Презентации, доклады, проекты по биологии

Основные источники поступления антибиотиков в биосферу и глобальная сеть путей горизонтального переноса генов устойчивости к ним. Красными стрелками показано поступление антибиотиков, оранжевыми — перемещение антибиотиков и генов устойчивости к ним, голубыми — передача только генов устойчивости Панрезистентные штаммы – это штаммы микроорганизмов, которые устойчивы ко всем известным классам антибиотиков. Цель: Изучить влияние поллютантов на возникновение рифампицин-устойчивых мутантов бактерий рода Pseudomonas . Задачи: 1. Проследить влияние солей тяжелых металлов(HgСl2,CuSO4) на возникновение рифампицин-устойчивых мутантов бактерий рода Pseudomonas . 2. Проследить влияние пестицидов (клопиралид и глифосат) на возникновение рифампицин-устойчивых мутантов бактерий рода Pseudomonas. 3. Проследить влияние антисептических препаратов (хлоргексидина, диоксидина) на возникновение рифампицин-устойчивых мутантов бактерий рода Pseudomonas. 4. Проследить влияние антибиотиков (ампициллина, тетрациклина) на возникновение рифампицин-устойчивых мутантов бактерий рода Pseudomonas. 5. Сравнить действие поллютантов различных групп на выбранный штамм. 6. Проанализировать полученные результаты. 7. Сделать выводы по данным эксперимента.

Об эволюционном развитии органического мира свидетельствуют многие факты, накопленные разными науками о природе, в первую очередь палеонтологией, морфологией и анатомией, цитологией, эмбриологией, биогеографией и др. Рассмотрим некоторые из этих доказательств. Цитологические доказательства

Сон для человека в некоторой степени, важнее пищи. Без пищи человек может прожить около 2 месяцев, а вот без сна очень мало. Экспериментов, которые бы выяснили жизнеспособность человека без сна, учёные не ставили. Но чтобы это понять, достаточно вспомнить казни, проводившиеся в древнем Китае, лишение сна – жесточайшие из них. Люди, которых принудительно лишали сна, не проживали дольше 10 дней. Долгое время считалось, что сон — всего лишь отдых перегруженной машины мозга, который предохраняет от преждевременного износа. Также во время сна получают отдых натруженные мышцы, кости. Тем не менее, эта простая теория не оказалась состоятельной в полной мере. Еще ХХ веке, в его середине, было выяснено, что у спящего человека метаболизм мозга ниже только на 10-15%, чем при неглубокой дреме. А уставшие за день мышцы могут прекрасно отдохнуть и просто, находясь в состоянии покоя.

Obehová sústava = cievna : Funkcia: rozvádza telové tekutiny privádza do buniek živiny odvádza odpadové látky BEZSTAVOVCE Mnohobunkovce zatvorená otvorená telová tekutina krvomiazga sa vylieva medzi orgány krv – prúdi v cievach miazga – prúdi v medzibunkových priestoroch

Stundai būs nepieciešams: mācību grāmata ( lpp.147.-152.), pierakstu klade, prezentācija, youtube.com., darba lapa (pielikumā) Pēc darba pabeigšanas ir jāaizpilda tabula pielikumā! Organisma regulācijas veidi Ir divi organisma darbības regulācijas veidi - humorālā regulācija un neirālā regulācija( 2 способа регуляции организма-гуморальная-с помощью гормонов и нервная-с помощью ЦНС) 

Продуктивность – способность к созданию новой биомассы Продукция – прирост биомассы за единицу времени. Первичная продукция – скорость образования биомассы продуцентами Вторичная продукция – скорость образования биомассы консументами Саморазвитие экосистем

Клеточная мембрана –полупроницаемый барьер, отделяющий цитоплазму клеток от окружающей среды Плазматическая мембрана. Фосфолипид 1 R 2 фосфатный остаток 3 глицерин 4 жирные кислоты R - Биофизика мембран. Основные задачи биофизики мембран: Строение мембран, динамические свойства мембранной структуры, определяющие ее функциональность Мембранный транспорт Свойства возбудимых мембран (физика нервного импульса) Биоэнергетика мембран Физика процессов рецепции

Какие бывают комнатные растения? Комнатные растения — растения, которые выращивают в комнатах и в общественных помещениях. Большинство комнатных растений происходит из тропиков и субтропиков

Цель работы: изучение видового состава насекомых-вредителей сосны обыкновенной в окрестностях села Самарино. Задачи: Изучить эколого-биологические особенности вредителей сосны обыкновенной. Провести учет насекомых на исследуемой территории. Подготовить рекомендации по охране сосны обыкновенной. Административная карта Белгородской области .1 1 – село Самарино

СКЕЛЕТ ЧЕЛОВЕКА (др.-греч. σκελετος — «высушенный»)  совокупность костей организма, пассивная часть опорно-двигательного аппарата развивается из мезенхимы. состоит из 206 костей, соединяются в одно целое с помощью суставов, связок и других соединений. Подъязычная кость непосредственно не связанная с другими. Непосредственно к скелету не относятся слуховые косточки. Кости скелета образованы костной и хрящевой тканями(соединительные ткани). В состав входят собственно костная ткань, надкостница, эндост, суставные хрящи, сосуды и нервы, кости являются вместилищем кроветворного костного мозга. По форме и строению: длинные кости; плоские кости; короткие кости; воздухоносные кости

размножаются, откладывая яйца эмбрион в яйцевых оболочках развит только на 50%

Проблема: низкий уровень критического мышления школьников. Наша гипотеза: возможно, что выполнение творческих заданий позволит повысить уровень критического мышления школьников на уроках биологии. Цель: создание сборника творческих тематических заданий по зоологии как средство развития критического мышления школьников. Задачи: 1. Разработать эффективную концепцию составления сборника заданий по зоологии. 2. Провести отбор содержания учебного материала по курсу зоологии. 3. Конструировать тематические задания творческой направленности в соответствии с разработанной концепцией. 4. Апробировать творческие тематические задания по зоологии на обобщающем уроке биологии в 7 классе.

