Презентации, доклады, проекты по экологии

ПОЧВА Почва – важнейшая часть экосистемы. Это тоненькая плёнка по сравнению с нашей огромной планетой. Но без неё не было бы жизни на земле. Почему? Главная часть почвы – перегной (гумус).Из него под действием микробов образуются соли. Их используют растения. Растениями питаются животные. Русский учёный В.В.Докучаев говорил, что почва дороже золота. Почему?

Федеральный закон "Об охране окружающей среды" от 10.01.2002 N 7-ФЗ (действующая редакция, 2016) Глава V. Нормирование в области охраны окружающей среды Статья 19. Основы нормирования в области охраны окружающей среды Статья 20. Требования к разработке нормативов в области охраны окружающей среды Статья 21. Нормативы качества окружающей среды Статья 22. Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду Статья 23. Нормативы допустимых выбросов и сбросов веществ и микроорганизмов Статья 24. Нормативы образования отходов производства и потребления и лимиты на их размещение Статья 25. Нормативы допустимых физических воздействий на окружающую среду Статья 26. Нормативы допустимого изъятия компонентов природной среды Статья 27. Нормативы допустимой антропогенной нагрузки на окружающую среду Статья 28. Иные нормативы в области охраны окружающей среды Статья 28.1. Наилучшие доступные технологии Статья 29. Нормативные документы, федеральные нормы и правила в области охраны окружающей среды Статья 19. Основы нормирования в области охраны окружающей среды 1. Нормирование в области охраны окружающей среды осуществляется в целях государственного регулирования воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду, гарантирующего сохранение благоприятной окружающей среды и обеспечение экологической безопасности. 2. Нормирование в области охраны окружающей среды заключается в установлении нормативов качества окружающей среды, нормативов допустимого воздействия на окружающую среду при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, иных нормативов в области охраны окружающей среды, а также нормативных документов в области охраны окружающей среды. 3. Нормативы и нормативные документы в области охраны окружающей среды разрабатываются, утверждаются и вводятся в действие на основе современных достижений науки и техники с учетом международных правил и стандартов в области охраны окружающей среды. Нормирование в области охраны окружающей среды осуществляется в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Глобальная система мониторинга окружающей среды (ГСМОС) основывается на системах национального мониторинга. Международные требования к национальным системам-участникам ГСМОС: единые принципы разработки программ (с учетом приоритетных факторов воздействия), обязательность наблюдений за объектами, имеющими глобальную значимость, передача информации в Центр ГСМОС. Системы национального мониторинга функционируют в различных государствах согласно как международным требованиям, так и специфическим подходам, сложившимся исторически или обусловленным характером наиболее острых экологических проблем. Государственный мониторинг окружающей среды (государственный экологический мониторинг) –комплексная система наблюдения за состоянием окружающей среды, оценки и прогноза изменений состояния окружающей среды под воздействием природных и антропогенных факторов. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МОНИТОРИНГ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА, ЗЕМЕЛЬ, ЛЕСОВ, ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ, ОБЪЕКТОВ ЖИВОТНОГО МИРА, СОСТОЯНИЯ НЕДР, УНИКАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОЗЕРА БАЙКАЛ, КОНТИНЕНТАЛЬНОГО ШЕЛЬФА, ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЗОНЫ, ВНУТРЕННИХ МОРСКИХ ВОД И ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО МОРЯ РФ.

Постановка проблемы Донести до детского сообщества проблему нехватки пресной воды Большинство социальной рекламы – для взрослых Создание социальной рекламы «дети детям» Ориентироваться именно на детскую аудиторию Критерии результативности яркий, динамичный ролик длительность не более 1,3 минут добиться высокого количества просмотров ролика

Цели проекта: Создание благоприятной экологической обстановки на береговой территории водохранилища в зоне, прилегающей к селу Коркино. Основные задачи проекта: 1. Подобрать необходимую информацию по проблемам сохранения водных экосистем через экологический анализ и походы. 2. Информировать общественность об экологическом состоянии экосистемы реки Тобол через создание постов в соц. сетях, стенгазеты. 3. Воспитание гражданской позиции и ответственного отношения через создание буклетов, конкурсу плакатов, мастер-классы. 4. Создание эко-отряда и очистка близлежащих водоёмов и берегов через встречи, проведение акций по очистке. Краткое описание проекта   Суть проекта заключается в очистке берегов сельского поселения Коркино от мусора. В мероприятии принимают участие педагоги, учащиеся 5-11 класса и их родители.

Содержание: • Международный Зеленый Крест • Greenpeace • ЮНЕП – программа ООН по окружающей среде • WWF – Всемирный фонд дикой природы Международный Зелёный Крест Международная экологическая организация, основанная Михаилом Сергеевичем Горбачёвым в 1993 году после конференции Earth Summit в Рио-де-Жанейро, Бразилия. Штаб-квартира Международного Зелёного Креста расположена в Женеве, а филиалы имеются в 27 странах, включая США, страны Латинской Америки, Западной и Восточной Европы, Россию, Белоруссию, Японию, Пакистан. Президент-учредитель МЗК – М.С. Горбачёв.

