Презентации, доклады, проекты по биологии

3 1 4 5 6 8 7 Рис. 1 Полость рта (cavum oris) и зев (fauces) 1-верхняя зубная дуга; 2-шов нёба; 3-нёбно-глоточная дужка (arcus palatoglossus); 4-нёбная миндалина; 5-нёбно-язычная дужка; 6-спинка языка; 7-нижняя зубная дуга; 8-нижняя губа; 9-зев; 10-спайка губ; 11-язычек (нёбный), 12-мягкое нёбо; 13-твердое нёбо; 14-верхняя губа; 15-бугорок верхней губы; 16-губной желобок Рис. 2 Полость рта (cavumoris). Вид спереди. 1-уздечка верхней губы; 2-десна; 3-передняя язычная железа; 4-язычный нерв; 5-нижняя продольная мышца (языка); 6-уздечка языка; 7-подъязычная железа; 8-поднижнечелюстной проток; 9-десна; 10-уздечка нижней губы; 11-подьязычный сосочек; 12-дно (диафрагма) рта; 13-подъязычная складка; 14-нижняя поверхность языка; 15-бахромчатая складка.

Ответ на 1 вопрос: Вопрос 2 : Сколько кладок в год у курообразных ? 1. 1 кладка 2. 3 кладки 3. 4 кладки

Мухоловка

Любое изменение в окружающей среде тотчас влияет на живые организмы, и они отвечают на него своей деятельностью Любое изменение в окружающей среде тотчас влияет на живые организмы, и они отвечают на него своей деятельностью Способность организмов отвечать на воздействие окружающей среды называется раздражимостью или чувствительностью Ею обладают все живые организмы

Кого дятел боится больше всего? Белку Кукушка Какая лесная птица по повадкам и внешнему виду напоминает ястреба?

Рыхлая неоформленная соединительная ткань Плотная неоформленная соединительная ткань сосочковый слой сетчатый слой эпидермис

Биология – совокупность наук о живой природе, изучающих огромное разнообразие форм и видов живых организмов на Земле. Введение в биологию. Цитология – раздел науки биологии, который изучает клетку, ее строение и процессы жизнедеятельности. Клеточная теория : 1.Все живое состоит из клеток. Клетка – основная структурная и функциональная единица живых организмов. 2. Все клетки сходны по химическому составу , строению и функциям. 3. Новые дочерние клетки образуются путем деления исходных материнских клеток. Химический состав клетки: 1.Неорганические вещества (H2O, минеральные соли, кислоты). 2.Органические вещества (белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты). 3.Макроэлементы – О, С, Н, N, P, Na, Cl, K, Ca, Fe, Mg, S. 4.Микроэлементы – F, Br, Zn, I, Co, Se и все остальные. Клетка – элементарная единица жизни

Жоспар: Кіріспе. Негізгі бөлім: Қорытынды. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі. Кіріспе. Барлық тканьдерде, әсіресе бауырда, май тканінде және сүт безінде май қышқылының синтез процесі үздіксіз жүріп жатады, тек материал ретінде емес,әртүрлі липоидтардың синтезі үшін пайдаланылады.

У лягушек, жаб, ящериц и змей температура тела равна температуре окружающей среды. Эти животные очень любят летним утром погреться на солнышке – за ночь они остывают и становятся вялыми. Осенью температура воздуха понижается, и они становятся сонными.

Скелет птиц и приспособление их к полёту Огромный киль на грудине Нет зубов Нет хвоста Передние конечности – крылья Сросшиеся кости Полые кости Редуцированные кости Типы перьевого покрова птиц

Цель Изучить внешнее строение моллюсков. Научиться по строению раковины определять принадлежность животного к классу Брюхоногие или Двустворчатые моллюски. Научиться определять возраст двустворчатого моллюска по годовым кольцам на раковине. Ход работы

Жоспар Пияз шыбыны Пияздың ызылдақ шыбыны Күресу шаралары Пияз шыбыны - Hylemyia antiqua Diptera - Muscidae

Цель работы: используя эксперимент, статистические данные и личные впечатления учащихся доказать, отрицательное действие алкоголя, продуктов табачного дыма и токсических веществ на живые организмы. На основе эксперимента выявить изменение отношения учащихся к вредным привычкам, сформировать убеждение в приоритете здорового образа жизни. Задачи: 1. Изучить литературу с целью получения информации о влиянии алкоголя, продуктов табачного дыма и токсических веществ на живые организмы. 2. Провести эксперимент и выяснить, какое влияние оказывают алкоголь, продукты табачного дыма и токсические вещества на развитие живого организма. 3. Обработка результатов, полученных в ходе эксперимента. 4. Выявить отношение к алкоголю, табаку и токсическим веществам у учащихся после эксперимента. Результаты анкетирования: - основной возраст, когда начинают курить 11-14 лет; - причиной курения часто бывает влияние кумиров и подражание взрослым; - 18% учащихся имеют привычку курить; - 46% учащихся не волнует предупреждающая надпись на пачке; - 60% учащихся не знают состав табачного дыма; - 73% учащихся знают о свойствах табачного дыма; - 98% учащихся знают о последствиях курения.

Лабораторная работа Тема: Изучение строения семян.

1. Який одноклітинний організм зображено на малюнку? 2. Які особливості його життєдіяльності? 1. Який одноклітинний організм зображено на малюнку? 2. Схарактеризуйте процес, зображений на малюнку.