Добрый день! Наше почтенье! И хотим напомнить вам, Что сегодня в день осенний Перед вами предстал Андреевский филиал Мучкапской СОШ. А это, друзья, перед вами учитель. Причем, опытнической работы руководитель. Масликова Ольга Васильевна, учитель биологии.

Год назад мы с родителями переехали в новый дом в нем было все хорошо но не хватало тепла и уюта на уроках технологии я узнал про дизайн с растениями и решил украсить свою квартиру Я решил украсить свой дом розеточными растениями

Антарктида Антарктида (от греч. – «противоположность Арктики»)– континент, расположенный на самом юге Земли, центр Антарктиды примерно совпадает с Южным полюсом. Климат Антарктида отличается крайне суровым холодным климатом. Средние температуры зимних месяцев (июнь, июль, август) от -60°С до -75°С, летних (декабрь, январь, февраль) от -30°С до -50°С; на побережье зимой от -8°С до -35°С, летом 0-5°С. В Восточной Антарктиде расположен абсолютный полюс холода, где были зафиксированы температуры до -89,2°C (район станции «Восток»). Другой особенностью климата Восточной Антарктиды являются стоковые ветры до 90 м/с, обусловленные её куполообразным рельефом.

Гиппокамп располагается в медиальной части височной доли. Особое место в системе связей гиппокампа занимает участок новой коры в районе гиппокампа (так называемая энторинальная кора). Этот участок коры получает многочисленные афференты практически от всех областей неокортекса и других отделов головного мозга (миндалины, передних ядер таламуса и др.) и является основным источником афферентов к гиппокампу.

Песчанковые Песчанки – особая группа грызунов, внешне похожих друг на друга. В семействе насчитывается 13–15 родов и около 80 видов, которые группируются в два подсемейства. Распространены в пустынных степях, полупустынях и пустынях Африки и Азии, от северо-восточного Предкавказья и некоторых островов юго-восточной части Средиземного моря до Казахстана и Забайкалья. Ареал охватывает Северную Африку, Переднюю и Малую Азию, Индию, Монголию и Китай (кроме южных и восточных районов).

Клубнеплоды. Картофель Причинами порчи картофеля выступают гнилостные бактерии и микроскопические грибки, которые проникают в мякоть клубней и используют ее как питательную среду для своего размножения. Наиболее распространенные болезни клубней: фитофтора, парша, мокрая гниль, фузариоз. Все эти микроорганизмы присутствуют в почве и передаются клубням через налипшие частички грунта. Исключением является только фитофтора, которая заражает клубни через стебель больного растения. У детей и людей с ослабленным иммунитетом, признаками истощения патогенные микроорганизмы могут спровоцировать развитие эндокардита, перитонита, менингита, воспаление кишечника, суставов, желчного пузыря, пищевую интоксикацию (отравление с тошнотой, рвотой и расстройством), аллергические реакции.

Лабораторная работа №1 Прорастание семени Цель: прорастить семена и получить проросток. Материалы и оборудование: фото сухих и набухших семян, компьютер, тетрадь. Ход работы 1. Ответьте на вопрос: Как происходит прорастание семени? Прорастания семени начинается после ее набухания , во время прорастания растягивается подсемядоли колено , зачаточный корешок выталкивается через разрыв кожицы , зародыш семени дает начало проростку , зачаточный корень сразу начинает расти вглубь , закрепляет молодой проросток в почве и обеспечивает его водой.

ОТРЯД ЛАСТОНОГИЕ Настоящие тюлени Гренландский тюлень Морской леопард Тюлень-монах Ушастые тюлени Морской котик Морской лев Морж

4. Расположите названные виды животных в порядке увеличения их плодовитости: шимпанзе, свинья, обыкновенная щука, озерная лягушка. Объясните, почему самки одних видов приносят за один раз 1–2 детеныша, а других – несколько сотен тысяч. 5. На территории, окружающей взрослую плодоносящую ель, число всходов маленьких елочек может достигать 700–900 штук на 10 м2. Через двадцать лет на этой площади останутся 2–3 молодые ели. Почему большая часть елочек погибнет? Объясните биологическое значение подобного явления. 6. Бактерии способны очень быстро размножаться. Каждые полчаса путем деления из одной клетки образуются две. Если одну бактерию поместить в идеальные условия с обилием пищи, то за сутки ее потомство должно составить 248= 281474976710 700 клеток. Такое количество бактерий заполнит 0,25-литровый стакан. Какое время должно пройти, чтобы бактерии заняли объем 0,5 л? а) одни сутки; б) двое суток; в) один час; г) полчаса. 7. Почему человек из птиц преимущественно разводит лишь представителей отряда курообразных и гусеобразных? Известно, что по качеству мяса, скорости роста, размерам, степени привыкания к человеку им не уступают ни дрофы, ни стрепеты, ни кулики, ни голуби. 8. Если любой вид способен к беспредельному росту численности, почему же существуют редкие и находящиеся под угрозой исчезновения организмы? 9. Распределите перечисленные факторы среды по трем категориям – абиотические, биотические и антропогенные: хищничество, вырубка лесов, влажность воздуха, температура воздуха, паразитизм, свет, строительство зданий, давление воздуха, конкуренция, выброс углекислого газа заводом, соленость воды.