Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Содержание

Слайд 2

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Основные направления, школы в изучении и организации

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Основные направления, школы в изучении и
макроэкономических процессов:

Неоклассическая школа
Кейнсианская и неокейнсианская школа
Институциональный подход
Неомарксизм.

Слайд 3

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Неоклассическая школа

Монетаризм

Теория экономики
предложения

Теория рациональных
ожиданий

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Неоклассическая школа Монетаризм Теория экономики предложения Теория рациональных ожиданий

Слайд 4

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Монетаризм – это государственная экономическая политика, направленная

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Монетаризм – это государственная экономическая политика,
на регулирование денежной массы в обращении с целью обеспечения роста экономики, политической, социальной и экономической стабильности.
Монетаристская теория – это теория, которая изучает спрос на деньги.
Особенностью и главным отличием монетаризма от неоклассицизма является то, что монетаризм исследует экономику на макроуровне (макроэкономические проблемы). Его главной предпосылкой является то, что рыночная экономика обладает способностью к саморегуляции.

Слайд 5

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Экономическая теория предложения — это макроэкономическая теория,

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Экономическая теория предложения — это макроэкономическая
согласно которой экономический рост можно эффективно стимулировать за счет снижения барьеров для производства (предложения) товаров и услуг, то есть за счет снижения налогов и снятия запретов, создаваемых государственным регулированием.

- T → доход государственного бюджета;
- t → налоговая ставка;
- t* → налоговая ставка, которая максимизирует доход для бюджета;
- ставки t1 и t3 дают одинаковые бюджетные поступления.

Увеличение налоговой ставки первоначально приводит к увеличению бюджетных доходов от налогов, но после определенного уровня приводит к падению.

Слайд 6

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Теория рациональных ожиданий.
Теория  используется  для  моделирования  формирования

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Теория рациональных ожиданий. Теория используется для
 экономических  ожиданий  в  неоклассическом направлении  макроэкономики.

Согласно теории, гармоничное развитие экономики возможно при:
стабильных ценах;
строго регулируемом размере денежного оборота;
фиксированном размере налогов;
минимальном участии государства в экономической жизни общества.

Слайд 7

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Кейнсианская и неокейнсианская школа.

Основное положение: рыночный механизм

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Кейнсианская и неокейнсианская школа. Основное положение:
не способен полностью устранить кризисы и безработицу, необходимо государственное регулирующее вмешательство, с использованием налогов, субсидий, ссудного процента.

Слайд 8

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Институциональный подход.

Это обширная теоретическая школа, которая фокусируется

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Институциональный подход. Это обширная теоретическая школа,
на рассмотрении влияния социальных институтов, таких как государство, право, мораль и так далее, на хозяйственную деятельность общества в целом и на принятие конкретных экономических решений в частности.

Слайд 9

Альтернативные школы и направления в макроэкономике

Неомарксизм.

Направление основанное на трудах К. Маркса. В

Альтернативные школы и направления в макроэкономике Неомарксизм. Направление основанное на трудах К.
основе лежит социальное равенство людей, определение потребности человека из вне, тотальный контроль и управление всеми процессами, в т.ч. и экономическими, головной структурой.