Содержание
Слайд 2Проверка. Работа в парах.
1. Органы чувств.
2.
3. 1б 2а 3в.
Критерии оценок:
«5» -
Проверка. Работа в парах.
1. Органы чувств.
2.
3. 1б 2а 3в.
Критерии оценок:
«5» -

правильно выполнены все задания
«4» – правильно выполнены 2 задания
«3» – правильно выполнено 1 задание
«4» – правильно выполнены 2 задания
«3» – правильно выполнено 1 задание
Слайд 4Внешнее строение глаза
Внешнее строение глаза

Слайд 5Мышцы глаза
Мышцы глаза

Слайд 10Гигиена зрения
Гигиена зрения

Слайд 11Иллюзии
Иллюзии

Слайд 12Иллюзии
Иллюзии

- Предыдущая
Рефлексия на уроках в начальной школеСледующая -
Василий Павлович Мишин




Сибирский осетр
Жизнь в тропическом поясе. Разнообразие жизни на нашей планете
Теория сложных сетей как мост между физикой и нейронаукой
Микрофлора уретры и вагины
Критерии живых систем
Презентация на тему Транспорт веществ в организме
Презентация на тему Разнообразие животных
Транскрипция. Молекулярная биотехнология. Часть 2
Лесные птицы
Отдел динофитовые водоросли
Плоды. Классификация плодов
Моя ручная какапо
Җәнлекләр кышны ничек каршылый?
Становление эндокринного аппарата в онтогенезе
Насекомые. Места обитания насекомых
Последовательность роста огурца
Биохимия фактора активации тромбоцитов
Лесные и домашние животные
Понятие о ДНК как хранителе и носителе генетического материала. 7 класс
Патология обмена желчных пигментов. Нормальные и патологические типы гемоглобина
Тип Круглые Черви
Развитие представлений о происхождении жизни. Современное состояние проблемы
Презентация на тему Строение, состав и значение ДНК
Растения, лишайники и грибы
e6bcabe288105ddae214a850fe32bdf4 (1)
Паукообразные. Паук бабуин
Эпидемиология как наука
Популяция. Эволюционные теории