Презентации, доклады, проекты по биологии

Диффенбахии
Диффенбахии
Хлоро́фитум (лат. Chlorophytum) Хлорофитум — это многолетнее растение с узкими двухцветными листьями и многочисленными свисающими отростками смело можно сравнить с кондиционером. Хлорофитум ассимилирует вредные газы с феноменальной скоростью и очищает воздух лучше, чем некоторые технические устройства. Чем для нас воздух хуже, тем для хлорофитума лучше: в сильно загрязненной воздушной среде он растет гораздо быстрее и даст большее число отростков. 4-5 растений на площади 10 м² способны очистить воздух от различных примесей на 70-80%. Мало того, что он выделяет фитонциды, которые губительно действуют на вредную микрофлору помещения, растение это неприхотливое, малотребовательное к почве, но любит влагу. Бальзамин -Один из самых известных и популярных видов. Он невысокий, до 20, а максимум – до 50 см, кустистый, шаровидной формы. Бальзамин известен своими лечебными свойствами. Его листья пропитаны флавоноидами — очищают воздух и насыщают его озоном. Ванька мокрый улучшает состояние человека, повышает иммунитет, избавляет от усталости и переутомления. Бальзамин (лат.Jmpatiens)
Продолжить чтение
Состав и строение клеток. Прокариоты и эукариоты. Деление клеток
Состав и строение клеток. Прокариоты и эукариоты. Деление клеток
Строение клеток. Основные органоиды. Мембранные органиоиды Наружная клеточная мембрана (=плазмалемма) – Пленка, состоящая из бимолекулярного слоя липидов. Цельность липидного слоя может прерываться белковыми молекулами – порами. Кроме того, белки лежат мозаично по обе стороны, образуя ферментные системы. Изолирует клетку от внешней среды, обладает избирательной проницаемостью, регулирует процесс поступления веществ в клетку. Обеспечивает обмен веществ и энергией с внешней средой, способствует соединению клеток в ткани, участвует в пиноцитозе и фагоцитозе. Регулирует водный баланс клетки и выводит из нее конечные продукты жизнедеятельности Строение клеток. Основные органоиды. Мембранные органиоиды Наружная клеточная мембрана (=плазмалемма) – Пленка, состоящая из бимолекулярного слоя липидов. Цельность липидного слоя может прерываться белковыми молекулами – порами. Кроме того, белки лежат мозаично по обе стороны, образуя ферментные системы. Изолирует клетку от внешней среды, обладает избирательной проницаемостью, регулирует процесс поступления веществ в клетку. Обеспечивает обмен веществ и энергеии с внешней средой, способствует соединению клеток в ткани, участвует в пиноцитозе и фагоцитозе. Регулирует водный баланс клетки и выводит из нее конечные продукты жизнедеятельности
Продолжить чтение
Плоские, круглые, кольчатые черви
Плоские, круглые, кольчатые черви
Цель урока: Обобщить и проверить знания по темам «Плоские черви», «Круглые черви», «Кольчатые черви» . Задачи: - Обучающие: обобщить, расширить, закрепить и проверить знания учащихся об особенностях организации, многообразии, особенностях строения и жизнедеятельности плоских, круглых, кольчатых червей, их значении в природе и жизни человека, проверить умение выделять признаки приспособленности червей к условиям обитания; - Развивающие: развивать интерес к природе, ее изучению, умение приобретать знания самостоятельно, работать в коллективе, совершенствовать умения учащихся оценивать свой учебный труд;  - Воспитательные: способствовать санитарно- гигиеническому и экологическому воспитанию учащихся. Конкурс «Аукцион терминов» Паренхима Мезодерма Фасциолез Трематоды Регенерация
Продолжить чтение
Кенгуру. 3 класс
Кенгуру. 3 класс
Кенгуру́ (лат. Macropus) — группа сумчатых млекопитающих семейства кенгуровых. Представители этой группы распространены в Австралии, немного в Новой Гвинее и близлежащих островах. Впервые они были описаны Джеймсом Куком, который в апреле 1770 г. подошёл к северо-восточному берегу Австралии. Они были первыми, кого увидел Кук на вновь открытой земле, так и получилось, что Австралия стала для всего остального мира «Страной кенгуру». МИФ О НАЗВАНИИ КЕНГУРУ Широко распространился миф, в соответствии с которым Джеймс Кук, прибыв в Австралию, обратился к одному из аборигенов с вопросом о названии увиденного им животного, однако тот, не понимая речи Кука, ответил ему на своём родном языке: «не понимаю». Как гласит миф, эту фразу, которая, якобы, звучит как «кенгуру», и принял Кук за название животного. Необоснованность этого мифа подтверждена современным лингвистическим исследованием.
Продолжить чтение