Что такое справедливость

Содержание

Слайд 2

Цель: Формирование знаний об моральных правилах справедливого человека.
Задачи:
познакомить учащихся с понятием «справедливость», с

Цель: Формирование знаний об моральных правилах справедливого человека. Задачи: познакомить учащихся с
ее воздействием на человека, с символом справедливости;
развивать кругозор, память;
воспитывать такие качества, как доброта и справедливость.

Слайд 3

Т О И Д В Р С Ь С В Л Е А

Т О И Д В Р С Ь С В Л Е
П

Составьте из букв слово, и вы узнаете тему нашего классного часа

Слайд 4

«Какого человека можно назвать справедливым?»
Справедливый человек - это тот человек, который поступает

«Какого человека можно назвать справедливым?» Справедливый человек - это тот человек, который
правильно, честно.
«Чем справедливый человек отличается от несправедливого?»
Поступками.

Слайд 5

РАЗВЕ ЭТО СПРАВЕДЛИВО?
Я вчера углу стояла,
Я наказана была.
А за что мне вдруг

РАЗВЕ ЭТО СПРАВЕДЛИВО? Я вчера углу стояла, Я наказана была. А за
попало?
Так понять и не смогла.
Я на папиной «восьмерке»,
У стекла, ближе к рулю,
Нацарапала отверткой:
«Папа! Я тебя люблю!»
Нацарапала красиво,
Фразу из красивых слов.
Разве это справедливо
Ставить в угол за любовь?..
Вячеслав Дединовский

Слайд 6

Ситуация 1. «Игра»
Сестра: -Я старше, значит, мне надо больше кубиков.
Брат ей отвечает:

Ситуация 1. «Игра» Сестра: -Я старше, значит, мне надо больше кубиков. Брат
-Я тоже хочу играть. Поделись со мной.
Оцените поведение детей. Кто поступил несправедливо? Почему? Как восстановить справедливость?

Слайд 7

Ситуация 2. «Дружок»
Мама пришла с работы и спросила у сына: -Сынок, ты

Ситуация 2. «Дружок» Мама пришла с работы и спросила у сына: -Сынок,
погулял с Дружком? Сын ей отвечает: -Погуляй ты сама с Дружком, а то мне надо уроки учить. –Но ведь мы же договорились, что днём будешь с собакой гулять ты, а я –вечером. Ты давал обещание, -возмутилась мама. Мальчик обиделся и сказал маме: -Просто ты меня не любишь, поэтому и даёшь мне поручения!
-   Почему мальчик решил, что мама его не любит?
-   С вами бывало такое, когда вы сердились на маму?
-   Эта ваша обида  справедливой была?
-   Легко сразу это понять? (нет)

Слайд 8

Вывод: Главная трудность в различном толковании справедливости в том, что каждый понимает справедливость,

Вывод: Главная трудность в различном толковании справедливости в том, что каждый понимает
так как он хочет. Одно и то же может казаться несправедливым для тебя и справедливым для другого, и наоборот.
-   Так что же такое справедливость? Кто скажет? (равные возможности во всём)

Слайд 9

Для того, чтобы быть справедливым вам следует выполнять  определённые правила:
-Живите по правде;
-Живите по

Для того, чтобы быть справедливым вам следует выполнять определённые правила: -Живите по
закону;
-Живите по совести;
-Живите во благо людей!

Слайд 10

Символом справедливости является богиня Фемида. Она изображается с повязкой на глазах и весами

Символом справедливости является богиня Фемида. Она изображается с повязкой на глазах и
в руках. Весы - то, на чьей стороне правда, а повязка на глазах указывает на беспристрастность Фемиды.
Фемиду - богиню правосудия - иногда изображают с повязкой на глазах, как символ беспристрастия, с мечом и весами в руках
Весы — древний символ меры и справедливости. На весах правосудия взвешиваются добро и зло, поступки, совершённые смертными при жизни. Посмертная судьба людей зависела от того, какая чаша перевесит.
Меч в руках Фемиды — символ возмездия. Он обоюдоострый, поскольку закон не только карает, но и предупреждает.

Слайд 11

Закон справедливости
Относись к людям так, как ты бы хотел, чтобы они относились

Закон справедливости Относись к людям так, как ты бы хотел, чтобы они относились к тебе.
к тебе.
Имя файла: Что-такое-справедливость.pptx
Количество просмотров: 60
Количество скачиваний: 0