Наука "Экономика"

Экономика
(ойкос, номос)
Наука
Что изучает?
Хозяйство
Как производит?
Поведение людей в
хозяйственной
деятельности
Способ организации
деятельности людей

Экономика -
Как наука — это область знаний, изучающая человека, его действия и интересы. Она призвана определять, как максимально эффективно использовать ограниченные ресурсы — природные запасы, капиталы, трудовые резервы (в т.ч. и предпринимательство).

государство
фирмы
Рынки товаров
И услуг
Рынки факторов
производства
граждане

Совокупность доходов и расходов за определенный промежуток времени.
Существует 3 состояния бюджета.
Бюджет -
денежная сумка

Первое состояние
Д > Р, бюджет – избыточный
(в профиците)
Б
Д
Р

Второе состояние
Д = Р, бюджет – сбалансированный
Б
Д
Р

Третье состояние
Д < Р, бюджет – в дефиците
Б
Д
Р

Источники семейных доходов
(в % к общему семейному доходу)

Статьи семейных расходов
(в % к общим расходам семьи)

Структура семейного бюджета средней российской семьи

Структура расходов семей горожан в развитых странах мира в 1999г (в%)

Питание – 40%
Закон Энгеля: с ростом доходов семьи удельный вес расходов на питание снижается.

Обязательные платежи – 25%
промышленные товары – 20%
Закон Энгеля: доля расходов на одежду, жилищно-коммунальные услуги меняется мало.

Культурно-бытовые услуги – 10%
Закон Энгеля: доля расходов на удовлетворение культурных и иных нематериальных нужд заметно возрастает.

Вывод:
Структура семейных расходов зависит от достигнутого страной уровня экономического развития.
В силу закона Энгеля по мере роста благосостояния доля расходов на питание снижается.
По величине этой доли можно оценивать степень благосостояния граждан.

ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ:
Как ты думаешь,какое состояние бюджета считается лучшим с экономической точки зрения и почему?
Перечисли источники доходов твоей семьи. Почему доля предпринимательских доходов так незначительна?
Кто в твоей семье является «домашним бухгалтером»? Почему?
Как ты участвуешь в распределении расходов семьи? Опиши свою роль в
этом мероприятии.

Деловая игра «Бюджет семьи»
Цель:
Почувствовать себя в роли участника экономической жизни семьи; Попробовать свои силы в составлении баланса доходов и расходов;
Сравнить показатели расходов и сделать вывод о благосостоянии семьи.

Последовательность проведения игры
I этап 5мин. Характеристика семьи
II этап10мин. Планирование доходной части бюджета
III этап 15мин.Планирование расходной части
IV этап 10мин. Характеристика благосостояния семьи и экономического состояния страны.
V этап 5мин.Предложить свои пути экономии денежных средств