Город Челябинск был основан как крепость для защиты обозов с продовольствием от набегов башкир. В настоящее время Челябинск один из крупных промышленных центров Урала. Но вместе с этим у города есть ряд проблем. Это загрязнение окружающей среды, шум, деградация дорожной сети и общественного транспорта, однообразие архитектуры. Что же произойдет с Челябинском в будущем? Об этом необходимо задуматься уже сейчас. В своей работе мне хочется представить город будущего таким, каким вижу его я.

Цель: сопровождение лекционного материала урока «Экология как наука» Задачи: Способствовать усвоению терминов «экология», «методы экоисследований», экологических «законов» Б.Коммонера учащимися. Цели и задачи: Экология – это наука о взаимосвязях и взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой. «… это познание экономики природы…» (14 сентября 1866 год, немецкий биолог Эрнст Геккель)

Наш отряд Смолина Анастасия Алексеевна Бородкина Наталия Алексеевна Анохина Алёна Андреевна Рябкова Ульяна Евгеньевна Виноградова Екатерина Владимировна Батыгина Светлана Павловна Руководящие должности Командир Зам.командира Смолина Анастасия Алексеевна Бородкина Наталия Алексеевна

Цели занятия: Актуализация знаний учащихся о природных сообществах родного края, пробуждение интереса к обитателям природы Верхнекетского района. Актуальность: В связи с широким применением промышленного производства экологическое состояние планеты в опасности. Нет такого человека, которого бы совершенно не волновала судьба окружающей природы и соответственно его собственная судьба. Глобальный экологический кризис, угрожающий нашей планете, заставляет задумываться над этой проблемой. В данном мероприятии рассмотрена актуальная проблема экологического воспитания, главной причиной которой является деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия. Задачи занятия: Развивать у обучающихся: - устойчивый интерес к природе, её живым и неживым объектам окружающего мира, вдумчивое и бережное отношение к его обитателям; - познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию и др.) посредством раздаточного материала, лото и онлайн-заданий; Формировать у обучающихся: - чувство близости к природе и сопереживание всему живому, заботу и бережное отношение к природе; - умение анализировать различные природные и социальные события, сопоставлять их, обобщать; делать элементарные умозаключения; - представление о природе (красота, значимость, многообразие, изменчивость и пр.), взаимосвязи с живой и неживой природой: временах года, их ритмичности и цикличности; Воспитывать у обучающихся: - осознанное отношение через общение с природой; - бережное отношение к природе, формировать умение ухаживать за растениями, птицами, желание наблюдать за жизнью растений, насекомых и птиц.

ЧТО ТАКОЕ КРАСНАЯ КНИГА И ДЛЯ ЧЕГО ОНА СОЗДАНА? В Красную книгу внесены редкие и исчезающие растения и животные. В ней указана численность, места обитания и меры, которые приняты для охраны видов, находящихся на грани вымирания. Эта важная книга нужна для того, чтобы люди знали, кого в природе осталось совсем мало. На основании документа проводятся работы по их защите, охране, и воспроизводству. РЕБЯТА, НА СЛЕДУЮЩИХ СЛАЙДАХ ВЫ УВИДИТЕ ЖИВОТНЫХ, ПТИЦ И РАСТЕНИЯ, КОТОРЫЕ ЗАНЕСЕНЫ В КРСНУЮ КНИГУ НАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ Посмотрите внимательно слайды с изображением зверей, птиц, рыб и растений, занесённых в Красную книгу Республики Коми

Цель: Сформировать представление о ноосфере как экологически стабильном обществе и необходимом условии развития человечества; Выяснить особенности влияния человеческого общества на биосферу на разных этапах взаимодействия человека и природы; Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи; Формировать экологически целостную ориентацию в плане взаимоотношений человека и окружающей природной среды. Вернадский В. И. (1863. (1863 - 1945), естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. В центре его естественнонаучных и философских интересов — разработка целостного учения о биосфере, живом веществе (организующем земную оболочку) и переходе биосферы в ноосферу, в которой человеческий разум и деятельность, научная мысль становятся геологической силой. В. И. Вернадский создал целостное учение о биосфере.

Я проживаю в Челябинске. Так сложилась ситуация, что дворы в моём городе ухожены не совсем должным образом. Все разбрасывают мусор где попало, отдельных баков для сборки мусора нет. Обратив внимание на данную проблему, я решил сделать всё возможное, чтобы ввести акцию по очищению дворов от мусора и ввести специальные баки для сбора различных отходов. Думаю, что если я и мои знакомые, друзья и родственники возьмутся за это дело все вместе, то у нас всё получится. А в дальнейшем наши ряды будут пополняться. Каким же образом я привлеку людей к будущей акции? Думаю, что для начала я нарисую объявления о проходящей акции, после чего развешаю их, чтобы как можно больше людей заинтересовались. Вместе с командой мы установим отдельные баки для разных отходов. Они будут разного цвета и подписаны. Например красный для металла, жёлтый для макулатуры и т.д. В подъезде я поставлю две небольшие коробки. Одна будет для сбора батареек, а другая для крышек от пластмассовых бутылок. Данный процесс хоть и не масштабный, но так каждый сможет ввести свой вклад. Сама акция будет проходить следующим образом: Вместе с командой мы выберем конкретную точку, где будет проходить акция. В назначенный день и время мы и те, кто решил к нам присоединиться, встретимся в конкретном месте. Несколько человек будут назначены на должности проверяющих. То есть они будут следить за тем, чтобы не попало ничего лишнего. Если же у людей будут возникать вопросы, мы с радостью на них ответим. В процессе акции мы будем фиксировать происходящее на фотоаппарат. Вовремя завершив акцию, мы соберёмся и отвезём собранное на точку приёма вторсырья.

