Содержание
- 2. Задачи: Познакомить учащихся с составом воздуха; Расширить знания об атмосфере как оболочке Земли; Показать необходимость охраны
- 3. Атмосфера Какие вы знаете оболочки Земли? Атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера. Что называют атмосферой? Древние греки
- 4. Состав атмосферы Атмосфера Тропосфера Нижний слой толщиной до 17 км Стратосфера Средний слой толщиной до 50
- 5. Тропосфера Верхняя граница не везде одинакова: над экватором - 17 км, над полюсами – 8,5 км,
- 6. Какое значение имеет атмосфера? Защищает Землю от переохлаждения и перегрева; Защищает Землю от метеоритов; Защищает все
- 7. Воздух Воздух – это смесь различных газов. Воздух Азот Кислород Инертные газы 78% 21% 0,94% Углекислый
- 8. Азот Выделяется из земной коры в результате деятельности микроорганизмов. В литосфере его содержится в 50 раз
- 9. Кислород В 1774 году Джозеф Пристли получил газ, который поддерживает горение и дыхание. Он назвал его
- 10. «На земной поверхности нет другого элемента столь распространенного, как кислород в его разнообразных соединениях…» - так
- 11. Кислород входит в состав горных пород и органических соединений.
- 12. В организме человека содержится 65% кислорода.
- 13. Необходим для дыхания живых организмов.
- 14. Кислород необходим для процессов горения и разложения органических остатков.
- 15. Кислород входит в состав ракетного топлива.
- 16. Озон Озон – от греческого слова «пахнущий». Газ с резким запахом. Образуется при электрических разрядах (при
- 17. Углекислый газ Задерживает тепловое излучение Земли, согревает её. Не пропускает часть солнечных лучей к Земле в
- 18. Примеси Естественные Искусственные Пыль, Песок, Вулканический пепел Сернистый газ, Угарный газ, Фреоны, Оксиды азота
- 19. Естественные источники загрязнения атмосферы Искусственные источники загрязнения атмосферы Пыльные бури Вулканы Пожары Выветривание горных пород Разложение
- 20. Что такое атмосфера? Что стало бы с Землей при отсутствии атмосферы? Что такое озоновый слой? Для
- 22. Скачать презентацию



















Аттестационная работа: Проектно-исследовательская деятельность как средство формирования картины мира у младших школьников
Конкуренция – основа поддержания видовой структуры биоценоза
Разнообразие лишайников
Клетки. Ткани. Органы. Системы органов. Регуляция
Страницы красной книги
Энергетический обмен. Питание
Оплодотворение и внутриутробное развитие
Возрастная физиология нервной системы, ВНД и анализаторов
ЭкоФерма. Путешествие в страну зеленых витаминов. Бизнес-план
Развитие насекомых
95b19340-69a7-4c20-ae58-0c72cee9f24c (1)
Насекомое клещ
Биология. Интеллектуальная игра 8 класс
Презентация на тему ПИЩЕВАРЕНИЕ В ЖЕЛУДКЕ И КИШЕЧНИКЕ
Самостоятельная работа по теме: Семейства растений класса однодольные 6 класс
Цветы вокруг нас
Семейство крестоцветных
Грибы. Строение, физиология, методы изучения
Лицевая и изнаночная сторона в тканях
Нервная система. Головной мозг
Искусственный отбор и его роль в увеличении биологического разнообразия
Мхи. Мох сфагмум
Природные сообщества леса
5dc9ea4996b8de47
Вомбат – житель Австралии =)
Определение фитонцидности комнатных растений по их влиянию на культуру инфузорий
Змеи Удмуртской республики
Что такое жизнь?