Презентации, доклады, проекты по биологии

План: Феномен жизни. Гипотезы происхождения жизни на Земле: креационизм; гипотеза биогенеза; гипотеза панспермии; гипотеза Опарина-Холдейна; Современные представления о происхождении жизни на Земле. Список литературы. Происхождение жизни на Земле Что такое жизнь? Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот способ существования состоит по своему существу в постоянном самообновлении химических частей этих тел. Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые, саморегулирующиеся и самовоспроизво-дящиеся системы, построенные из биополимеров - белков и нуклеиновых кислот Ф.Энгельс М.В.Волькенштейн

Заполняем таблицу «Сравнительная характеристика простейших»

* Черви Многообразие кольчатых червей Чем малощетинковые черви отличаются от многощетинковых? * Черви I. Классификация 10 000 видов.

План: Определение компетентности Химические методы Физические методы Определение Компетентностью при генетической трансформации обычно называется способность бактериальных клеток адсорбировать и поглощать чужеродную ДНК. У многих видов бактерий компетентность возникает лишь на определенном этапе роста культуры. Например, культуры стафилококков находятся в стадии компетентности в ранней логарифмической фазе роста. Культуры бактерий Bacillus subtilis находятся в стадии компетентности на более поздних этапах экспоненциального роста, гемофильные бактерии – в стационарной фазе роста. У некоторых бактерий клетки компетентны в любой фазе роста (например, у гонококков и менингококков). Установлено, что в компетентных культурах стрептококков, гемофильных бактерий к трансформации способна почти каждая клетка. В то же время у B. subtilis в этих же условиях ДНК могут поглощать только 10–15 % клеток популяции, у Aspergillus niger – 0,1–0,2 %, у Rhizobium japonicum – до 0,1 % клеток всей популяции.

Цель урока: изучить общие признаки хордовых животных. Задачи: - сформировать знания о характерных признаках типа Хордовые, особенностях строения бесчерепных и черепных животных; - развивать умения работать с учебником, выделять существенные признаки, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи; - воспитывать культуру труда, развивать коммуникативные способности учащихся. Пищеварительная система позвоночных

Внешний вид червя N. pelagica. 1 – головной отдел; 2 – туловищные сегменты с параподиями; 3 – анальная лопасть; 4 – анальный усик. Подкласс Errantia - бродячие. Представитель: Nereis pelagica. Передний конец тела N. pelagica. 1 – простомиум; 2 – антенны; 3 – пальпа; 4 – глаза; 5 – перистомиум; 6 – цирры; 7 – параподии (на туловищных сегментах).

Planul prelegerii Semiologia bronşitei acute Semiologia bronşitei cronice Semiologia astmului bronşic Sindromul de hiperaeraţie pulmonară (emfizemul pulmonar) Sindromul de obstrucţie a bronhiilor - prezintă un complex de simptome şi semne caracteristice alterării mucoasei bronhiilor (prin înlocuirea epiteluilui ciliat, şi apoi plat secretor) şi ca rezultat îngustarea lumenului arborelui bronşic prin spasm muscular, edem inflamator şi secreţie abundentă a sputei, provocate de factori variaţi (infecţioşi, mecanici, chimici, alergici)

Эволюция – необратимый процесс исторического развития природы. Как на Земле появилось такое биологическое разнообразие? Креационизм Трансформизм Эволюционизм Чарльз Дарвин. Эволюционная теория. Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь. (1859г)

НАТУРФИЛОСОФИЯ НАТУРФИЛОСОФИЯ (ОТ ЛАТ. NATURE ПРИРОДА) - ИСТОРИЧЕСКИЙ ТЕРМИН, ОБОЗНАЧАВШИЙ ФИЛОСОФИЮ ПРИРОДЫ, ПОНИМАЕМУЮ КАК ЦЕЛОСТНУЮ СИСТЕМУ САМЫХ ОБЩИХ ЗАКОНОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ПОНЯТИЕ "PHILOSOPHIA NATURALIS" ВПЕРВЫЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ У СЕНЕКИ. ТИТ ЛУКРЕЦИЙ КАР

Систематика Надкласс Osteichthyes (костные рыбы рыбы) Класс: Actinopterygii (лучепёрые рыбы) Подкласс: Neopterygii (новопёрые рыбы) Инфракласс Teleostei (коститые рыбы) Надотряд Elopomorpha (эдапсоидные рыбы) Отряд: Perciformes (окунеобразные) Подотряд: Trachinoidei (драконовидные) Семейство: Chiasmodontidae (живоглотовые, хиазмодовые, или хиазмодонтовые) Род: Chiasmodon (живоглоты, хиазмоды, или хиазмодоны) Вид Chiasmodon niger (чёрный живоглот, чёрный хиазмод, или чёрный пожиратель) Данное семейство насчитывает четыре современных рода. Центральный (типовой) род Chiasmodon вместе с чёрным живоглотом включает в себя восемь современных видов. Чёрный живоглот (Chiasmodon niger), также известный как чёрный хиазмод, или чёрный пожиратель – яркий представитель семейства живоглотовых, или хиазмодовых (Chiasmodontidae).

Проверь себя! 1. На какие царства ученые-биологи делят все живое? Бактерии Грибы Растения Животные Проверь себя! 2. Какая наука изучает растения? Ботаника – это наука о растениях.

