слайд 14Значение обмена веществ
Обеспечивает связь организма с окружающей средой
Поддерживает постоянство внутренней среды организма
Интенсивность
обмена веществ зависит от физической нагрузки и температуры внешней среды
Слайд 15Организм – открытая система
С пищей в организм поступают вещества, которые несут запасы
химической энергии. Из этих веществ строятся по наследственной программе ткани, структуры клеток и весь организм в целом и добывается энергия для жизнедеятельности органов, а также происходит возвращение продуктов распада во внешнюю среду.
Слайд 16Инструкция к домашнему заданию
В параграфе 36 и конспекте урока Вы найдете необходимую
информацию для выполнения работы в рабочей тетради, 2 части, стр.3-5, задания 122-133.