Содержание
- 2. Тема: «Положение человека в системе животного мира». Цель: сформировать знания о происхождении и эволюции человека в
- 3. План урока Развитие взглядов на происхождение человека. Доказательства происхождения человека от животных. Систематическое положение современного человека.
- 4. Эволюция животного мира
- 5. ОТ ГРЕЧЕСКОГО «АНТРОПОС» - -«ЧЕЛОВЕК» ОТ ГРЕЧЕСКОГО «ЛОГОС» - - «УЧЕНИЕ» АНТРОПОЛОГИЯ
- 6. Аристотель Демокрит Эмпедокл
- 7. Николай Тульп – 16 век. Карл Линней – 18 век. М.В.Ломоносов, А.Каверзнев, К.Рулье. Ж.Бюффон, Ж.Б.Ламарк, Э.Ж.Сент-Илер.
- 8. Гипотеза «Водяной обезьяны»
- 9. Гипотеза «Великого охотника»
- 10. Проблемный вопрос урока: Человек- высшая ступень эволюции или всего лишь высокоразвитое животное?
- 11. 1 группа: Почему человека не выделяют в особое царство?
- 12. Доказательства животного происхождения человека: 1.Сравнительно- анатомические; 2.Эмбриологические; 3.Физиологические; 4.Генетические.
- 13. Осевой скелет- Трубчатое строение Дыхательный - хорда. Ц.Н.С аппарат. Двусторонняя симметрия. Пять отделов головного мозга Внутренний
- 14. Сходство человека с млекопитающими
- 15. 1. Живорождение. 2. Вскармливание потомства молоком. 3. Вынашивание плода в теле матери. 4. Постоянная температура тела.
- 16. Рудименты и атавизмы.
- 17. Сходные морфологические признаки: Пятипалая конечность с подвижными пальцами. Ногти, объёмное зрение, замена молочных зубов на постоянные.
- 19. 2 группа: Почему шимпанзе называют «лабораторным» двойником человека?
- 20. 2. Сходства человека и человекообразных обезьян: 1.Сходны резус-факторы; 2.Антигены групп крови (АВО); 3.Длительность беременности 9 месяцев
- 21. Человек - один из 3 млн. известных сейчас биологических видов на Земле. Давайте определим его систематическое
- 22. Систематическое положение современного человека Царство Животные Подцарство Многоклеточные Тип Хордовые Подтип Позвоночные (Черепные) Класс Млекопитающие Подкласс
- 23. 3 группа: Какие существенные отличия можно выделить у челове-ка по сравнению с высокоорганизован-ными животными? Почему прямохож-дение
- 24. Специфические особенности человека Прямохождение S- образная форма позво-ночника Сводчатость стопы Подвижные кисти, противо-поставление 5 пальца Развитая
- 25. 4 группа Почему современные человекообразные обезьяны не могут стать людьми?
- 26. Эволюция гоминид
- 27. МАЛОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ НАСЕКОМОЯДНЫЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ. Полуобезьяны Парапитеки 30-40 млн .лет назад Гиббоны. Дриопитеки Понгиды. Гоминиды. Рамапитеки Гориллы. 1.Австралопитеки
- 28. Дриопитеки– общие предки человека и человекообразных обезьян. Рамапитеки – непосредственные предки австралопитеков.
- 29. АВСТРАЛОПИТЕКИ – предшественники человека.
- 30. ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ ( H. habilis) - древнейшие люди.
- 31. Человек прямоходящий (H. erektus)- древнейшие люди
- 32. НЕАНДЕРТАЛЬЦЫ- древние люди
- 33. НЕОАНТРОПЫ (кроманьонцы)- ископаемые люди современного анатомического типа
- 34. Проблемный вопрос Человек- высшая ступень эволюции или всего лишь высокоразвитое животное?
- 35. Кроссворд «Положение человека в системе животного мира» 1. Наука о происхождении человека. 2. Род. 3. Вид.
- 36. Критерии оценки кроссворда 13 правильных ответов - «5» 12-11 - «4» 10-7 - «3» менее 7
- 38. Скачать презентацию