Правда или нет, что амазонский кенгуру не имеет сумки? неправда Правда или нет, что европейский пингвин умеет летать? неправда

ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ 1. Охарактеризуйте вид как биосистему. 2. Какой критерий считается важнейшим среди других критериев вида. Почему? 3. Почему необходимо изучать биологические виды? 4. Вывод по лабораторной работе. ВЫ СЕГОДНЯ ДОЛЖНЫ УЗНАТЬ: 1. Что такое популяция 2. Популяция как форма существования вида 3. Популяция как компонент биогеоценоза 4. Популяция как генетическая система 5. Типы популяций.

КЛЕТКИ ТКАНИ ОРГАНЫ СИСТЕМЫ ОРГАНОВ ОРГАНИЗМ НАЙДИТЕ ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ:: ЛЁГКИЕ СЕРДЦЕ ТРАХЕИ ЖАБРЫ

Горизонтальный срез Боковые желудочки Дорсомедиальные ядра Латеральные ядра Вентральные задние ядра Подушка Фронтальный МРТ срез 4ый мозговой желудочек

Цель: Изучить значение переваримости питательных веществ кормов и рационов в организации рационального питания животных Задачи: Научится определять переваримость питательных веществ кормов Изучить факторы влияющие на переваримость кормов

Актуальность исследования: вода – важный природный компонент в жизни растений, который, как выяснилось, является структурой, способной запоминать и передавать информацию. Поэтому необходимо знать, какая вода благотворно влияет на развитие растения, а какая, возможно, даже вредна Гипотеза: вода –уникальная биологическая субстанция, у которой проявляются неоткрытые возможности, влияющие на физиологические процессы в растении Предмет исследования: транспорт живой и мертвой воды по ксилеме растений Объект исследования : развитие листовой пластинки у древесных растений . Цель: Выяснить свойства и действия живой и мертвой воды на развитие вегетативных органов растения Методы исследования: 1.эмпирические: изучение и анализ литературы, источников информации из системы Интернет 2.теоретические: метод сравнения, анализа, обобщения, систематизации. 3.исследовательские: проведение опытов Задачи исследования: •познакомиться с «кластерной» теорией живой и мертвой воды •получить живую и мертвую воду •выявить влияние структуры воды на передвижение её по растению •сконструировать модель передвижения воды по сосудам растения

Строение лёгких: Расположены в грудной полости, которая выстлана соединительнотканной оболочкой – пристеночной плеврой Лёгкие парный орган Снаружи каждое лёгкое покрыто лёгочной плеврой

Плоские черви обитают в солёных и пресных водах; некоторые виды приспособились к жизни во влажных наземных местообитаниях, многие паразитируют на различных группах животных, как позвоночных, так и беспозвоночных. Многие причиняют значительный вред животноводству, вызывая заболевания, а иногда и гибель скота. Некоторые плоские черви служат причиной серьезных заболеваний людей. В настоящее время описано около 25 000 видов, в России — более 3000 видов Плоские черви - примитивные червеобразные беспозвоночные, не имеющие полости тела. . Общая характеристика типа Все плоские черви – паразиты. У плоских червей трехслойное тело. Плоские черви имеют двустороннюю симметрию тела. Промежутки между органами у плоских червей заполнены жидкостью. Все плоские черви имеют одинаковую пищеварительную систему. Плоские черви дышат всей поверхностью тела. Выделительная система плоских червей представлена почками. Нервная система плоских червей - диффузная. В основном плоские черви – гермафродиты.

Селекция – наука об улучшении уже существующих и о выведении новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов с нужными человеку свойствами. Задачи селекции Повышение урожайности сортов и продуктивности пород Улучшение качества продукции Повышение устойчивости к заболеваниям Экологическая пластичность сортов и пород Пригодность для механизированного и промышленного выращивания и разведения

План презентации: Задачи мед паразитологии Классификация паразитов Жизненные циклы Взаимоотношения в системе паразит-хозяин Природно – очаговые болезни Профилактика Задачи медицинской паразитологии изучение особенностей строения паразитов на всех стадиях развития,для точного определения вида изучение систематики объектов паразитологии, принадлежность к той или иной паразитической группе изучение взаимоотношения паразит-хозяин изучение особенностей цикла развития паразитов и переносчиков, установление путей циркуляции паразитов в природе и способы попадания в организм человека разработка научных основ диагностики и лечения паразитарных заболеваний на основании знания вредоносного действия паразитов, а также методов профилактики и борьбы с паразитами и переносчиками создание системы, обеспечивающей профилактику и ликвидацию паразитарных заболеваний

Эпиграф: Он создал первый университет Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом. А. С. Пушкин Актуальность Михаил Васильевич Ломоносов сумел объять в своём творчестве все главные области знаний, фундаментальные, основополагающие их проблемы, и настолько глубоко проникнуть в самую сущность непонятых в его время явлений, настолько идти впереди своего. Ещё при жизни М. В. Ломоносова недоброжелатели утверждали, мало что делает полезного. В дальнейшем научные заслуги Ломоносова были оценены более объективно, однако мнение, что научные заслуги Ломоносова почти или вовсе отсутствуют, высказывалось нередко вплоть до наших дней. Поэтому, изучение научных достижений Ломоносова актуальна.