Презентации, доклады, проекты по биологии

Кости черепа, их соединения. Мышцы головы
Кости черепа, их соединения. Мышцы головы
  3.Уровни требований: Студент должен уметь: - использовать анатомическую терминологию. -показывать на планшетах и таблицах кости и мышцы черепа. Студент должен знать: -основные анатомические и физиологические термины; -мозговые и лицевые кости черепа; -соединение костей черепа; -череп в целом; -мимические и жевательные мышцы черепа. План лекции 1.Функции черепа 2.Особенности черепа 3. Классификация костей черепа 4.Кости мозгового черепа 5.Кости лицевого черепа 6.Соединение костей черепа 7.Мышцы черепа Функции костей черепа Защита головного мозга Защита и опора органов речи, дыхания, органов чувств Прикрепление мышц жевания, глотания, мимики Участие в минеральном обмене Депо крови Особенности черепа Кости свода черепа состоят из губчатого вещества (диплоэ), заключенного между пластинками компактного вещества (наружной и внутренней- «стеклянная пластинка»). Воздухоносные кости, сообщающиеся с полостью носа: 1. Лобная (1) 2. Клиновидная (2) 3. Решетчатая 4. Верхняя челюсть (гайморова пазуха) 1 2
Продолжить чтение
С чем связано изменение количества желтка в яйцеклетках в процессе филогенеза позвоночных?
С чем связано изменение количества желтка в яйцеклетках в процессе филогенеза позвоночных?
Что такое филогенез? Филогене́з, или филогени́я (др.-греч. φῦλον, phylon — племя, раса и др.-греч. γενετικός, genetikos — имеющий отношение к рождению), — историческое развитие организмов. В биологии филогенез рассматривает развитие биологического вида во времени. Биологическая классификация основана на филогенезе, но методологически может отличаться от филогенетического представления организмов. Что такое желток? Желто́к — дейтоплазма, питательные вещества, накапливающиеся в яйцеклетке животных и человека в виде зёрен или пластинок, которые иногда сливаются в сплошную желточную массу (у насекомых, костистых рыб, птиц и др.). Желток обнаружен в яйцеклетках всех животных и человека, но его количество и распределение значительно варьируются. В яйцах с малым количеством желтка желточные зёрна распределяются в цитоплазме равномерно (изолецитальные яйца). В яйцах с большим количеством желтка желточные зёрна скапливаются либо в вегетативной части яйца (телолецитальные яйца), либо в центральной части цитоплазмы — вокруг ядра (центролецитальные яйца). От количества и распределения желтка зависит тип дробления яиц. По химической природе различают три главных разновидности желтка: белковый, жировой и углеводный, однако у большинства животных зёрна желтка имеют сложный химический состав и содержат белки, жиры, углеводы, рибонуклеиновую кислоту, пигменты и минеральные вещества. Например, в завершившем рост курином яйце желток содержит 23 % нейтрального жира, 16 % белка, 11 % фосфолипидов, 1,5 % холестерина и 3 % минеральных веществ. В синтезе и накоплении желтка принимают участие различные органоиды яйцеклетки: комплекс Гольджи, эндоплазматическая сеть, митохондрии.
Продолжить чтение
Как решать задачи на митоз
Как решать задачи на митоз
ВЫУЧИТЬ ФАЗЫ И ФОРМУЛЫ G1+S +G2=Интерфаза ПРЕСИНТЕТИЧЕСКИЙ СИНТЕТИЧЕСКИЙ 2n2c 2n4c ПОСТСИНТЕТИЧЕСКИЙ Пример решения задачи на митоз ЗАДАЧА : Хромосомный набор соматических клеток карпа равен 10 Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток в профазе , метафазе и телофазе митоза. Поясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом. РЕШЕНИЕ: 1. по условию в обычной соматической клетке карпа 10 хромосом, это обычный диплоидный набор. Хромосомный набор в профазе 2n 4с, значит число хромосом 10, а число молекул ДНК 10*2=20 !!!! Так как перед этим в синтетический период интерфазы произошла редупликация молекул ДНК, то есть их удвоение. 2. в метафазе: 2n 4c (10 хромосом и 20 ДНК) . Хромосомы выстроились по экватору, количество хромосом и молекул ДНК не меняется. 3. в телофазе: 2n2c, (10хромосом и 10 ДНК) , так как перед этим в анафазе хроматиды разошлись к полюсам, стали самостоятельными хромасомами и каждая дочерняя клетка в телофазе получила набор как в исходной материнской клетке
Продолжить чтение
Агрохимия: влияние минеральных удобрений на рост и развитие культуры томатов
Агрохимия: влияние минеральных удобрений на рост и развитие культуры томатов
Цели и задачи: Цели проекта: Изучить влияние минеральных удобрений на рост и развитие растений на примере культуры томатов.   Задачи проекта: 1. Изучить этапы развития агрономии как науки о производстве сельскохозяйственных растений и грибов . 2. Изучить информацию о минеральных удобрениях. 3. Исследовать биологическую роль макроудобрений (азотных, калийных , фосфорных) в росте и развитии культуры томатов. 4. Дать оценку неконтролируемому использованию удобрений ( на примере нитратов) на жизнь и здоровье человека. 5. Научиться анализировать полученные данные и делать выводы.    Хлористый калий – основное калийное удобрение, мелкокристаллический порошок розового или белого цвета с сероватым оттенком. Содержит, в зависимости от способа производства, от 58 до 60 % оксида калия. Вносят хлористый калий в основной прием под вспашку, а на легких почвах – под культивацию. Подбор грунта и минеральных удобрений
Продолжить чтение