Глобализация в конце XX — начале XXI веков

Содержание

Слайд 2

формировать представления о процессе глобализации и его противоречивости, роли НТР и

формировать представления о процессе глобализации и его противоречивости, роли НТР и ИКТ
ИКТ в данном процессе;
развивать умения осуществлять поиск информации, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные задачи, раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук, участвовать в дискуссии, работать с документами;
воспитывать сознательное отношение к процессам глобализации, ответственность з а процессы, происходящие в мире.

ЦЕЛИ УРОКА

Слайд 3

Универсальные учебные действия

Знать понятия: глобализация, антиглобализация.
Овладение умениями получения и

Универсальные учебные действия Знать понятия: глобализация, антиглобализация. Овладение умениями получения и осмысления социальной информации.
осмысления социальной информации.

Слайд 4

Понятия, идеи

глобализация;
антиглобализация;
маргинализация;
геоэкономика;
ВВП;
ВТО;
МВФ; евроцентризм;
ТНК;
унификация;

Понятия, идеи глобализация; антиглобализация; маргинализация; геоэкономика; ВВП; ВТО; МВФ; евроцентризм; ТНК; унификация; интеграция; мировая валюта
интеграция;
мировая валюта

Слайд 5

Изучение нового материала

Процессы глобализации и становление единого человечества
1.1. Что такое глобализация.
1.2. Глобализация

Изучение нового материала Процессы глобализации и становление единого человечества 1.1. Что такое
экономики.
1.3. Многоаспектность процессов глобализации.
1.4. Противоречия процесса глобализации.

Вспомните. Что означает термин «глобализация»? Что вам известно о глобализации экономики? Что такое «цифровой разрыв»? Что означает термин «европоцентризм» современного мира и почему это выражение устарело?

Слайд 6

Понятие «глобализация»

1

2

3

4

5

6

7

8

Глобализация явилась зримым проявлением и показателем тенденций к трансформации структуры международных

Понятие «глобализация» 1 2 3 4 5 6 7 8 Глобализация явилась
отношений и характера политических и экономических процессов в современном мире.

Слайд 7

Какие изменения произошли на рубеже ХХ и ХХI веков?

Так, американский социолог И.

Какие изменения произошли на рубеже ХХ и ХХI веков? Так, американский социолог
Валлерстайн понимал под глобализацией стартовавший в XV—XVI вв. процесс становления мировой капиталистической системы, охватывающей связи центра (Западной Европы) с периферией (колониальные и зависимые страны). А британский ученый Э. Гидденс относил начало глобализации по крайней мере к периоду промышленного переворота и колониальной экспансии XVIII в. При этом ещё в 80-е гг. XX в. слово «глобализация» практически не встречалось в научной литературе.

Слайд 8

Понятие «глобализация»

Глобализация – взаимовлияние и взаимосвязь народов и государств во всех сферах

Понятие «глобализация» Глобализация – взаимовлияние и взаимосвязь народов и государств во всех
общественной (экономической, социальной, политической, духовной, культурной)
Глобализация – это общепланетарные процессы (глобальная ситуация, глобальное развитие), охватывающие всю природу, науку, человечество, отражающие взаимосвязь стран, народов и не зависящих от человека вечных явлений природы.
Глобализация - резко возросшее взаимовлияние и взаимозависимость народов и государств, распространяющиеся на все сферы общественной жизни (экономическую, социальную, политическую, духовную, культурную).

Причины:
1. Глобализация мира.
2. Активная преобразующая деятельность человека.
3. Природные.

Слайд 9

Глобализация экономики

Глобализация экономики

Слайд 10

Глобализация в экономике. ТНК

Глобализация в экономике. ТНК

Слайд 12

Проблемы глобальной политики решаются «Большой восьмёркой» и «Большой двадцаткой»

Американизация – усиление влияния

Проблемы глобальной политики решаются «Большой восьмёркой» и «Большой двадцаткой» Американизация – усиление
США в мире

Сокращение суверенитета национальных государств

Усиление роли м/н организаций: ООН, ВТО, ЕС, НАТО, МВФ, МБРР

НО!

Проблемы глобальной политики решаются «Большой восьмёркой» и «Большой двадцаткой»

Американизация – усиление влияния США в мире

Сокращение суверенитета национальных государств

Усиление роли м/н организаций: ООН, ВТО, ЕС, НАТО, МВФ, МБРР

Слайд 14

Многоаспектность процессов глобализации

Многоаспектность процессов глобализации

Слайд 15

Многоаспектность процессов глобализации

Многоаспектность процессов глобализации

Слайд 16

Многоаспектность процессов глобализации

Многоаспектность процессов глобализации

Слайд 17

Многоаспектность процессов глобализации

Многоаспектность процессов глобализации

Слайд 18

Противоречия глобализации

Противоречия глобализации

Слайд 19

++

стимулирующее влияние на международную экономику;
международное разделение труда;
пользование благами НТП, благодаря сближению стран;
объединение

++ стимулирующее влияние на международную экономику; международное разделение труда; пользование благами НТП,
усилий для решения глобальных проблем;
доступность к пользованию достижений человечества

--

препятствия для развития национальных экономик, обнищание развивающихся стран и народов;
стандартизация жизни;
унификация культуры;
обострение глобальных проблем;
рост насилия, терроризма, угрозы войн;
хищническое отношение к природе;
разрушительные выступления антиглобалистов;

Противоречия глобализации

Слайд 20

Контрольные вопросы

Как бы вы определили процесс глобализации?
Каковы проявления глобализации в экономической сфере?
Что

Контрольные вопросы Как бы вы определили процесс глобализации? Каковы проявления глобализации в
представляет собой глобализация в сфере культуры?
В чём состоят основные противоречия процесса глобализации?
Охарактеризуйте роль НТР и информационно- коммуникационных технологий в процессе глобализации.
Как бы вы охарактеризовали современное положение беднейших стран Юга?
Какие признаки глобализации вы можете наблюдать в своём родном городе (области, республике)?

Слайд 21

рефлексия
Что узнали?
Каким способом?
Чему научились?
Какие испытывали трудности?
Интересно ли было на уроке?

рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?

Слайд 22

«

« Понятие «----------------(А)» получило распространение с конца 1960-х гг. Так принято

« « Понятие «----------------(А)» получило распространение с конца 1960-х гг. Так принято
называть проблемы, носящие -------------(Б) характер. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. От того, в каком направлении будет осуществляться их решение, зависит---------------(В) человечества как биологического вида. В этих проблемах также проявляется -----------------(Г) социальных и природных основ жизни общества и отдельного человека.
Одна группа проблем связана с отношениями между государствами. Устранение ---------------------(Д) экономического развития, сохранение мира – это одновременно и решение проблем здоровья людей, и проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка --------------(Е) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе»
1) выживание 2) общественный
3) глобальные проблемы 4) гонка вооружений
5) неравномерность 6) глобализация
7) общечеловеческий 8) динамичность
9) неразрывность

Запишите ответ в таблицу. Полученный вариант цифр впишите в качестве ответа.

Выполни задание

Имя файла: Глобализация-в-конце-XX-—-начале-XXI-веков.pptx
Количество просмотров: 109
Количество скачиваний: 1