Презентации, доклады, проекты по биологии

Популяция и ее генетическая структура Популяция – самая мелкая из групп особей, способная к эволюционному развитию, поэтому ее называют элементарной единицей эволюции. Поскольку отбор идет по фенотипам, особи данной группы должны отличаться друг от друга, т. е. группа должна быть разнокачественной. Разные фенотипы в одних и тех же условиях могут обеспечиваться разными генотипами. Генотип же каждого конкретного организма на протяжении всей жизни остается неизменным. Человеческая популяция Человеческая популяция – группа людей, занимающих общую территорию и свободно вступающих в брак. Популяциям присущи определенные конкретные генетические и экологические признаки, отражающие способность систем поддерживать существование в постоянно меняющихся условиях: рост, развитие, устойчивость. Популяции могут занимать разные по размеру площади и условия обитания также могут быть неодинаковы.

Представители Каракурт Внешнее строение Головогрудь Брюшко Хелицеры (челюсти) Педипальпы (ногощупальца) Ходильные ноги

Типовые нарушения белкового обмена Нарушение расщепления и всасывания белков в ЖКТ

План Строение бактерий. Форма бактерий. Формы микробов. Основные формы грамотрицательных микробов и их патогенность. Основные формы грамположительных микробов и их патогенность. Что такое грибы? Строение грибов. Форма грибов. Строение бактерий Рибосома Плазмида Нуклеотид Пили Мезосома Цитоплазматическая мембрана Периплазма Цитоплазма Клеточная стенка Жгутик Капсула

ВИЗНАЧЕННЯ Секретин - пептидний гормон(тканинний гормон) , що продукується S- клітинами слизової оболонки верхнього відділу тонкого кишечника які розташовані в криптах Ліберкюна , а також D- клітинами підшлункової залози і виконує роль у регуляції секреторної діяльності підшлункової залози, регулює водний гомеостаз по всьому тілу, і впливає на навколишнє середовище дванадцятипалої кишки, регулюючи секрецію в шлунку і підшлунковій залозі. ВІДКРИТТЯ Відкритий у 1902 англійськими фізіологами Вільямом Бейліссом і Ернестом Старлінгом( Старлінг на основі вивчення секретину у 1905 ввів в науку саме поняття «гормон») .

НЕРВНАЯ ТКАНЬ Нервная ткань выполняет функции восприятия, проведения и передачи возбуждения, полученного из внешней среды и внутренних органов, а также анализ, сохранение полученной информации, интеграцию органов и систем, взаимодействие организма с внешней средой. Основные структурные элементы нервной ткани – клетки нейроны и нейроглия. Нейроны Нейроны состоят из тела (перикариона) и отростков, среди которых выделяют дендриты иаксон (нейрит). Дендритов может быть множество, аксон всегда один. Нейрон как любая клетка состоит из 3 компонентов: ядра, цитоплазмы и цитолеммы. Основной объём клетки приходится на отростки. В цитоплазме перикариона находятся хорошо развитые органеллы: ЭПС, комплекс Гольджи, митохондрии, лизосомы. Специфичными для нейрона структурами цитоплазмы на светооптическом уровне являются хроматофильное вещество цитоплазмы и нейрофибриллы. Хроматофильное веществоцитоплазмы (субстанция Ниссля, тигроид, базофильное вещество) проявляется при окрашивании нервных клеток основными красителями (метиленовым синим, толуидиновым синим, гематоксилином и т.д.) в виде зернистости – это скопления цистерн грЭПС. Эти органеллы отсутствуют в аксоне и в аксонном холмике, но имеются в начальных сегментах дендритов. Процесс разрушения или распада глыбок базофильного вещества называется тигролизом и наблюдается при реактивных изменениях нейронов (например, при их повреждении) или при их дегенерации.

Sokol sťahovavý max. rýchlosť - 390 km/h Orol skalný max. rýchlosť - 320 km/h

Возраст дерева  Возраст дерева - число лет, прошедших с момента начала жизненного цикла дерева. По мере роста дерева, толщина его ствола с каждым годом увеличивается за счёт образования нового годового кольца Определение возраста дерева по числу годичных колец. Зимой растение спит. Жизненные процессы в нем малоактивны. Бурная деятельность активизируется весной и продолжается все лето. В это время камбий образует множество новых клеток причем окраска летних существенно отличается от цвета весенних. Весенняя полоса широкая и светлая, летняя –темная узкая Таким образом, можно без труда узнать возраст дерева, сосчитав кольца

ЭКОЛОГИЯ – наука, которая изучает организацию и функционирование надорганизменных систем различных уровней: популяций, биоценозов, биогеоценозов и биосферы.

Классификация витаминов Водорастворимые: включают витамин С и витамины группы В: тиамин, рибофлавин, пантотеновую кислоту, В6, В12, ниацин, фолат и биотин. Жирорастворимые: витамины А, Е, D и К. Витамины (лат. vita жизнь + амины) — низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, абсолютно необходимые для нормальной жизнедеятельности организмов. Являются незаменимыми пищевыми веществами, т.к. за исключением никотиновой кислоты они не синтезируются организмом человека и поступают главным образом в составе продуктов питания. Участвуя в разнообразных химических превращениях, они оказывают регулирующее влияние на обмен веществ и тем самым обеспечивают нормальное течение практически всех биохимических и физиологических процессов в организме.