Возможные проблемы Проблема определения роли природы в жизни человека. (Какую роль в жизни человека играет природа?) Проблема бережного отношения к природе (к животным); Проблема потребительского (негативного) отношения человека к миру природы. Проблема негативного воздействия научно-технического процесса на взаимоотношения человека и природы (В чём проявляется негативное влияние цивилизации на жизнь человека, его взаимоотношения с природой?) Возможные проблемы Проблема постижения прекрасного в природе. (тезис: прекрасное в природе помогает человеку понять себя). Проблема восприимчивости (или невосприимчивости) человека к красоте природы. Проблема влияния красоты природы на настроение и образ мыслей человека.

The basic DPSIR framework Aral Sea as an example VUCA factors: V: Volatility or Variability U: Uncertainty C: Complexity A: Ambiguity https://api.van2.auro.io:8080/v1/AUTH_6bda5a38d0d7490e81ba33fbb4be21dd/sophia/blox/assets/data/000/000/271/original/NBS-Long-Term-Thinking-ER.pdf?1495743490 RETURN FROM SHORT- AND LONG-TERM ACTIONS OVER TIME Adapted from Laverty, K. J. 1996. Economic “short-termism”: The debate, the unresolved issues, and the implications for management practice and research. Academy of Management Review, 21(3): 825–860. Negative returns, initially Greater positive returns, over a longer time horizon Quicker but limited positive returns Choice of Short vs. Long Term: discount rate, and patience of key players VUCA factors: V: Volatility or Variability U: Uncertainty C: Complexity A: Ambiguity

Химическое загрязнение окружающей среды. И их виды Химическое загрязнение атмосферы; Химическое загрязнение почвы; Химическое загрязнение Мирового океана. Химическое загрязнение атмосферы;

Исследовательский практикум «Проведение опыта по определению пылевого загрязнения талой воды» Для определения наличия осадка пылевого загрязнения снега проведено процеживание талой воды при помощи фильтровальной бумаги Исследовательский практикум «Проведение опыта по определению пылевого загрязнения талой воды» Проведено фильтрование всех девяти образцов талой воды

Комплекс мер с целью защиты атмосферы от загрязнения включает: совершенствование технологии производства для снижения выбросов; сокращение наиболее вредных производств; создание санитарно-защитных зон около предприятий; рассеяние химических соединений в атмосфере; создание более эффективных очистных сооружений на предприятиях; рациональную планировку зеленых насаждений, обладающих пылеулавливающей и газопоглотительной способностью.

это процесс ухудшения качества воды из-за избыточного поступления в водоем так называемых «биогенных элементов», в первую очередь соединений азота и фосфора. Понижение концентрации в воде кислорода и повышение содержания органических веществ. Эвтрофикация водоемов- Внешние признаки:

CLIMATE CHANGE Surely, we can exactly see that our world develops quite fast, the more people invent, explore, investigate, the more issues can happen. Can it be essential problem for thinking of? Brainstorming. Let’s look into the issue! Factors Global warming Consequences Damages Disturbance Natural disaster Disappearing of animals COLLAPSE

Экологическая ПРОБЛЕМА

Экология - это наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой.

В основе составления ОВОС лежит эмпирическое обобщение данных о влиянии технического (инженерного) объекта на окружающую территорию.   При этом используется вся совокупность частных и общих методов географических, инженерно-геологических, экологических исследований (полевых и камеральных). Они дополняются математическими методами, моделированием процессов, построением ГИС и другими.   В зависимости от особенностей намечаемой деятельности, уровня принимаемых решений, информационной обеспеченности может быть выбран один или несколько методов. Далее рассмотрим 3 метода: метод биотестирования, ландшафтной индикации загрязнения и др.; метод потоковых диаграмм и сетевых графиков; метод имитационных математических моделей. Введение 1. Метод биотестирования, ландшафтной индикации загрязнения и другие Данный метод является наиболее эффективным для оценки потенциальной опасности химического, физического или биологического воздействия на почву. Биотестирование осуществляется экспериментально с использованием стандартизированных лабораторных тест-систем, путем регистрации изменений биологически важных показателей (тест-реакций) под воздействием исследуемых проб с последующей оценкой их состояния в соответствии с выбранными критериями токсичности.