Понятия «генотип» и «фенотип» интимным образом связаны с понятиями «наследственность» и «среда», но не идентичны им. Эти понятия ввел В. Иоганнсен в 1909 г. Понятием «генотип» обозначается сумма всех генов организма, наследственная конституция организма, совокупность всех наследственных задатков данной клетки или орга- низма, т.е. набор генов, состоящих из молекул дезоксирибонуклеино- вой кислоты (ДНК) и организованных в хромосомный ряд. Генотип организма является результатом слияния двух гамет (яйцеклетки и оплодотворяющего ее спермия). Понятием «фенотип» обозначаются любые проявления живущего организма — его морфологические, физиологические, психологические и поведенческие особенности. Фе- нотипы не наследуются, а формируются в течение жизни; они — про- дукт чрезвычайно сложного взаимодействия генотипа и среды. Важно отметить, что существуют единичные признаки, фенотип которых полностью определяется их генетическими механизмами. Примеры таких признаков — полидактилия (наличие добавочного пальца) или группа крови человека. Однако подобных признаков со- всем немного, и за очень редким исключением фенотип признака определяется совместным влиянием генотипа и среды, в которой этот генотип существует . Ген (греч. genos — род, происхождение) представляет собой еди- ницу генетического материала. Гены выполняют несколько функций, одна из которых заключается в кодировании первичной структуры полипептида (белка) В основе формирования молекулы любого белка лежат всего четы- ре химических вещества, а именно четыре азотистых основания (аде- нин — А, гуанин — G, тимин — Т и цитозин — С). В организме эти азотистые основания — нуклеотиды — образуют дезоксирибонуклеи- новую кислоту (ДНК), а гены представляют собой участки ДНК, раз- личающиеся порядком расположения этих оснований.

 Все ценное для человека принято сравнивать с золотом. Природа предоставляет человеку такое разнообразие даров — «золота», — что их трудно даже перечислить. Для сохранения и укрепления здоровья человека особую ценность представляют лекарственные растения. В медицинских книгах сказано: «Если посмотреть на природу взглядом врача, ищущего лекарственных средств, то можно сказать — мы живем в мире лекарств!» 1. И если случится тебе простудиться, Привяжется кашель, поднимется жар, Подвинь к себе кружку, в которой дымится Слегка горьковатый, душистый ...

2) Ядра продолговатого мозга

ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА Соединительные Особенности строения: Межклеточного вещества много (коллаген, эластин, протеогликаны) В основном мезодермального происхождения Функции: Соединительная Зашитная Опорная Морфологическая классификация: Скелетная Кровь Транспортная Плазма – жидкое вещество Форменные эл-ты: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты Жировая Запасающая Механич. Защита Теплоизоляция Клетки: адипоциты, содержащие капли жира Оболочки вн. орг. Подкожная жировая клетчатка Хрящевая Органика: К, Э, протеогликаны Клетки: хондробасты (активные), хондроциты (в лакунах), хондрокласты(фагоцитоз) Нет нервов и кровеносных сосудов Покрыта надхрящницей Костная Минерализована Неорганика: гидроксиапатит, карбоксиапатит,фосфаты Органика: оссеин, протеогиканы Клетки: остеобасты (активные), осеоциты (в лакунах), остеокласты (фагоцитоз) Белый хрящ К Межпозвоночные диски Желтый хрящ Э Ушная раковина Надгортанник Гиалиновый хрящ К=Э Суставные поверхности Носовые хрящи Грубоволокнистая Места переломов Пластинчатая Неоформленная Трехмерная сеть волокон К и Э Фиброзные оболочки Дерма Оформленная белая Волокна К паралл. сухожилия Рыхлая волокнистая Оболочки и прослойки внутренних органов Пронизана кровеносными сосудами Клетки: фибробласты (+ тучные к-ки, адипоциты, макрофаги) Плотные волокнистые Много упорядоченных волокон К и Э Желтая Больше Э стенки артерий Дентин Губчатое в-во Костные балки (трабекулы) Красный костный мозг Компактное в-во остеоны Диафиз Белый жир Одна капля Бурый жир Генерация тепла Много капель Шея, плечи, спина ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА Мышечные Производные: Скелетные мышцы Стенки некоторых органов Миокард Особенности строения: Основные свойства: возбудимость и сократимость Реагирует на нервные импульсы Движение за счёт актина и миозина Функции: Двигательная Морфологическая классификация Поперечно-полосатая сердечная Обладают собственным автоматизмом + Соматическая НС Кардиомиоциты – небольшие 1-2 яд. К-ки Соединены в цепочки; межклеточные контакты: вставочные диски Миокард Поперечно-полосатая скелетная Миосимпласт – длинные многоядерные волокна, образованные в результате слиянии клеток-предшественниц Состоит из саркомеров Саркопалзматический ретикулум и Т-трубочки Быстро сокращаютсяи быстро утомляются Управляются соматической НС Соматическая мускулатура Гладкая Миоциты – удлинённые веретенообразные клетки без видимой исчерченности Медленно сокращаются и медленно устают Управляются вегетативной НС Стенки вн. орг.

Quantum mutatus ab illo! Vergilius

В переводе это слово означает «носители жизни». Без витаминов жить нельзя! Они – надежные друзья! ВИТАМИНЫ

Гигиена питания Домашнее задание: §28, «подумайте» стр. 129 Аппетит – эмоциональное ощущение связанное со стремлением к потреблению пищи Что обозначает фраза: «Есть с аппетитом»? Как вы понимаете фразу «Аппетит приходит во время еды»?

Обмен веществ Из внешней среды организм получает кислород, органические вещества, минеральные соли, воду. В окружающую среду отдает конечные продукты обмена веществ: углекислый газ, излишки воды, минеральных солей, мочевину и т.д. Пластический обмен Это совокупность процессов, приводящих к усвоению веществ и накоплению энергии (совокупность реакций биологического синтеза = ассимиляция). За счет него происходит рост, развитие и деление каждой клетки.