ОРГАНИЗАЦИЯ ГЕНЕТИЧЕСКОГО АППАРАТА Бактериальный геном состоит из репликонов Репликоны – генетические элементы, способные к самостоятельной репликации (воспроизведению) Репликонами являются бактериальная хромосома (кодирует жизненно важные признаки) и внехромосомные факторы наследственности: плазмиды, транспозоны, вставочные IS-последовательности (кодируют признаки, дающие преимущество) Бактериальная хромосома Представлена одной двухцепочечной молекулой ДНК кольцевой формы Имеет гаплоидный набор генов Содержит до 4000 отдельных генов Не отграничен от остальной части клетки мембраной Кодирует жизненно важные для бактерий функции

ОБМЕН ВЕЩЕСТВ ОБМЕН ВЕЩЕСТВ Обмен веществ- это набор химических реакций ,которые возникают в живом организме для поддерживания жизни. Эти процессы позволяют организмам расти и размножаться ,сохранять свои структуры и отвечать на воздействия окружающей среды.

Цели и задачи урока: Обобщить знания учащихся об основных особенностях представителей класса Птицы Показать разнообразие птиц в природе и их значение в биогеоценозах Воспитывать у учащихся любовь к природе и необходимость её охраны Основные понятия и термины Перья Надклювье Подклювье Надхвостье Подхвостье Цевка Голень Половой диморфизм Миграции Зоб Мускулистый желудок Железистый желудок Воздушные мешки Клоака Восковица

Схема развития D. lanceatum

Дорогой друг! Предлагаю тебе викторину. На сотах выбери нужный ответ, нажми мышкой на ячейку с правильным ответом. Переход к следующему слайду по медник медовар Как называется добытчик мёда лесных пчёл? медонос

Цель проекта Развитие познавательного внимания молодых людей в исследовании индивидуальностей мира насекомых, составление человечного отношение к находящейся вокруг среде и влечение показывать заботу о сохранении насекомых. Проблема проекта Привлечь внимание подростков к исчезновению насекомых. Актуальность проекта Основная масса современных детей изредка разговаривает с природой. Вследствие этого мой план ориентирован на то, собственно что насекомых надо беречь и любить, так как они доля находящегося вокруг мира, без которой нарушаются все цепочки в природе

Цель урока:  сформировать понятия о разнообразии листьев, особенностях их внешнего строения. Лист — чрезвычайно важный орган растения, является частью побега. Основные функции: 2.фотосинтез 1.испарение воды (транспирация) 3.газообмен

ОРГАН ВКУСА Вкус - ощущение сложное. Оно, как правило, возникает при восприятии пищи одновременно с запахом. Все вещества, которые растворяются в воде, обладают вкусом. Вкусовые рецепторы расположены на поверхности языка – на вкусовых сосочках. Разные участки языка по-разному ощущают вкус: кончик языка более всего чувствителен к сладкому, задняя часть языка – к горькому, боковые края – к кислому, передняя и боковые части языка – к соленому. По нервным волокнам сигналы поступают в определенные отделы головного мозга. При обычном восприятии пищи работают все вкусовые рецепторы языка. Из четырех простых вкусов: кислого, сладкого, горького и соленого – мозг создает сложный вкусовой образ, который возникает, когда мы едим мороженое, лимон, арбуз, клубнику и другое. Обоняние обязательно участвует в восприятии пищи. ВКУСОВОЙ АНАЛИЗАТОР Вкусовой анализатор — нейрофизиологическая система, работа которой обеспечивает анализ химических веществ, поступающих в полость рта.

Птица – это теплокровное позвоночное животное с телом , покрытым перьями и пухом , с двумя ногами , крыльями и клювом . Классификация птиц . Страусообразные ; Пингвинообразные ; Гусеобразные ; Журавлеобразные ; Кукушкообразные .

Микроорганизмы -- Микрооргани́змы, микро́бы (фр. microbe, от греч. μικρός — малый и βίος — жизнь) — собирательное название живых организмов, которые слишком малы для того, чтобы быть видимыми невооружённым глазом. Бактерий -- Бакте́рии (лат. Bacteria) — домен прокариотических микроорганизмов. Вирусы -- Мельчайший микроорганизм, возбудитель заразной болезни. Микробиология -- Микробиология (греч. μικρος — малый, лат. bios — жизнь) — наука, предметом изучения которой являются микроскопические существа, называемые микроорганизмами (микробами) (включающими в себя: Одноклеточные организмы, Многоклеточные организмы и Бесклеточные) Вирусология -- Наука о вирусах. Антигены -- Вещества, чужеродные для данного организма, вызывающие образование антител. Антитела -- Белковые соединения плазмы крови, препятствующие размножению микроорганизмов и нейтрализующие выделяемые ими токсические вещества. Вакцины -- Вакци́на (от лат. vaccina — коровья) — медицинский или ветеринарный иммунобиологический препарат, предназначенный для создания иммунитета к инфекционным болезням. Иммунитет -- Иммуните́т (лат. immunitas) — это способ защиты организма от действия различных веществ и организмов, вызывающих деструкцию его клеток и тканей. Фагоцитоз -- Фагоцито́з — процесс, при котором клетки захватывают и переваривают твёрдые частицы. Резисте́нтность — сопротивляемость организма к воздействию различных факторов — инфекций, ядов, загрязнений, паразитов и т. п.

План Разгадай кроссворд Назови одним словом Какие группы животных ты знаешь? Звери Что объединяет этих животных? Птицы Чем отличаются птицы? Рыбы Чем отличаются рыбы? Источники Разгадай кроссворд 5 4 6 3 2 1 Ответ ЖАБА ВОЛК КРОТ СЛОН КОТ ЁЖ