Строение сфагнума. Роль мхов в образовании болотных экосистем

РУССКИЙ ЛЕС

Тема: «Роль мхов в годы Великой Отечественной войны.»

ПРОБЛЕМА ЗАНЯТИЯ:
Почему
мох сфагнум
впитал
большое количество воды?

ГДЕ И КАК УЗНАТЬ?
Работа с текстом.
Выполнение лабораторной работы.

РОЛЬ МХОВ В ОБРАЗОВАНИИ БОЛОТНЫХ ЭКОСИСТЕМ.

ВАСЮГАНСКОЕ БОЛОТО — САМОЕ БОЛЬШОЕ В МИРЕ.

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ПРИ РАБОТЕ СО СТРАТЕГИЕЙ «FISHBONE».
1.Как известно любая проблема начинается с головы. Поэтому помещаем нашу проблему в голову рыбы.
2.На верхних (или левых) «косточках» записываются формулировки причин проблемы, на нижних (или правых) - факты, подтверждающие, что данные причины проблемы существуют.
3.Хвост рыбы – вывод.

Решаемая проблема
ФИШБОУН НА УРОКЕ БИОЛОГИИ
Вывод:
Внешнее
строение
сфагнума
Внутреннее
строение
сфагнума
Функции вегетативных органов мха

ФИШБОУН НА УРОКЕ БИОЛОГИИ В 7КЛАССЕ.
ТЕМА: «ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ МХОВ»
Почему сфагнум впитал большое количество воды?
стебель
лист
Мертвые клетки
Проводящая
функция
Фотосинтезирующая функция
Накопительная функция
Вывод: в состав мха входят как мертвые воздухоносные так и живые фотосинтезирующие клетки, такое строение мха объясняет его способность накапливать и удерживать влагу.
Живые
клетки
Фотосинтези
рующая
функция
Внешнее Строение сфагнума
Внутреннее строение сфагнума
Функции вегетативных органов мха (стебля и листьев)

Физкультминутка

РЕФЛЕКСИЯ
Какую проблему решали на уроке?
Как решали?
Что оказалось самым трудным для вас?
Чему научились?
Где вы можете применить полученные знания?
Что больше всего запомнилось?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Параграф 18. Подготовить устно ответы на вопросы (репродуктивный уровень).
Составить памятку «Правила полива растения» (продуктивный уровень) .
Составить 2 практические задачи, для решения которых необходимы знания по теме "Строение сфагнума" (творческий уровень)